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發(fā)布時(shí)間:2018-09-16 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

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部分課程簡(jiǎn)介:

高三生物
適合輔導(dǎo)人群:高中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介:高三是生物集大成的階段,知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),提升得分技巧,為高中沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固細(xì)胞、遺傳、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí)
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聚智堂教育綜合介紹

輔導(dǎo)課目: 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象:小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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--教學(xué)心得
物理既來(lái)源于生活,又運(yùn)用到生活,把物理與生活實(shí)際緊密聯(lián)系在一起,并且以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以思維為中心,以過(guò)程為主線,以變式為手段,讓孩子不僅學(xué)會(huì)物理,而且讓孩子會(huì)學(xué)物理,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,讓孩子從心里愛(ài)上物理這門科學(xué)。


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  一外商聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公司很有發(fā)展前途,想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說(shuō),這可是條大魚(yú)呀,咱得好好接待。強(qiáng)說(shuō),對(duì)。   外商來(lái)了,是位外籍華人,還帶著翻譯、秘書(shū)一行!  強(qiáng)用英語(yǔ)問(wèn),先生,會(huì)漢語(yǔ)嗎?   那外商一愣,說(shuō),會(huì)的。強(qiáng)就說(shuō),我們用母語(yǔ)談好嗎?   外商就道了一聲“OK”。談完了,強(qiáng)說(shuō),我們共進(jìn)晚餐怎么樣?外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭!  晚餐很簡(jiǎn)單,但很有特色。最后只剩下兩個(gè)小籠包子。強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說(shuō),請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里,我?guī)ё。雖說(shuō)這話很自然,他的助手卻緊張起來(lái),不住地看那個(gè)外商。那外商站起來(lái),抓住強(qiáng)的手緊緊握著,說(shuō),OK,明天我們就簽合同!   席間,外商輕輕地問(wèn)強(qiáng),你受過(guò)什么教育?為什么能做得這么好?   強(qiáng)說(shuō),我家很窮,父母不識(shí)字?伤麄儗(duì)我的教育是從一粒米、一根線開(kāi)始的。后來(lái)我父親去世,母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說(shuō)俺不指望你高人一等,……   在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒,說(shuō),我提議敬她老人家一杯……你受過(guò)人生最好的教育!(選自《首屆中國(guó)小小說(shuō)金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品集》 作者:司玉笙個(gè)別字句有改動(dòng))23、選文第②和第⑧段中的人物對(duì)話分別表現(xiàn)了強(qiáng)____、____ 的性格特點(diǎn)?(2分)24、選文第⑥段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“那種東西”指的是 ____ (2分)25、讓外商作出了與強(qiáng)簽定合同決定的原因是 ____ 、 ____ (2分)26、根據(jù)上下文展開(kāi)想象,補(bǔ)寫(xiě)倒數(shù)第2 段省略號(hào)里面所包含的內(nèi)容。(2分) (15字以內(nèi))27、小說(shuō)在本家哥身上著墨不多,因此有人認(rèn)為他無(wú)足輕重可有可無(wú),但也有人認(rèn)為這個(gè)人物必不可少。你贊同哪一種觀點(diǎn)?理由是什么?(3分)28、談?wù)剰?qiáng)的經(jīng)歷帶給你的有益啟示。

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