背影短文
發(fā)布時間:2017-01-23 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
背影短文篇一：背影閱讀題及答案
我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢�，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。
11．文段選自朱自清寫的《 朱自清》一文。這是一篇以 背影 為線索的
敘事散文。（4分）
12．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（4分）
我那時真是聰明過分。
反語；強(qiáng)調(diào)“我”那時對父親的不理解。
13．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）
第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚；
第二次寫出對父親的依依不舍，是惜別之淚。
14．對這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是 （3分）
（ D）
A．運(yùn)用第一人稱手法，通過對比，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。
B．這兩段文字通過對父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子的真情。
C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對父親的熱愛。
D．這兩段文字通過父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小動作描寫及語言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子
相親相憐的深情。
《背影》閱讀理解
我說道：“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢�，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
1．給下列字注音并解釋詞語：
蹣跚
注音：
解釋：
2．文段劃橫線句采用了 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？
3．選文中兩次寫到"我"流淚，其感情分別是：第一次；第二次。
4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語。
5．《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。
（1）“我走了，到那邊來信！”
（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人�！�
4.概括本段內(nèi)容。
5．這段文章的中心意思是什么？
6．選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）
7．品味語言。（4分）
（1）選文中(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:背影短文)說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？
（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
8．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動人心的。（3分）
9．選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是描寫。
10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。
B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。
C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。
D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。
11．加粗的句子（1）的正確含義是（ ）
A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。
B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。
C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。
D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。
12．加粗的句子（2）正確的含義是（ ）
A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。
B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。
C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。
D、因?yàn)閮鹤娱L大了，能自謀生路，所以心里輕松。
13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么？
14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H文中有三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易，它們是、、。 （二）
到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫 ?/p>
我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。
2．父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車？
3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？
4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？
5、第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？
6、如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？
參考答案：
一、《背影》
（一）
1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子
2．外貌； 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛。
3．感動得流淚；離別傷感的淚
4．攀、縮、傾
5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。
（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。
4．望父買橘
5．通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。
6．外貌（衣著）、行動、語言；艱難時世的充滿慈愛的父親。（意對即可）
7．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。
（2）第一次流淚是因?yàn)楦袆印８赣H買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。
8．提示：描寫一個小鏡頭，表現(xiàn)一個平凡而偉大的形象。
9．動作
10．C 11．B 12．B
13．前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。
14．年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便； 攀、縮、傾。
（二）
1．父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。
2．因?yàn)樗麗圩忧樯�，別人去他不放心。
3．與中心關(guān)系不大，故略寫。
4．表明父親放心不下，愛子情切。
5．這兩個“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情。
6．例一：會。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。 例二：不會。既然讀了這篇文章，就不會讓這種事情重演。
7．朱自清；現(xiàn)；散文；
背影短文篇二：背影閱讀理解及答案
（一）我說道：“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（ a） 著上面，兩腳再向上（ b ）；他肥胖的身子向左微（ c） ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢�，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
1. 給加點(diǎn)字注音并解釋詞語：蹣跚
2. 文段劃橫線句采用了______描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？
3．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H__________________
4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語（）（）（）三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易。
5.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。
（1）“我走了，到那邊來信！（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人。”
6.概括本段內(nèi)容。
1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子
2．外貌； 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”深切的關(guān)愛。
3. 年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便4．攀、縮、傾
5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。6．望父買橘
7．這段文章的中心意思是什么？
8.選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？
9．品味語言。
（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？
（2）“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(選文中兩次寫到"我"流淚，其感情分別是：第一次；第二次。)
10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。
B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。
C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。
D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。
11．畫浪線的句子（1）的正確含義是（ ）
A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。 B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。
C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。 D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。
12．畫浪線的句子（2）正確的含義是（ ）
A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。
B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。
C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。
D、因?yàn)閮鹤娱L大了，能自謀生路，所以心里輕松
7．通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。 8．外貌（衣著）、行動、語言；艱難時世的充滿慈愛的父親。（意對即可）
9．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。
（2）第一次流淚是因?yàn)楦袆�。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。10．C11．B12．B
13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么？
14．下面幾句話有什么含義？體現(xiàn)了什么？
（1）我本來要去的，他不肯，只好讓他去。 （2）到這邊時，我趕緊去攙他。
15．下列句中加點(diǎn)的字有何作用？
（1）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。（請從人稱和內(nèi)容兩個方面回答）或者(“心里很輕松似的”一句中“似的”能否去掉？為什么？)
（2）等他的背影混入來來往往的人里，再也找不著了。
（3）我的眼淚又來了。（從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答）
16．選文對父親的刻畫主要運(yùn)用了什么描寫？有何作用？
17．寫出與“撲撲衣上的泥土”相照應(yīng)的句子。
18．這段文字的主要表達(dá)方式是什么？
19．用“‖”分三層。
20．選出最能概括這段文字內(nèi)容的一個標(biāo)題（）
A、父子情深。B、慈父背影。C、車上惜別。D、買桔送別。
21．這一自然段共有兩處“背影”，其中詳細(xì)地刻畫了買桔子的背影，為什么要這樣寫？
13．前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可以簡單地寫。
14. (1)體現(xiàn)了父子間的相互體貼和關(guān)懷，尤其表現(xiàn)了父親對兒子的深切關(guān)懷。
(2)突出了兒子對父親的感激之情。
15.(1) 用第一人稱寫別人的心理活動時，不能作直接描寫，用"似的"表明是在推測別人的心理活動。同時，從內(nèi)容上說，也表明買橘子這件事對父親來說并不輕松。
(2) "找"表現(xiàn)了作者對父親的依依不舍的感情
(3) 從內(nèi)容上，表明是第二次流淚；突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬愛之情。從結(jié)構(gòu)方面：照應(yīng)前文中"我的淚很快的流下來了。段末用此作結(jié)增添了背影的感人力量（或突出了父愛深情）
16. 動作描寫，細(xì)致入微的刻畫了父親為兒子不辭辛苦所做的一切，表現(xiàn)了父親愛子情深。
17.他用手攀著上面??顯出努力的樣子；過鐵道時??再抱起橘子走。18. 描寫19. 只好讓他去‖我看見??到那邊來信‖過一會說??。20. D
21. （1）"背影"刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，兒子感受最深；（2）背影是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等，都可通過"背影"真切的表現(xiàn)出來。
14、本文的線索是_________________________________。
15、文段描寫父親背影的句子是_____________
16、父親經(jīng)歷艱辛買來橘子，全部給了兒子，從哪個詞上可以看出?
17、“我的淚很快地流下來了”的原因是什么?“我”為什么又趕緊拭干了淚?
18、作者刻畫父親的背影，主要抓住他的_________、_________、________等方面的特點(diǎn)。
19、用簡潔的語言概括上述內(nèi)容。
20、作者是怎樣描寫父親的背影的?為什么寫得這樣詳細(xì)?
21、課文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
22、“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?
23、畫線句是對父親的語言描寫，體會其中蘊(yùn)涵的情味。a“我買幾個橘子。你就在次地，不要走動。” b“我走了，到那邊來信!” c“進(jìn)去吧，里邊沒人。
24、請畫出父親過鐵道買橘子時富有表現(xiàn)力的詞語。并說明詞語的作用。
25、父親的身體不好為什么偏要自己去買橘子?
26、有的同學(xué)認(rèn)為作者的父親沒有遵守交通規(guī)則 ，隨意翻越鐵路線，有損于父親形象的高大。你怎么看的?
27、有同學(xué)認(rèn)為文中流露出一些“淡淡的哀愁”，請你結(jié)合課文作具體的分析。
14、背影15、戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍16、一股腦兒
17、父親為“我”買橘，歷經(jīng)艱辛，使“我”感動;既怕別人看見難為情，更怕父親看見而傷心。18、衣著、動作、體態(tài)19、月臺買橘20、作者描寫父親的背影，先寫外貌，再寫服飾，然后作動作描寫，又用特寫鏡頭精細(xì)描寫爬月臺的動作，還用自己的感情加以烘托。
這個背影，在全部故事中是重中之重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心，所以詳寫。
21、父親離去時的背影，作者把他放在人流中寫，由近而遠(yuǎn)，由顯而隱，并用自己的感情加以烘托。寫這個背影能表現(xiàn)我為父愛而感動、對父親無盡的思念，又想到父親的前程艱難而生發(fā)悲憫、辛酸之情。
22、“再”寫出作者多次的尋找，表現(xiàn)出對父親的難舍與依戀;“又”與前次流淚呼應(yīng)，寫出了眼淚一流再流，流而不止，傳達(dá)出作者對父愛的理解。(這淚是對自己以前不理解父愛自以為是的愧悔，對父親命運(yùn)與前途的牽掛，對父親的敬愛、感激與留戀。)
23、父親無微不至的關(guān)心，心甘情愿的付出;牽掛有惦念;剛走幾步就回頭;惦記、留戀、為兒著想
24 詞語略、這些詞語寫出了父親爬鐵道買橘子的艱難，是對背影的特寫，寫出了最動情的精彩瞬間最能體現(xiàn)父親的愛子情深。
25、這是父愛的集中表現(xiàn)，分別時，能為孩子盡心盡力，做父親的心里感到滿足、踏實(shí)。
26、我們不能用今天的交通規(guī)則去要求80年前的人。父親此舉正是對兒子那份無微不至的關(guān)愛，可以為兒子去翻月臺、穿馬路，這樣做的前提是“愛”。愛的力量是巨大的，是不容抗拒的。
27、文中思想感情的基調(diào)上父子情深，是惜別之情。作者在文中表現(xiàn)的父親的感情，哀愁不是主要的，主要的應(yīng)是在逆境中的鎮(zhèn)定、寧靜的深沉心情。課文中的另一種思想感情，是兒子對父親的懷念、憐惜和感傷之情。正是兒子的這種復(fù)雜的感情，才襯托了父親的那種復(fù)雜心情。這良種感情在文中是互相依存、相互映襯的。
（二）到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓�！�?/p>
我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。
2．父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車？
3、南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？
4．文中兩個“躊躇”說明了______________，第一段兩次用“終于”，有什么作用？
5、第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？用了什么修辭手法？
6．以上兩個語段作者（ ），字佩弦，（ ）代（ ）家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。
1．父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。
2．因?yàn)樗麗圩忧樯�，別人去他不放心。 3．與中心關(guān)系不大，故略寫。
4．父親還是不放心.表明父親一片愛子情切。5．這兩個“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情。反語
6．朱自清；現(xiàn) 散文下面是由查字典語文小編《背影》閱讀理解答案，希望能夠幫助到大家。
7、在拼音處填寫漢字：“勾留了一日，第二日上午便xū dù 江到浦口，”
8、送我上車一事，父親本已“說定不送”原因是__________，但終于決定還送，原因又是
9、文段中兩次使用“躊躇”“終于”，有什么作用?
10、“他再三囑咐茶房”中的“再三”與“我再三勸他”中的“再三”表達(dá)的感情是否相同?為什么?
11、文段兩次提及自己“聰明”，其中的意思是什么?
12、請?bào)w會畫線句父親的語言描寫蘊(yùn)涵的情味?
13、用自己的概括上文段的主要內(nèi)容：
7、須、渡、8、事忙;不放心9、“躊躇”“終于”反映了謀事對父親是相當(dāng)重要的，更說明了在父親心目中，對兒子的關(guān)心勝于一切。
10、不同，前個“再三”表明父親囑咐次數(shù)多，不厭其煩，表達(dá)了父親愛子之情深切;后個“再三”表現(xiàn)我自尊自信，嫌父親多事、羅嗦。
11、貶義詞褒用，“糊涂”“愚蠢”的意思，這是作者對當(dāng)初自以為是、不能理解父愛的一種愧疚與自責(zé)的心理。
12、父親認(rèn)為兒子的事高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失。
13、父親決定親自為我送行。
（三）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”
回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
1、 畫線句具有怎樣的表達(dá)作用?
2、 開篇“點(diǎn)背影”后，后文為何宕開一筆，敘寫家事呢?
3、“禍不單行”在文中指的是什么?
4、家中“慘淡”，指的是那些情況?
5、文中交代“禍不單行”，“家中光景慘淡”，在文章中有什么作用?
6、文段中描寫父親的語言，表現(xiàn)父親怎樣的思想感情?
1、開篇點(diǎn)背影，表達(dá)了對父親的思念，為全文奠定了感情基調(diào)并設(shè)置了懸念。
2、把對父親背影的描寫置于特定的背景中，給全文奠下慘淡哀傷的感情基調(diào)。
3、 祖母死了，父親的差使也交卸了
4、 父親賦閑背景下變賣典質(zhì)還虧空，辦喪事等一系列不幸?guī)淼睦щy。
5、 把對父親背影的描寫置于特定的背景中，給全文奠下慘淡哀傷的感情基調(diào)。
6、剛強(qiáng)鎮(zhèn)定，安慰兒子，這是慈父的情懷。
背影短文篇三：《背影》閱讀理解及答案
《背影》閱讀題
閱讀《背影》中的一段文字，完成1—3題。
到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓�！�?/p>
我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
1、選文第一段兩次寫到“躊躇”，試揣摩一下父親當(dāng)時的心理活動，并用父親的口吻把它寫下來。
2、文章為什么要交待“其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了�！边@一情況？
3、談?wù)剟澗�句所包含的思想感情。
閱讀《背影》（節(jié)選），完成4--9題。
我說道："爸爸，你走吧。"他往車外看了看說："我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。"我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說："我走了，到那邊來信！"我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說："進(jìn)去吧，里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
4、想像一下，父親“抱了朱紅的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫這細(xì)節(jié)?
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5、朱自清的文章樸素自然，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細(xì)心玩味才能夠體會。請以“他的背影混入來來往往的人里，再找不著，”這句為例，說說你的看法。
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6．用橫線在文中畫出具體描繪父親"要爬上那邊月臺，就不容易了"的語句，并說說這樣描寫的作用是什么?
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7、"我趕緊拭干了淚"，為什么"怕他看見"？為什么"也怕別人看見"？
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8、"于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。"這句話該怎樣理解？
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9、生活中，我們在與父輩交流時有時候也并不能完全體會父輩的關(guān)心，讀完本文后，你有怎樣的感想？
參考答案
1、重點(diǎn)圍繞父親“不放心”的心理來寫即可。
2、這句是從兒子方面著筆，一方面說明對父親的愛不能理解，另一方面從側(cè)面表現(xiàn)父親的
愛。
3、是反語，是對父親臨行前細(xì)心關(guān)照中蘊(yùn)含的愛子之心不能理解的追悔。
4.①從全文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫父親的背影，父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略寫;②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這里也應(yīng)該略寫。
5.這一處作者用樸實(shí)的語言抒寫胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭�！盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開。“再找不著了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。
6．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（2分）作用：既表達(dá)了父愛的深沉，又表達(dá)了兒子對父親的關(guān)注。（2分）
7．怕父親看見了難過；（2分）怕別人看見了而難為情。（2分）
8．父親覺得能為兒子多做一件事而十分滿足（欣慰）。（3分）
9、言之成理即可。
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