国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

小學(xué)二年級(jí)閱讀短文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

小學(xué)二年級(jí)閱讀短文篇一:小學(xué)二年級(jí)課外閱讀題(專(zhuān)題復(fù)習(xí))

二年級(jí)課外閱讀練習(xí)題

閱讀一

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有______句話。

2、短文寫(xiě)了貓的______、______、______和______。

3、用“__”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫(xiě):(選擇正確的“√”)

①貓的耳朵很靈活。??????????????( )

②貓是捉老鼠的能手。????????????( )

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????( )

閱讀二

我有一支心愛(ài)的鉛筆,是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉,好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

1、這篇短文有______個(gè)自然段,第二自然段有___句話。

2、第二自然段有______句話。

3、用“——”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫(xiě)了:(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。??????( )

小學(xué)二年級(jí)閱讀短文

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????( )

③這支鉛筆很美麗。????????????( )

閱讀三

春天的田野真美!柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái),地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。

1、這段話主要寫(xiě)了( )的景色。

2、這段話中表示顏色的詞有( )

3、把這段話中比喻的句子用曲線畫(huà)出來(lái)。

閱讀四

小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得奇怪:“咦,我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗?在鼻子上!毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗!

小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō):“汗?在身上!毙』ㄘ?zhí)蛱蛉恚瑳](méi)汗!

小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō):“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的汗藏在這里!”

1、短文共有______節(jié),用序號(hào)標(biāo)出自然段。

2、讀了短文,我知道老牛的汗在______,小馬的汗在______,小狗的汗在______,小花貓和______的汗都在______。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里

( )鼻子 ( )腳掌

( )舌頭 ( )全身

閱讀五

幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。

小馬說(shuō):“我有辦法!彼焓值綐(shù)洞里去掏,掏了一會(huì)兒,掏不著。

小石說(shuō):“我有辦法!彼脙筛鶚(shù)枝去夾,夾了一會(huì)兒,也夾不住。

小葉說(shuō):“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來(lái)。

小文想出了一個(gè)好辦法,他叫人都去打一盆水來(lái),你一盆,我一盆,把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了,皮球就浮上來(lái)了。

1、本文共______自然段。

2、皮球掉到樹(shù)洞里去了,小馬______,小石______,小葉______,可

是都不行。

3、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法

閱讀六

下雨了,天陰了,云低了,太陽(yáng)躲起來(lái)了。

燕子掠過(guò)樹(shù)梢,魚(yú)兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說(shuō)著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一會(huì)兒,滴答,滴滴嗒嗒??小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會(huì)兒,嘩啦,嘩啦嘩啦??小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場(chǎng),那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。

我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,有的揮動(dòng)小棍,像一群小鴨??在雨中,我們上學(xué)去。

1.畫(huà)出短文中的表示聲音的詞。

2.短文有_____節(jié),第______節(jié)寫(xiě)我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太陽(yáng)________了,燕子_____________,魚(yú)兒_____________,螞蟻______________,說(shuō)悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨點(diǎn)落下來(lái)了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條____________,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。

閱讀七

姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面,上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著飛行員帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、本段話有______句,第______句寫(xiě)傘面很美。第______句寫(xiě)傘架子很亮。第6句寫(xiě)______。

2、從文中找出一對(duì)近義詞。 ( )——( )

3、簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。

傘面:________________________________________________

傘架子:_______________________________________________

傘柄:________________________________________________

閱讀八

月亮上有山?jīng)]有水,有陽(yáng)光沒(méi)有空氣,白天很熱,夜里很冷。月亮上沒(méi)有蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,也沒(méi)有花草樹(shù)木。那里一片荒涼。

可是月亮的肚子里藏著什么呢?等你長(zhǎng)大了,揭開(kāi)它的秘密吧!

1、月亮上有 、,沒(méi)有、 ,沒(méi)有 、,

所以是一片 。

2、“月亮的肚子”指 。

閱讀九

在我國(guó)南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥(niǎo)。

數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú),它們成群地在海面上尋找魚(yú)群,傍晚才飛回海島。

最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來(lái)。

1、 這篇短文有 小節(jié)。第三小節(jié)有 句話。

2、 這段話主要講西沙群島上有 海鳥(niǎo)。其中最多的是 ,最大的是

。

3、 “成百上千”的意思是 。

4、 用“”劃出文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。

閱讀十

愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃

天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對(duì)長(zhǎng)(cháng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越開(kāi)心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。

啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1.選擇括號(hào)中正確的詞或讀音,用“√”表示。

2.短文共有 個(gè)自然段,第二自然段有 句話。

3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和。

4.“漂亮”的近義詞是 ,反義詞是 。

5.找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ),用橫線畫(huà)下來(lái)。

閱讀十一

百靈鳥(niǎo)的歌

每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾,大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它,百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分,每天從造到晚不知疲倦地唱著?伤迷劫u(mài)力,聽(tīng)眾越來(lái)越少了,最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò),它便到喜鵲大姐哪里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來(lái)停我唱歌呢?我又沒(méi)有驕傲!”

喜鵲說(shuō):“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了,自然也就不愿意再去聽(tīng)了!

百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了,謝過(guò)喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí),大家又都飛來(lái)了,聽(tīng)得津津有味。

1.短文一共有( )節(jié),在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。

2.第 ( )節(jié)寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。

3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞:立即 —— ( ) 表?yè)P(yáng) —— ()

反義詞:虛心 —— ( ) 高興 —— ()

4百靈鳥(niǎo)感到苦悶的事是_______________________。 5百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力,聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是:____________

________________________。

閱讀十二

長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江

我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管(guǎn),給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量(liàng)。

小學(xué)二年級(jí)閱讀短文篇二:小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)題精選

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)精選

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在荷花村(cūn)。荷花村是個(gè)美麗的地方。

池(chí)塘(táng) 里,荷花紅紅的。小路旁,嫩(nan)草綠綠的。瓜地里,西瓜圓圓的。山坡下,泉水清清的。

我的家鄉(xiāng)真可愛(ài)!

(1)短文共有_____小節(jié),第二節(jié)有_____句話。

(2)讀短文,再填空。

荷花村是個(gè)美麗的地方。池塘里,荷花______的。小路旁,嫩草______的。瓜地里,西瓜______的。山坡下,泉水______的。

彩 虹

雨過(guò)了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙說(shuō):“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說(shuō):“彩虹是大發(fā)卡,戴在大海媽媽的頭上,她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說(shuō):“彩虹是大花環(huán),圍繞著飛舞,心里無(wú)比快活!

1、短文有( )小節(jié),第2小節(jié)有( )句話。

2、文中有( )個(gè)人說(shuō)話,請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鏊鼈儭?/p>

3、根據(jù)短文內(nèi)容,填一填。

(1)大花環(huán) (2)大發(fā)卡 (3)七彩橋

青蛙說(shuō)彩虹是( ),海燕說(shuō)彩虹是( ),蝴蝶說(shuō)彩虹是( )。

有趣的天空

小妹妹站在窗前,抬頭看著天空。

藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云。一朵像金魚(yú),一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手:“朋友們,快來(lái)和我一起跳舞,好嗎?”

(1)這篇短文有( )小節(jié),在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

(2)讀一讀,圈一圈:天上的白云像什么?請(qǐng)圈出來(lái)。

(3)讀一讀,連一連:給詞語(yǔ)找好朋友。

一匹 白熊一只 金魚(yú)

一朵 白云一條 山羊

一頭 白馬一個(gè) 朋友

小 鉛 筆

我有一支心愛(ài)的鉛筆,是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。

這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去,可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說(shuō):“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

1、這篇短文( )節(jié)。

2、第二節(jié)有( )句話。

3、用“_____________ ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫(xiě)了:(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。??????( )

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????( )

③這支鉛筆很美麗。????????????( )

春 雨

春天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:

春雨到底是什么顏色?

小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”

小燕子說(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳枝兒綠了......”

麻雀說(shuō):“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了,春雨滴在杏樹(shù)上,杏花兒紅了......”

1、 給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2、 在括號(hào)里填上合適的詞:

()的小草 ()的桃花

()的柳樹(shù) ()的杏花

3、 春天,一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題?請(qǐng)你用“ ————”把句子劃下來(lái)。

4、 按短文內(nèi)容填空:

1)小白鴿認(rèn)為春雨是( ),小燕子認(rèn)為春雨是( ),麻雀認(rèn)為春雨是( )。

2)你能像小鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎?

我說(shuō):“春雨是( )的。你們瞧!,春雨( )。”

5、 連詞成句:

① 屋檐下 ②小鳥(niǎo) ③爭(zhēng)論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個(gè) ⑦問(wèn)題

小 蜻 蜓

清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。

1、短文共有( )節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2、正確連線:

一架野花

一棵飛機(jī)

一朵青草

3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√

① 小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?

小河邊( ) 大樹(shù)下( ) 原野上( )竹林里( )

② 小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂( ) 小飛機(jī)( ) 小蚊子( ) 小燕子( )

4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“___”劃出來(lái) .

小白兔的時(shí)鐘

小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽(yáng)出來(lái)了,牽;ㄩ_(kāi)了,張開(kāi)了小喇叭。中午,午時(shí)花開(kāi)了,張開(kāi)了笑臉。天黑了,夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。

1、這篇短文有( )小節(jié)。 第2小節(jié)有()句話。

2、小山羊送給小白兔什么花?請(qǐng)用“____”把答案在文中劃出來(lái)。

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空:

( )花早晨開(kāi),( )花中午開(kāi),( )花晚上開(kāi)。

好 鄰 居

每天早晨,我都能聽(tīng)見(jiàn)花喜 鵲的叫聲。

xǐngjiùpāchuāngāch?nn?ngxǐqualínjū 我醒來(lái)就趴在窗臺(tái)上,數(shù)一數(shù)大樹(shù)上落下了多少只花喜鵲:一只、兩只、三只??啊,一共有九只,比昨天又多了兩只哪!

yǐjīngch?nglāzuónǎ 我真高興,花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹(shù)當(dāng)成它們的家啦!

bāngzhùchúhàicóngshuìmangjiàoxǐng 花喜鵲幫助大樹(shù)除害蟲(chóng),每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒,花喜鵲是我的好鄰居。

1、短文共有( )小節(jié)。第二節(jié)有( )句話。

2、根據(jù)文章的內(nèi)容選擇。(在正確的答案后面打“√”)

3、“我”的好鄰居是(誰(shuí))?(1)大樹(shù)( )(2)花喜鵲 ( )(3)小蝴蝶 ()

春 姑 娘

春姑娘輕輕地飛來(lái)了。她飛過(guò)高山,來(lái)到江河,飛過(guò)森林,來(lái)到田野,把春風(fēng)春雨送到人間。

1、短文共有()句話。

2、拼讀拼音,從文中找到這個(gè)字,根據(jù)要求寫(xiě)一寫(xiě)。

),第一筆是(

) 。l

ái),共有( )筆,

第四筆是( )。bǎ (),共有( )筆,第四筆是( )。

小 種 子

一粒小種子,

誰(shuí)在泥土里,

春風(fēng)吹吹它,

春雨抱抱它,

太陽(yáng)公公叫醒它,

春來(lái)啦!春來(lái)啦!

小小種子伸伸腰,

呀!變成一棵綠苗苗!

填空:(填序號(hào))

(1)春風(fēng) (2)春風(fēng)(3)太陽(yáng)(4)泥土

一粒小種子,睡在( )里,( )抱抱它,( )吹吹它,( )叫醒它。

小貓種魚(yú)

農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天,收了很多玉米。

農(nóng)民把花生種在地里,到了秋天,收了很多花生。

小貓看見(jiàn)了,把小魚(yú)種在了地里,它收了很多小魚(yú)呢!

1\農(nóng)民把( )、()種在地里,小貓把( )種在了地里。

2\小貓這樣做,到了秋天,能收到小魚(yú)嗎?( )

(1)能 (2)不能

兩 只 羊

一天,一只白羊從南面上了獨(dú)(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”

它們誰(shuí)也不肯(kěn)讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。

1,短文一共有()小節(jié),第一節(jié)有( )句話。

2,拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語(yǔ):

(1)dú mù qiáo(2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng

好 消 息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來(lái),把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息,就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說(shuō),她們金黃色的臉兒,在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息—春天來(lái)了。

1、全文共有()個(gè)自然段。

2、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞

哭—()壞—()去—() 上—( )

3、短文中寫(xiě)了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息?

4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎?寫(xiě)下來(lái)。

小兔運(yùn)南瓜

一天,住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來(lái)到地里,看見(jiàn)南瓜長(zhǎng)得又圓又大,他高興極了,伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了,這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢? 正在這時(shí),小熊貓騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,邊走邊說(shuō):“小白兔,你好!”看見(jiàn)小熊貓騎的車(chē)子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圓圓的,多像車(chē)輪呀,不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?好,有辦法啦!

小白兔用力把南瓜豎起來(lái),推著它往前走。南瓜果然像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。真是又快又省勁。

一會(huì)兒,小白兔就到了家門(mén)口。兔媽媽見(jiàn)了驚訝的問(wèn):“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?”小白兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地夸獎(jiǎng)小白兔,說(shuō):“你真是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!

1、大南瓜圓圓的,多像________________________ 呀。

小兔子_____________________ 地來(lái)到地里。

2、讀了短文,你認(rèn)為小兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運(yùn)回家的?用“ ”畫(huà)出文中的答案。

3、最后一個(gè)自然段共有___________ 句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的?用“﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

秋 姑 娘

秋姑娘來(lái)了,

多么美麗動(dòng)人。

蘋(píng)果是你的臉蛋,

葡萄是你的眼睛,

紅棗是你的嘴巴,

風(fēng)鈴是你的笑聲。

你從夏天走過(guò)來(lái),

走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。

1、 你能寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞嗎?不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

美麗—()香甜—()

2、 仔細(xì)讀兒歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美麗動(dòng)人,蘋(píng)果是它的,紅棗是它的,風(fēng)鈴是它的。

(2)秋天還有什么水果成熟了?寫(xiě)出一兩種。

(3)一年有四季,分別是:

春媽媽的三個(gè)小姑娘

春媽媽回來(lái)了,帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。

雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山嶺和村莊。 雨姑娘喜歡灑著水兒玩, 洗綠了大樹(shù),洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。 風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩, 吹柔了樹(shù)枝,吹長(zhǎng)了青草,吹著春天朝前長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)閱讀短文篇三:小學(xué)二年級(jí)下閱讀題十篇

一、好媽媽

媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天早晨總是六點(diǎn)去上班,晚上八點(diǎn)才回家。

一個(gè)星期天,媽媽正在家里休息。忽然響起了敲門(mén)聲,我趕快去開(kāi)門(mén),原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽立刻從屋里走了出來(lái),笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō):?醫(yī)生,我的孫子病了,想請(qǐng)您去……?媽媽還沒(méi)等老伯伯說(shuō)完,就像戰(zhàn)士接到命令似的,忙說(shuō):?好!我們快走吧!?我一聽(tīng)急了,趕快說(shuō):?媽?zhuān)裉炷悴皇穷^疼嗎??媽媽急忙捂住我的嘴巴,不讓我說(shuō)下去。

就這樣,媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好,她心里總是想著生病的孩子。

1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。

著急(zhezháo ) 像戰(zhàn)士接到命令似的(shìsì ) 嘴巴(zuǐzhuǐ ) 急忙(mánmánɡ )

2、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞,并寫(xiě)在括號(hào)里。 立即()突然( ) 趕緊()

3、填空。

這天是星期( ),媽媽正在家里( ),而且她自己正()。媽媽急忙捂住我的嘴巴,不讓我說(shuō)下去。原因是( )。

二、火焰山

瞧,火焰山,巨人一樣的火焰山!太陽(yáng)高高照著,紅紅的山石,一閃一閃;白白的山石,晶亮晶亮。山腰腰,山尖尖,裹著藍(lán)藍(lán)的煙。煙霧升啊升,飄啊飄,像一個(gè)大火爐在熱騰騰地燃燒。

冬冬告訴艾里:?火焰山擋不住我們的大汽車(chē),孫悟空早就把它扇涼了。?

艾里告訴冬冬:?我們維吾爾族人叫它紅山。勇敢的青年哈拉和卓殺死了惡龍,惡龍渾身是血,變成了這座紅山。惡龍死啦,擋不了我們的大汽車(chē)。?

嘟嘟,嘟嘟,大汽車(chē)歡叫著向火焰山開(kāi)去。有了孫悟空和哈拉和卓,大山露出了笑臉,紅紅的,白白的,一笑一閃,歡迎著冬冬和艾里。

1、在第一自然段用“ ”畫(huà)出寫(xiě)火焰山顏色的詞語(yǔ)。

2、文中講了()的傳說(shuō)故事。

①孫悟空②艾里③哈利和卓④冬冬

3、畫(huà)“”的句子說(shuō)明什么?在序號(hào)上畫(huà)∨。

①火焰山很險(xiǎn)②火焰山很熱③火焰山很大

三、小狗和大樹(shù)

小狗住在河邊,它沒(méi)有朋友,很孤獨(dú)。

小狗出門(mén)了,它想看看外面的世界。

它來(lái)到一個(gè)地方,看見(jiàn)猴子在樹(shù)上做游戲。

它又來(lái)到一個(gè)地方,看見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。

它又來(lái)到第三個(gè)地方,看見(jiàn)小貓?jiān)跇?shù)上舞蹈。小狗對(duì)自己說(shuō):?我明白了,快回家吧!?

小狗回到家,趕緊栽樹(shù)。小狗常給小樹(shù)澆水,捉蟲(chóng),施肥料。

小樹(shù)長(zhǎng)大了,比小狗的房子還高呢!小狗請(qǐng)來(lái)了小猴子、小貓、小鳥(niǎo)們,小狗特別高興。

1、短文共有 個(gè)自然段。

2、第 自然段寫(xiě)小狗很孤獨(dú),第自然段寫(xiě)小狗很快樂(lè)。

3、小狗到過(guò)個(gè)地方,看到了猴子在 ;鳥(niǎo)兒在;小貓?jiān)凇?/p>

4、小狗對(duì)自己說(shuō):“我明白了,快回家吧!”它明白了什么?

四、一只與狼斗的鹿

一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng),一邊吃著青草。突然,草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼,都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕,沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久,這只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上來(lái)一兩只鹿,就能把狼殺死,可一直不見(jiàn)鹿上來(lái)助陣。最后,這只鹿被狼咬翻在地。臨死前,這只鹿痛心地說(shuō)道:?看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能,而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié),才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步。?

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

突然( ) 犀利( ) 痛心( )

2、鹿和()搏斗,最后鹿()。

3、搏斗時(shí),鹿想到了什么?用“﹋”標(biāo)在文中。

4、鹿為什么會(huì)被咬死?用原文回答。

五、迷人的秋色

秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。

秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧,西面山洼里的那一片柿樹(shù),紅得多么好看,簡(jiǎn)直像是一片火似的。古今多少詩(shī)人作家都稱(chēng)道楓葉的顏色,然而比起柿樹(shù)來(lái),那楓葉不知要遜色多少呢。

還有蘋(píng)果,那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛(ài)。大金元帥蘋(píng)果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一處黃澄澄的顏色。

山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的,而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像一串串紫色的珍珠……

1、摘抄出你喜歡的四字詞語(yǔ)。(至少三個(gè))

2、摘抄出表示顏色的詞語(yǔ)。(至少三個(gè))

3、從文中找出一個(gè)比喻句抄寫(xiě)在下面,并寫(xiě)出把什么比做什么。

4、全文是圍繞哪一句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。

相關(guān)熱詞搜索:短文 小學(xué)二年級(jí) 閱讀 小學(xué)二年級(jí)短文閱讀題 國(guó)慶節(jié)短文小學(xué)二年級(jí)

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com