短文贏自己一把篇一：每天贏自己一把

每天贏自己一把

石鳳海

云南省鳳慶縣第一中學(xué)

此文系本人所作，寫于04，大約在冬季，記得是高三時(shí)。某天語文晚自習(xí)，讀到一文章，體驗(yàn)深刻，觸文生情，有感而發(fā)，遂將其文之意以打油詩之形式表達(dá)出來。今日再看，不甚感慨；鄙人拙筆，孤芳自賞；錄此日志，以饗好友；不足之處，渴望指點(diǎn)。

從前有個(gè)笨孩子

功課咋樣光不說

只說每次家長(zhǎng)會(huì)

宣布學(xué)生成績(jī)時(shí)

老爸提心吊著膽

只盼提到兒子名

兒子大名總不念

直到會(huì)畢才聽到

老爸一聽傻了眼

原來兒子搞倒數(shù)

不過老爸也不惱

只給兒子一句話

每天只要贏自己

不多不少一把夠

活著也就不悲哀

生活也就有意義

學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步

兒子大叫老爸好

有次兒子及格了

樂得老爸樓兒子

樣子酷似啃排骨

因?yàn)樯洗挝迨��?/p>

后來兒子機(jī)靈了

知道功課不如人

不想再當(dāng)牛頓了

阿基米德也不當(dāng)

作文好是他優(yōu)勢(shì)

于是每天寫文章

每天贏自己一把

甭管他人怎么說

只要問心時(shí)無愧

生命也就有價(jià)值

終進(jìn)大學(xué)中文系

心頭高興還用說？

兒子最后大總結(jié)

只要每天贏自己

不多不少一把夠

別管他人怎么看

只要自己認(rèn)為對(duì)

大膽選擇沒有錯(cuò)

事業(yè)最終會(huì)有成

只要自己贏自己

一天不多一把夠

日積月累質(zhì)飛躍

不成牛頓亦成功!

公元2010年10月18日早錄于鳳慶一中學(xué)校辦公室

短文贏自己一把篇二：小學(xué)語文競(jìng)賽試題有答案

小學(xué)語文競(jìng)賽試題

（一）積累與運(yùn)用（30分）

一、照樣子寫句子。（6分）

例：草原上，一群駿馬在歡快地奔馳。

草原上，歡快地奔馳著一群駿馬。

一群駿馬在草原上歡快地奔馳。

1．土坡后面，一只小兔子在飛快地跑。

_土坡后面，飛快地跑著一只小兔子。

_一只小兔子在土坡后面飛快地跑。__

2．賽馬場(chǎng)上，一匹匹駿馬在飛快地奔馳。

___賽馬場(chǎng)上，飛快地奔馳著一匹匹駿馬。

___一匹匹駿馬在賽馬場(chǎng)上飛快地奔馳。_

二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語，使下面的句子成為恰當(dāng)?shù)谋扔骶�。�?分）

1．那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來的一片（ 紅霞 ）。

2．廢氣從鯨的鼻孔里噴出來，形成了一股水柱，就像（ 噴泉 ）一樣。

三、修改病句。（8分）

1．這本作文選，我已經(jīng)閱讀念完了。

___改：這本作文選，我已經(jīng)閱讀完了。__

2．在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計(jì)算他們的數(shù)量，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。

__改：在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計(jì)算。___

3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。

改：今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)等家具。

4．大家都夸耀五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。 改：大家都夸獎(jiǎng)五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。

四、改錯(cuò)別字。用橫線畫出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫在后面的括號(hào)里。（6分）

1．鯨的鼻孔長(zhǎng)在惱袋頂上，呼氣的時(shí)侯俘上海面，費(fèi)氣從鼻孔噴出來，行成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（ 腦 候 浮 廢 ）

2．樹林里山涯下到處注滿了部隊(duì)，幾個(gè)舊窯洞成了我們很好的辦工室。（ 崖 住 公 ）

五、按要求寫句子。（4分）

1、一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。

縮句：旅客望著白楊樹 。

2、盲人怎么可能做事那么從從容容？

改為陳述句：盲人不可能做事那么從從容容。

（二）閱讀與感悟（50分）

一、 把排列錯(cuò)亂的句子，重新整理成通順的一段話，并在括號(hào)里填上序號(hào)。(4分)

（3）現(xiàn)在，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

（4）以后，我試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。

（2）老師在我寫的文章后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話來寫真實(shí)的事。”

（1）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動(dòng)腦筋，文章簡(jiǎn)直是七拼八湊。

二、相信同學(xué)們已閱讀了“精讀百書”的課外讀物了，下面就要考考你咧�。�19分） ① 孔子 是我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人， 魯班是我國(guó)木工的祖師，是 祖沖之最早算出圓周率，武則天 是我國(guó)歷史上唯一的女皇，詹天佑 是我國(guó)鐵路之父， 楊利偉 是我國(guó)最早環(huán)游太空的宇航員， 劉洋是我國(guó)第一位女宇航員， 鄧小平 是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，周恩來 是為中華之崛起而讀書， 袁隆平是世界雜交水稻之父。

②《魯濱遜漂流記》的作者是 英 國(guó)作家，本書講述了一個(gè)具有 冒險(xiǎn) 精神的人，不聽父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于 荒島 上，孤苦伶仃，生存艱難。但他以非凡的勇氣和智慧，存活下來，并還救援教化了野人星期五，成了孤島的島主，最終經(jīng)過 28 年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國(guó)。島上有：旱季和雨季。按第一人稱，時(shí)間順序。

③《狼牙山五壯士》中的五位壯士是班長(zhǎng) 馬寶玉 ，副班長(zhǎng)葛振林 ，剛寫了入黨申請(qǐng)書的 宋學(xué)義 、胡德林 ，以及年齡最小的 胡福才 。

三、閱讀短文，完成練習(xí)（一）。（12分）

贏自己一把

很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。

他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)開_孩子已經(jīng)羸自己一次了__。后來這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每

天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。

有記者問奧運(yùn)金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己

還記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！

我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一把！

1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由�。�2分）

2、中國(guó)也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是__劉翔__（1分）

3、給第三自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對(duì)于這句話，你覺得下面哪種說法最準(zhǔn)確[ 3 ]（2分）

⑴將自己粉碎、放棄自己。

⑵現(xiàn)在沒有人是我的對(duì)手。

⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。

5、“你不防給自己提個(gè)醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分）

__俗話說人比人氣死人，只要能羸自己一把，就是進(jìn)步。__

四、閱讀短文，完成練習(xí)（二）。（15分）

神圣的跪拜

這是聽來的一個(gè)西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無

人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。

殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。 有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對(duì)面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)兩行長(zhǎng)淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆�給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖??

次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對(duì)藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上??原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

這時(shí)候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。 當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子

短文贏自己一把篇三：五年級(jí)語文上冊(cè)期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練

五年級(jí)語文上冊(cè)期末沖刺閱讀短文訓(xùn)練

一、母親給出的答案

有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第21名？

回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗�不知該怎樣回答�?又有一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名�；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話：你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力??以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。

現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒有人再追問他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)槿ツ晁�已�?jīng)以全校第一的成績(jī)考入了清華。寒假歸來時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒，當(dāng)海浪打來的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們�！边@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

1、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語的反義詞。 （6分）

愚蠢（ ） 保護(hù)（ ） 靈巧（） 批評(píng)（）

2、對(duì)于兒子的提問，母親一開始有沒有答案？如果有，答案是什么？（3分）

3、母親最后給出的答案是什么？用橫線在文中畫出來，寫寫你對(duì)這段話的理解。

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4、從兒子學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步來看，這位母親的方法如何？你來談?wù)勛约旱目捶�。�? ______________________________________________________________________

二、神圣的跪拜

這是聽來的一個(gè)西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。

經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長(zhǎng)靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。

殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。

有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對(duì)面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)兩行長(zhǎng)淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他

畢竟是個(gè)老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊?yàn)槭裁匆�給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖??

次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對(duì)藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上??原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

這時(shí)候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。

當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個(gè)大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的獵槍??

1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

接濟(jì)( ) 善良( )清楚( ) 圣潔（）

1、仔細(xì)讀３～６小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。(3分) 發(fā)現(xiàn)藏羚羊→（）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（）藏羚羊

2、為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？請(qǐng)根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2

3、“這時(shí)候老人全明白了??”老獵手明白了什么呢？(2分)

4、文中哪句話給你印象最深？請(qǐng)說出理由。(3分)

5、藏羚羊是我國(guó)特有的珍貴瀕危動(dòng)物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請(qǐng)你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動(dòng)物。(3分)

三、贏自己一把 （12分）

很久以前有一個(gè)很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長(zhǎng)會(huì)，老師宣布班上學(xué)生的成績(jī)，他老爸吊著一顆心只想早一點(diǎn)聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時(shí)，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。

他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因?yàn)開___________________________________。后來這孩子機(jī)靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個(gè)中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。

有記者問奧運(yùn)金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己

還記得在京城采訪一個(gè)紅歌星時(shí)，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！

我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時(shí)給自己提個(gè)醒：贏自己一把！

1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由！（2分）

2、中國(guó)也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是______________（1分）

3、給第三自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對(duì)于這句話，你覺得下面哪種說法最準(zhǔn)確[ ]（2分）⑴將自己粉碎、放棄自己。

⑵現(xiàn)在沒有人是我的對(duì)手。

⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。

5、“你不防給自己提個(gè)醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分） ______________________________________________________________________

四、理性與良知讓人如此美麗

1941年底的北京，那個(gè)時(shí)候是叫北平的，一位48歲的學(xué)者被殘暴的侵華日軍抓進(jìn)監(jiān)獄，押到了審訊室里。翻譯是個(gè)韓國(guó)人，當(dāng)這位學(xué)者被押進(jìn)來之后，這個(gè)韓國(guó)人對(duì)他說：“請(qǐng)向太君鞠躬。”

面對(duì)赤裸裸的暴力，文弱的學(xué)者不能不照做。但是他說：“我對(duì)武力鞠躬�！�

日本軍官問：“你是不是抗日分子？”“我是�！睂W(xué)者平靜地說。

日本軍官又問：“你為什么抗日？”

學(xué)者說：“這問題我有兩個(gè)回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細(xì)說的話，請(qǐng)你給我20分鐘，不要打岔。”日本軍官說，他可以有20分鐘。

在這20分鐘的時(shí)間里，學(xué)者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結(jié)論是，無論是東方還是西方，用武力占領(lǐng)別的國(guó)家，把別的國(guó)家人民當(dāng)奴隸，鎮(zhèn)壓別國(guó)人民的意志，只能暫時(shí)收效，最后一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)。報(bào)應(yīng)來時(shí)，壓迫者有時(shí)會(huì)比受害者更慘。你們宣傳說日本的目的是要亞洲各國(guó)共同繁榮，這是騙人的。看看韓國(guó)的歷史就知道。日本吞并了韓國(guó)，現(xiàn)在韓國(guó)人不管愿意不愿意都被征入日本軍隊(duì)，做著卑微的工作。你們是要把中國(guó)變成第二個(gè)韓國(guó)。

那位剛才還洋洋得意的韓國(guó)翻譯聽了這番話后熱淚奪眶，而日本軍官則臉色發(fā)白，不等

翻譯翻完這段話就叫把學(xué)者帶回牢里。

下次繼續(xù)審訊的時(shí)候，照樣先要鞠躬，學(xué)者照舊說向武力鞠躬，沒想到那個(gè)日本軍官站了起來，向?qū)W者鞠躬道：我向一個(gè)不怕死敢說實(shí)話的人鞠躬。

1、照樣子，寫詞語。 （4分）

赤裸裸________________________________________

洋洋得意 ________________________________________

2、學(xué)者在回答日本軍官“為什么抗日”的問題時(shí)說：“我不得不如此。”把這句話改成不用“不”的一句話，可以這么說：“____________________�！� （1分）

3、你留意到那個(gè)韓國(guó)的翻譯官嗎？起初他還是一副洋洋得意的樣子，聽了學(xué)者的話后卻熱淚奪眶，為什么？（3分）

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4、文弱的學(xué)者說只對(duì)武力鞠躬，而日本軍官最后卻向他鞠了一躬。對(duì)兩個(gè)不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊�。�?分） ______________________________________________________________________

五、 是誰出賣了刺猬

在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個(gè)大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒有。

刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法。”刺猬經(jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對(duì)烏鴉說：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時(shí)，腹部還有一個(gè)小眼不能完全蜷起。如果朝那個(gè)小眼吹氣，我受不了癢，就會(huì)打開身體�！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個(gè)小秘密。刺猬說完后，對(duì)烏鴉說：“我這個(gè)秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣你呢？”

過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時(shí)候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對(duì)狐貍說：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴�！焙�貍眼珠子一轉(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對(duì)狐貍說了刺猬的秘密。

后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時(shí)，它絕望地說“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”

小時(shí)候看了這個(gè)故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己??

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（3分）

垂涎：________________________ 死穴：________________________________

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）

（ ）的刺猬（ ）的烏鴉 （ ）的狐貍

3、把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)

（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會(huì)出賣你呢？

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(2) 狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？

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3、有同學(xué)說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時(shí)刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認(rèn)為呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

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4、但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己??談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）

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六、天 才 之 路

在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘邊踢的時(shí)候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處的隨意擺放的一只水桶里。

圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧。”

小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。

就在他快挖好的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個(gè)樹坑。”

教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。”

3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個(gè)原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。

1、你能讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音嗎？請(qǐng)為它們選擇正確的讀音。(2分)

干涸（hé gù） 塑(sù suò)料賣勁(jìng jìn)巷(hàng xiàng)子 ．．．．

2、“一個(gè)原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界�！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請(qǐng)你寫出幾個(gè)，多多益善！(2分)

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3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_________________________ 賣：________________________________

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