聽力短文技巧篇一：英語(yǔ)六級(jí)聽力短文回答解題技巧

英語(yǔ)六級(jí)聽力短文回答解題技巧

六級(jí)聽力考試的短文理解部分一般由3篇短文及10道針對(duì)短文提出的問題組成。10道問題基本平均分配，兩篇短文后跟3個(gè)問題，另一篇后跟4個(gè)問題，每個(gè)問題后約有13秒的間隙。短文由一人朗讀，語(yǔ)速約為每分鐘160詞。與對(duì)話部分相比，這一部分所含的信息量較大，對(duì)考生的短時(shí)記憶要求較高，在信息的辨別、組織和推斷等方面都有一定的難度。因此，熟練掌握解題技巧就更加重要了。

聽力短文部分信息量大，題材范圍廣，從歷年的考試題目來(lái)看，涉及到人物生平事跡類文章、科技類、調(diào)查研究類、社會(huì)問題類等諸多類型，這種題型一直是考生的難點(diǎn)，但如果仔細(xì)分析，短文聽力具有很多規(guī)律和方法。

一、命題特點(diǎn)

六級(jí)考試短文聽力的命題特點(diǎn)主要包括：

1. 形似閱讀理解，難度相差懸殊。聽力短文在形式上與閱讀理解基本相同，都是根據(jù)材料所包含的信息回答后面提出的問題，但聽力短文材料的難度比閱讀理解小得多，只相當(dāng)于一般的口語(yǔ)材料。因此完全沒有必要被其外在形式嚇倒。

2. 短文播放時(shí)間固定，但有彈性時(shí)間可利用。雖然短文播放的時(shí)間及回答問題的時(shí)間是固定的，但播放聽力錄音之前有大約90秒的試音時(shí)間，且在播放短文之前要播放本題的指令部分（directions），這些時(shí)間都是可以利用的。

3. 短文體裁較為固定，為做出正確判斷提供了語(yǔ)境依據(jù)。聽力短文多為說明文或敘述性小故事，材料較為通俗易懂，這使提前根據(jù)所給選項(xiàng)推斷材料內(nèi)容成為可能。

4. 選項(xiàng)已知，可作為推斷短文內(nèi)容的依據(jù)。雖然材料的內(nèi)容只播放一遍，但每小題的選項(xiàng)是提前給定的，考生可以根據(jù)選項(xiàng)所提供的信息，利用前面提到的彈性時(shí)間進(jìn)行推斷，為充分獲取短文信息創(chuàng)造更加有利的條件。

5. 各小題類型相對(duì)固定，有助于總結(jié)答題規(guī)律。多年來(lái)聽力短文的試題類型是相對(duì)固定的，主要包括細(xì)節(jié)題、推斷題、態(tài)度題、數(shù)字題、主旨題等。這給我們正確解題提供了啟發(fā)和思路。

二、應(yīng)試技巧

結(jié)合聽力短文的命題特點(diǎn)，我們可總結(jié)出如下解題步驟：

首先，瀏覽已知選項(xiàng)，推斷問題的內(nèi)容和短文大意。在播放短文之前，我們可以利用彈性時(shí)間瀏覽各小題選項(xiàng)，推斷短文的體裁和大致內(nèi)容，為播放短文時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。另外，也可據(jù)此推斷問題的類型甚至內(nèi)容以便聽錄音時(shí)更有針對(duì)性。

其次，手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧，以聽為主。一篇短文就是一個(gè)信息群，完全靠大腦記憶所有的信息往往是很困難的。因此我們應(yīng)該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來(lái)，特別是有關(guān)細(xì)節(jié)，為做出正確選擇做準(zhǔn)備。需要特別注意的是這時(shí)“聽”應(yīng)該是第一位的，千萬(wàn)不要因?yàn)橛涗浨懊娴男畔⒍�漏聽后面的信息�?/p>

再次，針對(duì)不同題型采取相應(yīng)的解題技巧。在播放問題時(shí)，我們要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。

1. 細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題出題點(diǎn)無(wú)處不在，但這并不是說無(wú)規(guī)律可循。細(xì)節(jié)題的答案往往由first， most，because，in any case，as a matter of fact等副詞或副詞短語(yǔ)引出，考生在聽短文時(shí)，除了要盡量聽懂所有細(xì)節(jié)外，一定要更加留意這些詞后面的相關(guān)信息。

2. 推斷題。多數(shù)推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關(guān)系，因此在聽短文錄音時(shí)我們一定要注意文章中間和結(jié)尾總結(jié)性的話，特別是每部分的最后一句話。我們對(duì)這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。

3. 態(tài)度題。態(tài)度題的選項(xiàng)往往是四個(gè)形容詞，所以考生在播放短文錄音之前判斷出有態(tài)度

題，在聽錄音時(shí)就應(yīng)特別留心fortunately, luckily, unfortunately等具有感情色彩的可以反映出speaker態(tài)度的詞。speaker對(duì)于談?wù)摰膶?duì)象可能有雙向評(píng)論，如果聽不出speaker的態(tài)度方向，建議同學(xué)們選正面態(tài)度的，因?yàn)榉瘩g的文章往往更為復(fù)雜。

4. 數(shù)字題。數(shù)字題一般涉及時(shí)間、數(shù)量、年代等。如果事先判斷出有數(shù)字題，在聽短文錄音時(shí)就要特別留意相關(guān)數(shù)字并盡可能地記下來(lái)。而且對(duì)于Section B的解題對(duì)策要與Section A的短對(duì)話完全反過來(lái)，即聽到哪個(gè)數(shù)字就要選哪個(gè)數(shù)字，這里的數(shù)字不考運(yùn)算。

5. 主旨題。對(duì)于主旨題，我們可以從三方面來(lái)把握：一是從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)中出現(xiàn)的多次重復(fù)的詞一定是中心詞（key word）。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭兩個(gè)句子最重要，很有可能成為主旨題的考點(diǎn)，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時(shí)要優(yōu)先選含有該名詞的選項(xiàng)。三是從短文后面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數(shù)的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。

最后，認(rèn)真檢驗(yàn)核對(duì)，不允許任何由于疏忽造成的失誤。

三、語(yǔ)段題的八種題材

1．學(xué)校題材（劍橋大學(xué)等）

重點(diǎn)：學(xué)校的地理位置，資金來(lái)源，校園環(huán)境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動(dòng)，學(xué)校特色

2．機(jī)構(gòu)介紹（監(jiān)獄，圖書館等）

重點(diǎn)：地點(diǎn)，規(guī)模，制度，專業(yè)

3．社會(huì)熱點(diǎn)

重點(diǎn)：轟動(dòng)效應(yīng)，背景（產(chǎn)生的原因），大眾觀點(diǎn)，作者態(tài)度

4．災(zāi)難題（毒品，車禍等）

重點(diǎn)：?jiǎn)栴}類型，起因，危害，解決方法（尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實(shí)、觀點(diǎn)、方法、結(jié)論）

5．新聞?lì)}

重點(diǎn)：when where who why which (what) how

6．人物題

重點(diǎn)：生卒年月、出生地、成就（貢獻(xiàn)）、坎坷遭遇、結(jié)局

7．科普題（太陽(yáng)風(fēng)等）

重點(diǎn)：物體特征、形成原因、分類、最新研究發(fā)現(xiàn)和初步結(jié)論

8．故事

重點(diǎn)：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結(jié)局

四、語(yǔ)段題的8大解題原則

1．聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對(duì)話相反，短對(duì)話時(shí)聽到的一般不選）

2．重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或在語(yǔ)音上加以重讀，應(yīng)引起重視如果選項(xiàng)中出現(xiàn)很可能就是答案

3．順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文

4．主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話

5．原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點(diǎn)如：because so as 等詞前后要著重聽

6．轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點(diǎn)，要引起重視

7．光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公一般大難不死，事情總是絕處逢生

8．偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結(jié)局總是出人意料的。宗旨

就是意料之外、情理之中

五、語(yǔ)段題的做題步驟

1．先預(yù)讀備選項(xiàng)，從備選項(xiàng)推測(cè)文章的體裁和大致內(nèi)容

2．更據(jù)十大原則和該類文章的重點(diǎn)大致推測(cè)考點(diǎn)可能出現(xiàn)的位置

3．聽語(yǔ)段，尤其抓住標(biāo)志詞，確定考點(diǎn)

4．聽問題，將原文的意思對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)一般有四種情況按難度依次為：

原詞復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)中的用詞和原文完全一樣

同義復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)中用一個(gè)同義詞或詞組替換原文中的詞

近義復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)與原文意思相近，但換了一種表達(dá)方式

反意復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)與原文表達(dá)正好相反，但意思是一樣的。如：原文說如果怎樣就會(huì)怎樣，選

項(xiàng)說如果不怎么樣就會(huì)如何。

六、十大類標(biāo)志詞

據(jù)研究，有90%以上的考點(diǎn)都是由標(biāo)志詞引導(dǎo)話提示的，因此在語(yǔ)段聽力中聽到下列標(biāo)志詞時(shí)要引起高度重視，集中注意力聽清標(biāo)志詞前后的句子。

1．最高級(jí)標(biāo)志詞

形容詞、副詞最高級(jí)：most/ chief/ primary/ main/ leading / ??

2．唯一級(jí)標(biāo)志詞

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ……

3．因果項(xiàng)標(biāo)志詞

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / ??

4．轉(zhuǎn)則項(xiàng)關(guān)鍵詞

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ （yet）~ / not only ~ but also ~ / ??

5．序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞

所有的序數(shù)詞（first, second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ??

6．時(shí)間項(xiàng)標(biāo)志詞

when / how / today / as / before / after / since / then / until / ……

7．解釋項(xiàng)標(biāo)志詞

or / namely / in other words / that is / that is to say / ……

8．目的項(xiàng)標(biāo)志詞

to / for / ……

9．總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ……

10．強(qiáng)調(diào)項(xiàng)標(biāo)志詞

副詞：especially / particularly / almost / always / usually / ??

動(dòng)詞：show / remember / note / notice / say / pronounce/ ??

聽力短文技巧篇二：聽力短文解題技巧

一． 不聽而猜

使用于根本一點(diǎn)也聽不懂的題

1. 四個(gè)選項(xiàng)中，有唯一的一個(gè)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的選項(xiàng)，就是它；若有兩個(gè)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)都比較復(fù)雜，那么含有從句（賓語(yǔ)從句多見）、并列或因果關(guān)系的句子優(yōu)先選擇。

2. 四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單的話，優(yōu)先選擇有更多修飾詞的，機(jī)率更大一些。

3. 四個(gè)選項(xiàng)中有特殊詞的選項(xiàng)，如maybe, various, possible, variety, effect 等（或者一些�？嫉母哳l）則可能性比較大。

二． 根據(jù)聽到的部分來(lái)猜

1． 四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)單詞聽的懂，那就是答案。

2． 四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)都聽到了，哪一個(gè)聽到的更多些，哪個(gè)就是答案。（這與對(duì)話部分技巧正好相反），也包括同義詞的轉(zhuǎn)換。

但是如果聽到的部分與選項(xiàng)的含義明顯不符，尤其是相反，比如選項(xiàng)是肯定的，而聽到的是否定的，不可選，應(yīng)用其他

技巧。

集中聽到的選項(xiàng)優(yōu)先，比如你聽到了3個(gè)單詞，兩個(gè)集中在一個(gè)選項(xiàng)中，那么選這個(gè)的可能性大。

3． 四個(gè)選項(xiàng)有3個(gè)4個(gè)都聽到了，則根據(jù)題的位置和順序來(lái)答題。

題的位置指的是第幾題，是段落開頭的，中間的還是最后的。聽到的順序指的是先聽A還是B還是C還是D，將他們排一個(gè)表。例如：

11．（開頭的）A 3

B 1

C 2

D 4

11題是開頭的題，而且你先聽到的是B，那么答案 B

12（中間的）A 3

B 1

C 2

D 4

12題是中間的題，那么你就不能選先聽

到的B和后聽到的D，而要在A和C 中選一個(gè)。

13．（最后的）A 3

B 1

C 2

D 4

13題是最后的題，而你最后聽到的那么理所當(dāng)然要選D。

， D

聽力短文技巧篇三：聽力短文技巧

四級(jí)聽力短文應(yīng)試技巧

結(jié)合聽力短文的命題特點(diǎn)，我們可總結(jié)出如下解題步驟：

首先，瀏覽已知選項(xiàng)，推斷問題的內(nèi)容和短文大意。在播放短文之前，我們可以利用彈性時(shí)間瀏覽各小題選項(xiàng)，推斷短文的體裁和大致內(nèi)容，為播放短文時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。另外，也可據(jù)此推斷問題的類型甚至內(nèi)容以便聽錄音時(shí)更有針對(duì)性。

其次，手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧，以聽為主。一篇短文就是一個(gè)信息群，完全靠大腦記憶所有的信息往往是很困難的。因此我們應(yīng)該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來(lái)，特別是有關(guān)細(xì)節(jié)，為做出正確選擇做準(zhǔn)備。需要特別注意的是這時(shí)"聽"應(yīng)該是第一位的，千萬(wàn)不要因?yàn)橛涗浨懊娴男畔⒍�漏聽后面的信息�?/p>

再次，針對(duì)不同題型采取相應(yīng)的解題技巧。在播放問題時(shí)，考生要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。

1. 細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題出題點(diǎn)無(wú)處不在，但這并不是說無(wú)規(guī)律可循。細(xì)節(jié)題的答案往往由first， most， because， in any case，as a matter of fact等副詞或副詞短語(yǔ)引出，考生在聽短文時(shí)，除了要盡量聽懂所有細(xì)節(jié)外，一定要更加留意這些詞后面的相關(guān)信息。

2. 推斷題。多數(shù)推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關(guān)系，因此在聽短文錄音時(shí)我們一定要注意文章中間和結(jié)尾總結(jié)性的話，特別是每部分的最后一句話。我們對(duì)這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。

3. 態(tài)度題。態(tài)度題的選項(xiàng)往往是四個(gè)形容詞，所以考生在播放短文錄音之前判斷出有態(tài)度題，在聽錄音時(shí)就應(yīng)特別留心fortunately, luckily, unfortunately等這樣的具感情色彩的可以反映出speaker的態(tài)度的詞。speaker對(duì)于談?wù)摰膶?duì)象可能有雙向評(píng)論，如果聽不出speaker的態(tài)度方向，建議同學(xué)們選正面態(tài)度的，因?yàn)榉瘩g的文章往往更為復(fù)雜。

4. 數(shù)字題。數(shù)字題一般涉及時(shí)間、數(shù)量、年代等等。如果事先判斷出有數(shù)字題，在聽短文錄音時(shí)就要特別留意相關(guān)數(shù)字并盡可能地記下來(lái)。而且對(duì)于Section B的解題對(duì)策要與Section A完全要反過來(lái)，即聽到哪個(gè)數(shù)字就要選哪個(gè)數(shù)字，這里的數(shù)字不考運(yùn)算。

5. 主旨題。對(duì)于主旨題，我們可以從三方面來(lái)把握：一是從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)中出現(xiàn)的多次重復(fù)的詞一定是中心詞（key word）。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭的兩個(gè)句子最重要，很有可能成為主旨題的考點(diǎn)，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時(shí)要優(yōu)先選含有該名詞的選項(xiàng)。三是從短文后面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數(shù)的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。

最后，認(rèn)真檢驗(yàn)核對(duì)，不允許任何由于疏忽造成的失誤。

首先要瀏覽問題。根(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:聽力短文技巧)據(jù)問題推測(cè)短文大意,并帶著問題去聽,以便抓住有效信息；其次要邊聽邊記錄。記錄并不是要把每句話都記錄下來(lái),而是把和問題相關(guān)的信息點(diǎn)記下來(lái)。在聽的過程中要特別注意文章開頭的幾句(尤其是首句),這幾句很可能是提綱挈領(lǐng)的句子,文章末句也經(jīng)常是考點(diǎn)。短文聽力題大致可分為三類。一是主旨題,這類題目考查對(duì)文章主旨大意的理解,常見的提問方式有:What is the main idea of the passage? / What can we learn from this passage? / What is the best title for this passage? / What is the passage mainly about?；二是事實(shí)細(xì)節(jié)題,這類題目考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解,常見于記敘文,常用提問詞包括what, when, how, where等；三是推理判斷題,這類題目是根據(jù)文章所給的內(nèi)容進(jìn)行推理,常見的提問方式有:What is the speaker most concerned about? / How does the writer feel about...? / What can we infer from the passage?等。

接下來(lái)我們結(jié)合歷年真題來(lái)剖析短文聽力的解題技巧。在短文聽力中,題目的順序和文章內(nèi)容的順序基本一致。一般來(lái)說,第一題的答案會(huì)在文章的開頭出現(xiàn),所以聽好文章開頭非常關(guān)鍵。例如:

Larry Smith is one of the rescuers on the Golden Gate Bridge. His job is to save people who attempt to jump into the sea. If telephone rings at 3 in the morning, he knows it’s trouble.

Q: What is Larry’s job?

(2003年9月Passage Three 第1題)

A) A rescuer on the Golden Gate Bridge.

B) A professional diver.

C) A telephone operator.

D) A guard on the Golden Gate Bridge.

正確答案是A)。只要聽懂第一句話就能得出答案,后面兩句話是對(duì)第一句話的補(bǔ)充說明。

由于短文聽力的信息量較大,所以有些題目側(cè)重于考查考生是否聽懂了原文,基于這點(diǎn)所設(shè)的題目通常是對(duì)原文信息的重復(fù),或者說是同義反復(fù)。例如:

Do you remember a time when people were a little nicer and gentler with each other? I certainly do and I feel that much of the world has somehow gotten away from that.

Q: What does the speaker say about people of the past?

(2004年1月Passage One 第12題)

A) They were nicer and gentler.

B) They paid more attention to their appearance.

C) They were willing to spend money on clothes.

D) They were more aware of changes in fashion.

正確答案是A),即對(duì)原文中"a time when people were a little nicer and gentler with each other"的重復(fù)。

文章中的轉(zhuǎn)折關(guān)系也經(jīng)常是考點(diǎn)。but, however, instead, though, on the contrary等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞在聽錄音時(shí)要格外注意。例如:

Why don’t these people read the daily paper? They say they don’t have the time, they prefer radio or TV, they have no interest in reading at all, and besides, they think news-papers are too expensive. Recent surveys, however, have indicated that the portrait of the noeader is more complicated than first thought.

Q: What are the findings of the re-cent survey?

(2002年6月Passage One 第12題)

A) The reasons why people don’t read newspapers are more complicated than assumed.

B) There are some uneducated people among the wealthy than originally expected.

C) The number of newspaper readers is steadily increasing.

D) There are more noeaders among young people nowadays.

正確答案是A)。注意聽how-ever后面的話the portrait of the noeader is more complicated than first thought。

因果關(guān)系也是考查的重點(diǎn),我們聽時(shí)要注意一些表示因果關(guān)系或結(jié)果的詞,比如:since, as, for, because, because of, owing to, thanks to, on account of; so, thus, therefore, as a result, consequently等。例如:

The diamond represented beauty. He placed it on the third finger of her left hand. He chose that finger because it was thought that a blood vessel in that finger went directly to the heart. Q: Why did the Austrian man place the diamond ring on the third finger of the left hand of his would-be wife?

(大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)新題型樣卷Passage Two 第30題)

A) He wanted to follow the tradition of his country.

B) He believed that it symbolized an everlasting marriage.

C) It was thought that a blood vessel in that finger led directly to the heart.

D) It was supposed that the diamond on that finger would bring good luck.

正確答案是C)。注意because之后的句子it was thought that a blood vessel in that finger went directly to the heart,聽到because時(shí)就要提高警惕

把握命題特點(diǎn)和解題技巧固然重要，但這些都是"應(yīng)急"措施，平時(shí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，練就基本技能才是解題之根本。忽略平時(shí)的基本功訓(xùn)練片面追求所謂的解題技巧只能是舍本逐末。

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