“學(xué)術(shù)腐敗”已成了當(dāng)今社會(huì)的熱鬧話題。這里“學(xué)術(shù)腐敗”指的是學(xué)術(shù)造假、抄襲一類的事。造假、抄襲之人一旦東窗事發(fā)，網(wǎng)絡(luò)和媒體通常會(huì)又會(huì)熱鬧十天半月。閑極無(wú)聊的人們甚至天天期待著“學(xué)術(shù)腐敗”的爆料。然而，高校的腐敗難道僅止于此？

　　大學(xué)的本份是學(xué)術(shù)，這包括教育與研究。如果一個(gè)大學(xué)不好好搞學(xué)術(shù)，就不是一所好大學(xué)。如果一個(gè)學(xué)校的教授、副教授不用心做學(xué)術(shù)，不用心搞教學(xué)和研究，而是一門心思要當(dāng)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書記或副書記，如果一所大學(xué)的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書記、副書記們不把全部心思用在教學(xué)和研究上，而是整天開會(huì)或勾心斗角，這當(dāng)然是有后果的，那就是，把大學(xué)辦成了一家公司，甚或一個(gè)政府。大學(xué)不按大學(xué)邏輯來(lái)辦，必然產(chǎn)生這么一種導(dǎo)向作用，即學(xué)而不優(yōu)則仕。大學(xué)不按大學(xué)邏輯來(lái)辦，其必然結(jié)果是大學(xué)官僚化、行政化、衙門化。如果一個(gè)大學(xué)少則設(shè)八九個(gè)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書記、副書記，多則有二十來(lái)個(gè)校級(jí)干部，如果一個(gè)區(qū)區(qū)二十來(lái)人的“學(xué)院”就要設(shè)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)和書記、副書記六七人，有多大一個(gè)比例的人們會(huì)真正全副身心地搞學(xué)術(shù)？更有多大一個(gè)比例的人們心中不官欲涌動(dòng)，眼巴巴地望官、媚官，從此立下不做學(xué)問(wèn)要當(dāng)官的雄心壯志？

　　這樣辦大學(xué)，會(huì)給年輕講師、助教們樹立一個(gè)什么榜樣？會(huì)給公眾造成何種印象？這不是一種腐敗，一種比學(xué)術(shù)造假嚴(yán)重得多的結(jié)構(gòu)性腐敗，是什么？納稅人把血汗錢交給大學(xué)是要讓大學(xué)好好教書育人，好好做學(xué)術(shù)研究，而是讓大學(xué)人整天削尖腦袋望官、媚官、跑官和爭(zhēng)官。從哪方面看，這也是一種比通常所謂“學(xué)術(shù)腐敗”嚴(yán)重得多的腐敗，一種危害大得多的腐敗。高校教師中搞學(xué)術(shù)造假、抄襲的人畢竟是少數(shù)，影響面也較小，一經(jīng)爆料，會(huì)引來(lái)社會(huì)公眾的高度關(guān)注，當(dāng)事人可能立馬身敗名裂，所以更容易得到懲戒。相比之下，如果大學(xué)不按大學(xué)的邏輯來(lái)辦，所造成的導(dǎo)向作用必然是學(xué)而不優(yōu)則仕，必然是大學(xué)的官僚化、行政化、衙門化，所以其所造成的危害之大，絕不亞于少數(shù)幾個(gè)人的造假和抄襲。

　　其實(shí)一出中國(guó)國(guó)門，在香港、澳門就可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大學(xué)最多設(shè)一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)副校長(zhǎng)即可，行政上的雜事完全可以讓兩三個(gè)秘書或助手去做。事實(shí)上，這是國(guó)際通例，是一種合理的制度，一種對(duì)納稅人的血汗錢負(fù)責(zé)的制度。之所以是合理的，是因?yàn)榇髮W(xué)不是政府，就那么一點(diǎn)破事，一個(gè)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)加幾個(gè)助手、秘書完全可以辦下來(lái)，甚至辦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)設(shè)二十來(lái)個(gè)校級(jí)干部。官少效率高。官一多，大事小事動(dòng)輒召開校長(zhǎng)會(huì)、書記會(huì)、或黨政聯(lián)席會(huì)。常言道，艄公多了打爛船。艄公不多，船自然一帆風(fēng)順，不會(huì)發(fā)生打爛船的事。

　　可為什么在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)優(yōu)秀的中國(guó)人，在教育方面竟能如此愚蠢、荒謬？

　　這當(dāng)然要當(dāng)我們悠久的仕進(jìn)文化中去找原因。全世界還有哪個(gè)國(guó)家像中國(guó)那樣發(fā)明了科舉和八股？不用說(shuō)，仕進(jìn)文化與讀書關(guān)系密切，學(xué)而優(yōu)則仕是讀書人的神圣邏輯。結(jié)果是知識(shí)、真理并再不是讀書人真正追求的東西，而只是一塊敲門磚，一旦仕途的大門被敲開，立馬棄之如敝履。知識(shí)和真理之所以不是讀書人真正追求的東西，又是因?yàn)樵谌�世界所有�?guó)家中，讀書與做官最緊掛起鉤的國(guó)家，非中國(guó)莫屬。說(shuō)真的，一個(gè)中國(guó)大學(xué)里邊除了校長(zhǎng)或書記有一點(diǎn)權(quán)力，其他如副校長(zhǎng)、副書記、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、院黨委書記或副書記統(tǒng)統(tǒng)沒有真正的權(quán)力。僅就深圳大學(xué)而言，教師晉升職稱，主要靠的是學(xué)術(shù)成果，而不是看院級(jí)或校級(jí)干部看他是否順眼；
一個(gè)新人要進(jìn)入大學(xué)，主要也是靠其學(xué)術(shù)實(shí)力；
出國(guó)機(jī)會(huì)也主要看是個(gè)人實(shí)力，或干脆靠排隊(duì)�？蔀槭裁慈绱硕嗟娜送�官、媚官、跑官、爭(zhēng)官？這難道不因?yàn)楦骷?jí)官位早已成為一種榮譽(yù)，一種權(quán)力的宣示？這難道不是因?yàn)檎嬲�做學(xué)術(shù)的是少數(shù)人，他們得不到也不屑于得到這種榮譽(yù)，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)術(shù)不是權(quán)力，而是目的本身，而假裝搞學(xué)術(shù)的人實(shí)在為數(shù)甚眾，其夢(mèng)寐以求的并非知識(shí)和真理，而是權(quán)力或并無(wú)實(shí)權(quán)的權(quán)位？

　　在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)優(yōu)秀的中國(guó)人在教育方面卻非常愚蠢、荒謬，還有另一個(gè)重要的原因，即執(zhí)政黨缺乏自信。但執(zhí)政黨在經(jīng)濟(jì)上有優(yōu)秀的表現(xiàn)，是完全應(yīng)該有信心的。是不是不設(shè)那么多正副官位，不浪費(fèi)那么多教育資源或納稅人的血汗錢，一個(gè)學(xué)院、大學(xué)里幾十個(gè)、上千個(gè)草民教授、副教授、講師和助教就不好治？可是，執(zhí)政黨何苦這么不自信？以其在經(jīng)濟(jì)上取得的成績(jī)，完全可以比現(xiàn)在自信得多，用不著設(shè)立如此多的破官位來(lái)敗壞自己的名聲，用不著把官位當(dāng)作榮譽(yù)、特權(quán)來(lái)腐蝕那些在學(xué)術(shù)上本來(lái)會(huì)有造詣的讀書人。從執(zhí)政黨自身利益來(lái)考慮，它完全應(yīng)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)類似于十一屆三中會(huì)那樣的革命，來(lái)消除這種高校腐敗。

　　事實(shí)上，大學(xué)官僚化實(shí)際上已成為一種結(jié)構(gòu)性腐敗，其所造成的危害遠(yuǎn)大于通常的學(xué)術(shù)腐敗，因?yàn)樗�不是個(gè)別現(xiàn)象，而是行業(yè)性的普遍現(xiàn)象。更可痛的是，人們不以為怪，反以為正常。舉目望去，讀書人當(dāng)中真正對(duì)知識(shí)、真理感興趣已成了鳳毛麟角的異類？一百個(gè)讀書人里九十九個(gè)是官迷。如果說(shuō)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距正在縮小，那么不幸的是，中國(guó)學(xué)術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距正在擴(kuò)大。

　　中國(guó)太可憐了。

　　一個(gè)大學(xué)設(shè)十幾個(gè)、二十個(gè)校級(jí)干部，一個(gè)學(xué)院設(shè)五到七個(gè)院級(jí)干部已夠愚蠢了，一百個(gè)大學(xué)人中對(duì)知識(shí)、創(chuàng)新真正有興趣的人最多不超過(guò)一個(gè)已夠荒謬了，可更愚蠢更荒謬的是，我們還整天樂(lè)此不疲地侈談得諾貝爾獎(jiǎng)！中國(guó)人實(shí)在太不知羞恥了，實(shí)在太可憐了。這方面的議論不絕于耳�？墒俏覀�?yōu)槭裁床粧行淖詥?wèn)一下，諾貝爾獎(jiǎng)是獎(jiǎng)勵(lì)那些真正追求真理、追求知識(shí)的人們的，如果一開始便南轅北轍，根本不去追求真理和知識(shí)，而整天不要臉地去望官、媚官、跑官、爭(zhēng)官，我們有什么資格得諾貝爾獎(jiǎng)？我們有什么資格侈談得諾貝爾獎(jiǎng)？難道我們真的不知道，諾貝爾獎(jiǎng)---尤其是科學(xué)、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的諾貝爾獎(jiǎng)---不是鬧著玩的，是需要天賦和汗水的，是需要投入全副生命的，是要不求聞達(dá)，耐得住冷板凳的？中國(guó)人的智商還不至于如此之低，不明白這個(gè)簡(jiǎn)單道理。既然如此，就得捫心自問(wèn)，像我們這樣一個(gè)如此看重權(quán)力或者官位的民族，究竟有沒有臉面談?wù)摰弥Z貝爾獎(jiǎng)。

　　有血性的讀書人，有血性的執(zhí)政黨中人，可憐可憐中國(guó)吧。

　　2009年3月9日于深圳大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

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