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往事短文閱讀答案

發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 短文摘抄 點擊:

往事短文閱讀答案篇一:往事閱讀答案用

篇一:往事閱讀答案用

篇二:往事閱讀答案用

篇三:往事閱讀答案用

1.文章第1段主要運用了_______的表達方式,其作用是_________________________ 2.第2段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”,聯(lián)系下文,說說這眼光中包含著怎樣的希望. 答: 3.第3段寫“我不敢再往下看了”,這是為什么?下面理解得正確的一項是() a.因為下面的場面太令人害怕了,那些人會看不起“我”,責罵“我”. b.因為下邊有熱切期望而又失望的目光,使“我”無地自容,使“我”自責. c.因為下邊有人會批評“我”,指責“我”,令“我”難堪,使“我”抬不起頭. 4.從第4段在文中有什么作用? ______________________________________________________________ 5.第4段中加線的句子是通過______________、______________描寫表現(xiàn)人物思想感情的. 6.對第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個詞語理解準確的一項是() a.表現(xiàn)了“我”的悔悟,以及改正缺點的行動和決心. b.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落. c.表現(xiàn)了“我”恍然大悟,突然想起了這件事、趕快去做的樣子. 文章第1段主要運用了倒敘的表達方式,其作用是造成懸念,引起讀者強烈的閱讀興趣. 2.希望我能夠利用手上的傘,幫助這里的幾個人,讓他們可以離開這里回家. 3.b 4.與上文形成鮮明的對比,本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德,可是現(xiàn)在看到這么多人避雨卻置之不理,突出自己心里的羞愧和自責. 5.心理活動 動作 6.a 望采納篇四:往事閱讀答案用

①如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進。 ②三年前的一個夏日,剛才還是藍天,卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風夾著雨點還是往臉上掃,雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時,不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭,喲,這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個人呢,里頭還有那個往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過,上了樓。 ③我感到身上一陣冷,急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去關窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我的目光驚呆了,我又看到了那幾個在房檐下的避雨人:那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有??。我不敢再往下看了,我覺得他們會向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點,我的思緒紛繁。 ④很小的時候,母親就教育我要學會助人;戴上了紅領巾,我意識到助人為樂是一種美德;佩戴金色團徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“??給永遠比拿快樂??”,一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責問自己。透過窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點??我猛然抓起雨傘,沖出了家門。 ⑤然而,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上?? ⑥三年過去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧! 1.文章第一段主要運用了()表達方式,其作用是()2.第二段中說“那個往日管掃地的老媽媽””以一種一樣的熱切的眼光再看我“,聯(lián)系下文,說說眼光中包含著怎樣的希望。3.第4段是插敘,在文中有什么作用?4.第4段中加點的句子是我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責問自己。透過窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點??我猛然抓起雨傘,沖出了家門。 這句話是通過(),()描寫表現(xiàn)人物思想感情的,”猛然和沖出“表現(xiàn)了作者()6.寫出文中前后相應的句子1、 議論,交代了往事給“我”鮮明而深刻的

印象。2、 她希望“我”能用手中的傘幫助困在雨中的人。3、 回憶了從小媽媽對“我”的教育以及“我”對助人的認識,這些都是“我”產(chǎn)生自責與“悔悟”下決心補過的思想基礎。

4、心理、動作 表現(xiàn)了作者的悔悟,以及改正缺點的行動和決心。6、如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進。 三年過去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧!提問者評價謝謝1,作者寫道,“這是我的習慣閉門造車,而是進入日心安靜不下來,”為什么? 寬泛的措詞想法 3落后作者的思緒回到了“童年”,以及“山雪”,所以寫了什么樣的角色呢? 1雪帶來了郁悶的心情,希望在新的一年的混亂,感覺時間的流逝,對過去的回憶和思考 2。引發(fā)的雪情感,回憶過去的一切,,從而思考人生。

往事短文閱讀答案篇二:往事的閱讀答案

篇一:往事的閱讀答案

1.文章第1段主要運用了倒敘的表達方式,其作用是造成懸念,引起讀者強烈的閱讀興趣.2.希望我能夠利用手上的傘,幫助這里的幾個人,讓他們可以離開這里回家.3.b4.與上文形成鮮明的對比,本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德,可是現(xiàn)在看到這么多人避雨卻置之不理,突出自己心里的羞愧和自責.5.心理活動 動作6.a 篇二:往事的閱讀答案

篇三:往事的閱讀答案

父親的朋友送給我兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。 八年之久,我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園里,卻有許多,不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。 九年前的一個月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮的時候,正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜。說是應了花瑞。”半夜里聽見繁雜的雨聲,早晨是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般地散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏(hàndàn,荷花的苞)的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不適意!——徘徊了一會兒,窗外雷聲大作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右欹(qī)斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。 對面屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側下來,正覆蓋在紅蓮上面??我不寧的心緒散盡了。 雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著,只能在那(甲)___________的荷葉上面,聚了些(乙)_______________的水珠。我心中深深地受了感動。 母親呵!你是(丙)( ),我是(丁)( )。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?1.解釋文中畫線點的字詞。繁

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雜:____________________________________________________________謝:______________________________________________________________2.將下面a,b兩個詞語歸位到文中甲、乙兩處。 a.流轉無力b.勇敢慈憐 甲:_____________乙:__________________ 3.文中畫橫線的句子是比喻句,請根據(jù)上下文寫出其恰當?shù)挠黧w,這兩個喻體依次是:丙:__________ 。篲_____________。4.文中作者的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化?試作簡要分析。 __________________________________________________________________________________5.文中“心中的雨點”是比喻的說法,第4自然段中__________這個詞體現(xiàn)了它的本義。你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎?試舉三個例子。 ____________________________________________________________________________________6.本文的主題是______________________。(用四個字概括) 1.(事情)多而且雜亂。 凋落(意思對即可)2.甲:b;乙:a3.荷葉 荷花4.先是煩悶,不適意,這是因為雨聲繁雜,雷聲大作。后是感動,是因為看到荷葉勇敢地保護荷花,使“我”想到了母親。(意思對即可)5.煩悶 傷心、憂愁、恐懼。

往事短文閱讀答案篇三:往事短文閱讀答案

篇一:往事短文閱讀答案

①如煙的往事有許多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進。 ②三年前的一個夏日,剛才還是藍天,卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風夾著雨點還是往臉上掃,雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時,不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭,喲,這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個人呢,里頭還有那個往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過,上了樓。 ③我感到身上一陣冷,急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去關窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我的目光驚呆了,我又看到了那幾個在房檐下的避雨人:那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有??。我不敢再往下看了,我覺得他們會向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點,我的思緒紛繁。 ④很小的時候,母親就教育我要學會助人;戴上了紅領巾,我意識到助人為樂是一種美德;佩戴金色團徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“??給永遠比拿快樂??”,一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責問自己。透過窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點??我猛然抓起雨傘,沖出了家門。 ⑤然而,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上?? ⑥三年過去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧! ①段主要運用了____的表過方式,其作用是_____。第②自然段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”,聯(lián)系下文,說說這眼光中包含著怎樣的希望。第③自然段寫“我不敢往下看了”,這是為什么?下面理解正確的一項是( )。a.因為下面的場面太令我害怕了,那些人會看不起“我”,責罵“我”。b.因為下邊有熱切期待而又失望的目光,使 我 無地自容,使“我”自責。c.下面有人會批評“我”,指責“我”,令“我”難堪,使“我”抬不起頭。第④自然段在文中有什么作用?對第④自然段中“猛然抓起”“、沖出”兩個詞語理解準確的一項是( )。a.表現(xiàn)了“我”的悔悟,以及改正缺點的行動與決心。b.表現(xiàn)了“我”的動作迅速、利落。c.表現(xiàn)了“我”恍然大悟,突然想起了這件事、趕快去做的樣子。1.文章第1段主要運用了倒敘的表達方式,其作用是造成懸念,引起讀者強烈的閱讀興趣。 2.希望我能夠利用手上的傘,幫助這里的幾個人,讓他們可以離開這里回家。 3.b 4.與上文形成鮮明的對比,本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德,可是現(xiàn)在看到這么多人避雨卻置之不理,突出自己心里的羞愧和自責。 5.心理活動 動作 6.a提問者評價o(∩_∩)o謝謝、1,作者寫道,“這是我的習慣閉門造車,而是進入日心安靜不下來,”為什么? 寬泛的措詞想法 3落后作者的思緒回到了“童年”,以及“山雪”,所以寫了什么樣的角色呢? 1雪帶來了郁悶的心情,希望在新的一年的混亂,感覺時間的流逝,對過去的回憶和思考 2。引發(fā)的雪情感,回憶過去的一切,,從而思考人生。 寫的情緒的雪和照應開始,回顧過去的回憶...第③自然段寫“我不敢往下看了”,這是為什么?下面理解正確的一項是(b )。a.因為下面的場面太令我害怕了,那些人會看不起“我”,責罵“我”。b.因為下邊有熱切期待而又失望的目光,使 我 無地自容,使“我”自責。c.下面有人會批評“我”,指責“我”,令“我”難堪,使“我”抬不起頭。對第④自然段中“猛然抓起”、“沖出”兩個詞語理解準確的一項是(a )。a.表現(xiàn)了“我”的悔悟,以及改正缺點的行動與決心。b.表現(xiàn)了“我”的動作迅速、利落。c.表現(xiàn)了“我”恍然大悟,突然想起了這件事、趕快去做的樣子。1 作者寫“閉門不出本是我的生活習慣,但進日心卻靜不下來”為什么?2 概括行文思路3 后面作者的思緒回到了“兒時 以及”山

里的雪“這樣寫有什么作用?1.大雪帶來的壓抑心情、對新年的期盼和迷惘、對時間流逝的感慨、對往事的回憶及深思2.作者由雪觸發(fā)情感,回憶起種種往事,進而對人生進行思考。

3.寫雪是和開頭照應,回顧兒時是將往事的回憶具體化,從而含蓄的表達歲月如流、逝者如斯的感慨 我們語文老師就講到這里,不知是不是你要的答案1.文章第1段主要運用了倒敘的表達方式,其作用是引起讀者強烈的閱讀興趣,并且引出下文。 2.希望我能夠利用手上的傘,幫助這里的幾個人,讓他們可以離開這里回家。 3.b 4.與上文形成鮮明的對比,本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德,可是現(xiàn)在看到這么多人避雨卻置之不理,突出自己心里的羞愧和自責。

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