短文午睡
發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 短文摘抄 點擊： 
短文午睡篇一：禮拜二午睡時刻閱讀答案
篇一：禮拜二午睡時刻閱讀答案
篇二：禮拜二午睡時刻閱讀答案
水壺里早已經沒有一滴水，要不是渴得實在難以忍受，背包客是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。
背包客聽見屋外的動靜，連忙起身走了出來。
等安頓好羊群，主人終于說話了：“什么是鎖？”
主人的話讓背包客徹底震驚了。這簡直令人難以置信，人類已經走到二十一世紀，竟然還有人不知道什么是鎖。背包客試圖給主人解釋一番什么是鎖，但是他馬上陷入了困境，他發(fā)現(xiàn)給一個沒見過鎖的人解釋什么是鎖無異于給一個沒見過馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強解釋說，鎖是一種工具，把它安在門上別人就進不來，只有用鑰匙才能把它打開。
“那怎么能行呢？那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。
“我們早晨從東邊出發(fā)出去放牧，到了晚上則從西邊回來，中間要走很遠的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能。
“成吉思汗說，我們不能在同一天內兩次踐踏同一片草場。
主人生起了火，問背包客：“年輕人，在這里住一晚吧？”
“好。
吃晚飯的時候，背包客還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢，這簡直太讓人難以置信了，于是問道：“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”
“為什么要偷呢？每一個哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊。
“可是你不怕別人進來把你的東西吃光喝光？”
“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場，就在那里飽餐了一頓�！敝魅斯笮�。 躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。
第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，背包客又不甘心地走了幾戶牧民家，結果真的像老人說的那樣，每一戶都是家門洞開！
背包客徹底被眼前的場景震撼了。很快，背包客寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。
“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。 “家家戶戶都上了鎖。這不，我只好騎馬走這么遠的路回家吃飯。
此刻正是哈丹巴特爾草原上的禮拜二午睡時刻，背包客沒有一絲困倦，但是比任何時候都要
更加口干舌燥。他有一股打人的沖動，但是終于什么也沒做。
4.分析“背包客發(fā)表游記”這一情節(jié)在小說中的作用。5.結合語境，品味下面句子，回答括號中的問題。⑴阿拉坦烏拉并不理會背包客的解釋，自顧自把羊群趕進羊圈。（阿拉坦烏拉為什么用“并不理會”“自顧自”這種態(tài)度對待背包客？）⑵“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了�！敝形鐣r分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。
[1]
篇三：禮拜二午睡時刻閱讀答案
篇四：禮拜二午睡時刻閱讀答案
⑵ 剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。
【】
5.（1）阿拉坦烏拉認為奶茶就是給那些口渴的人喝的，在草原上人人都這么做，沒有必要解釋和道歉，同時背包客說的 鎖門 也讓他疑惑不解。
6.略
【考點定位】理解文中重要語段的作用。
5.試題分析：解答此題結合相關句子回答，如 那怎么能行呢？那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去？累了上哪里休息？ 從此句看出不上鎖就是給那些口渴的人喝的， 不解 寫出了阿拉坦烏拉的疑惑。
【考點定位】理解文中重要句子的含意。
【考點定位】對作品進行個性化和有創(chuàng)意的解讀。
--------------------------------------------------------------------------------------------篇五：禮拜二午睡時刻閱讀答案
短文午睡篇二：何君華《禮拜二午睡時刻》初中小說閱讀題及答案
嘴唇就要裂開的時候，背包客突然發(fā)現(xiàn)牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。水壺里早已經沒有一滴水，要不是渴得實在難以忍受，背包客是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。背包客一推開門就發(fā)現(xiàn)爐子上有一壺還冒著熱氣的奶茶，他猶豫了一下，但是很快他就把茶壺拎了起來，像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個精干。背包客在桌上放下二十塊錢，又覺得不妥，還是覺得應該等主人回來。這一等就是一天。阿拉坦烏拉帶著他的羊群跑到遙遠的烏日更草場去了，直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。背包客聽見屋外的動靜，連忙起身走了出來。背包客抱歉地說：“老大爺，實在對不起，我見你家沒有鎖門，冒昧闖了進來，請你原諒�！卑⒗篂趵⒉焕頃嘲偷慕忉專灶欁园蜒蛉黑s進羊圈。背包客以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬連草一樣局促地站在那里。等安頓好羊群，主人終于說話了：“什么是鎖？”背包客這才發(fā)現(xiàn)，主人的門上根本沒有鎖。主人的話讓背包客徹底震驚了。這簡直令人難以置信，人類已經走到二十一世紀，竟然還有人不知道什么是鎖。背包客試圖給主人解釋一番什么是鎖，但是他馬上陷入了困境，他發(fā)現(xiàn)給一個沒見過鎖的人解釋什么是鎖無異于給一個沒見過馬的人解釋什么是套馬一樣困難。他只能勉強解釋說，鎖是一種工具，把它安在門上別人就進不來，只有用鑰匙才能把它打開。一把鎖只有一把鑰匙，一把鑰匙只能打開一把鎖。主人馬上搖了搖頭：“那怎么行，那肯定不行�！北嘲驼f：“那怎么不行，那樣的話別人就進不來了呀。”“那怎么能行呢？那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風雪天，上哪里找馬奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地問背包客。原來，主人房門大開就是為了方便像背包客這樣的口渴者進來“偷”(來自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:短文午睡)水喝呀。背包客無言以對，更加無地自容�！拔覀冊绯繌臇|邊出發(fā)出去放牧，到了晚上則從西邊回來，中間要走很遠的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能。”阿拉坦烏拉比劃著說�！盀槭裁床粡耐粋�方向回來呢？”背包客不解地問�！俺杉己拐f，我們不能在同一天內兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原，是賜福給我們，不是用來糟踐的�！敝魅松鹆嘶穑瑔柋嘲停骸澳贻p人，在這里住一晚吧？”“好。謝謝！”背包客興奮地說，又補了一句，“打攪了。”吃晚飯的時候，背包客還是不甘心――阿拉坦烏拉老人怎么能沒見過鎖呢，這簡直太讓人難以置信了，于是問道：“你們這里所有的牧民都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”“為什么要偷呢？每一個哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊�！敝魅瞬唤獾胤磫��！翱墒悄悴慌聞e人進來把你的東西吃光喝光？”“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場，就在那里飽餐了一頓�！敝魅斯笮Α？雌饋恚麑裉斓幕锸澈軡M意。躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的床上，背包客失眠了。背包客萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話說――門只是用來抵御風寒而不是用來防賊的，這簡直太不可思議了。第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，背包客又不甘心地走了幾戶牧民家，結果真的像老人說的那樣，每一戶都是家門洞開！背包客徹底被眼前的場景震撼了。很快，背包客寫的游記《哈丹巴特爾草原上的奇跡》就發(fā)表在了全國發(fā)行量最大的旅游月刊《旅游者》上。一時間，更多的驢友像蜜蜂一樣涌向了哈丹巴特爾草原。背包客再次來到哈丹巴特爾草原已經是一年以后的事情。這回他看到了更加令人震驚的場面――家家戶戶都上了鎖！他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，想弄明白這一年來究竟發(fā)生了什么。阿拉坦烏拉老人家里竟然也上了鎖――一只油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼�！皠傞_始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了�！敝形鐣r分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了�！薄凹壹覒魬舳忌狭随i。這不，我只好騎馬走這么遠的路回家吃飯�！崩先瞬桓吲d地說。此刻正是哈丹巴特爾草原上的禮拜二午睡時刻，背包客沒有一絲困倦，但是比任何時候都要更加口干舌燥。他有一股打人的沖動，但是終于什么也沒做。他只是孤獨地站在那里，像一個永恒的懺悔者。（選自《2014年中國年度小小說》，有刪
改）4.分析“背包客發(fā)表游記”這一情節(jié)在小說中的作用。5.結合語境，品味下面句子，回答括號中的問題。⑴阿拉坦烏拉并不理會背包客的解釋，自顧自把羊群趕進羊圈。（阿拉坦烏拉為什么用“并不理會”“自顧自”這種態(tài)度對待背包客？）⑵“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。”中午時分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地說，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。？（為什么要強調阿拉坦烏拉“中午時分騎馬歸來”？）6.“鎖”在小說中被賦予了豐富內涵，請聯(lián)系全文，談談你對“鎖”的理解。參考答案：4.交代了驢友蜂擁而至的原因，為“奇跡”消失做鋪墊，使小說情節(jié)急轉直下。5.⑴阿拉坦烏拉認為奶茶就是給那些口渴的人喝的，在草原上人人都這么做，沒有必要解釋和道歉，同時背包客說的“鎖門”也讓他疑惑不解。⑵與上文“直到今天完全黑下來，才慢悠悠第回了家”形成鮮明的對比，突出驢友“順手牽羊”的行為困擾了草原牧民，改變了他們生活的狀況。6.略
短文午睡篇三：寫惡作劇的作文 午睡惡作劇
寫惡作劇的作文 午睡惡作劇 遼寧省莊河市第二實驗小學四（1）班 劉家奇 “倒霉�。∩n天呀！大地呀！又要睡午覺了！”中午剛在食堂里撂下飯碗，就必須回教室睡覺，這可是鐵打的制度，誰敢違抗？ 我本來長得就胖，再這樣吃完了睡，睡完了吃，再過些時日，百分百會變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行，我得想個辦法逃過這個可惡的午睡，這樣才能不變成肥豬。嗯??有了，還是來一出午睡惡作劇吧。 我大搖大擺地走進了教室，像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡用品，裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等同學們都趴下休息時，我的惡作劇開始上演了。 我看到同桌早已進入夢鄉(xiāng)，睡得好香啊，我不由得生出了一個壞念頭。我從自己的羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛，放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去，只聽阿嚏一聲，她打了一個響亮的噴嚏。她立刻坐起來，看看趴在桌子上呼呼大睡的我，說了聲：“見鬼了，哪里來的羽毛？”說完，她又趴下繼續(xù)睡覺。我趴在枕頭上，使勁地捂著嘴，不讓自己笑出聲來。 看她睡得那么香，我還想折騰折騰她。我又偷偷伸出手揪了一下她的耳朵，這次可沒那么幸運了，我的胳膊被她逮了個正著，她憤怒地看著我，這下可慘啦。 “叮鈴鈴”，幸好鈴聲及時救了我，我拔出胳膊往教室外逃去?? （指導教師 肖傳仁） 小作者把惡作劇的過程寫得活靈活現(xiàn)，很有趣味，再現(xiàn)了當時的情景。習作語句流暢，字里行間充滿了童真童趣，令人不禁莞爾。不過，這樣的惡作劇可要少做哦。
熱點文章閱讀