班級(jí)德育工作計(jì)劃

　1、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì) ?

　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng) 1 安排，年級(jí)組將提拔 1 批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。

　2、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì) ?

　每班 2 名家長(zhǎng)，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參與年級(jí)事務(wù)管理，聽(tīng)課、巡考、晚自習(xí)巡查、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。

　3、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度 ?

　本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交換，擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第 1 次計(jì)劃 9 月 20 日左右（高 2 第 1 次月考結(jié)束），第 2 次計(jì)劃期末考試前。

　學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

　1、學(xué)生會(huì)主席正、副各 1 名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。

　2、體育部長(zhǎng) 1 名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。

　3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng) 1 名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，年級(jí)教師民主評(píng)教。（定期展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）

　4、宣揚(yáng)文藝部長(zhǎng)正、副各 1 名，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣揚(yáng)、文藝活動(dòng)的組織工作。

　5、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各 1 名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3 樓、4 樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。

　6、紀(jì)律部長(zhǎng)正、副各 1 名，成員 10 名，每天早上 7：00，中午2：55（作息調(diào)劑后為 2：25），晚上 6：30（6：10），晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第 1 節(jié)課間，晚自習(xí)第 1 節(jié)課間，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，側(cè)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行動(dòng)，堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。

　1、指點(diǎn)思想：

　本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指點(diǎn)，結(jié)合 2 年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全部學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)行素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的 1 代新人。以多項(xiàng)德育活動(dòng)把行動(dòng)規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在 2 年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn) 1 步增進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，進(jìn) 1 步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感。

　2、班級(jí)情況分析：

　本班共有學(xué)生 70 人，其中男生 42 人，女生 28 人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是 1 名小學(xué)生應(yīng)遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差，不能離開(kāi)老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　3、主要工作及目標(biāo)：

　(1)、工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)：

　1、本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主展開(kāi)活動(dòng)，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn)，制定班級(jí)的活動(dòng)方案。幫助每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣，取得新進(jìn)步。

　2、誠(chéng)信教育：展開(kāi)“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng)。瀏覽有關(guān)誠(chéng)信的書籍、搜集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的格言，和老師 1 起制作有

　關(guān)誠(chéng)信的板報(bào)，并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交換。通過(guò)活動(dòng)，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn) 1 步的理解，做傳播誠(chéng)信的使者。

　3、負(fù)責(zé)教育：展開(kāi)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)故鄉(xiāng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng) ?

　展開(kāi)“愛(ài)我學(xué)校”主題活動(dòng)，激起學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校的思想感情，并能主動(dòng)用自己的行動(dòng)保護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人。

　為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。

　4、尊重教育：展開(kāi)“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

　5、“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，曉得合作的重要性。

　6、“感恩”教育：展開(kāi)了 1 系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。常懷 1 顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責(zé)任。

　(2)、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

　對(duì)學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作�？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀業(yè)績(jī)加以宣揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)。展開(kāi)各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級(jí)的 1 切平常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每一個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家 1 同進(jìn)步。

　(3)、創(chuàng)造性地展開(kāi)“溫馨教室”建設(shè)，積極修建和諧校園氛圍。

　1、深入展開(kāi)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地展開(kāi)“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特點(diǎn)、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。

　2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育構(gòu)成協(xié)力。

　(4)、加強(qiáng)學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體。

　關(guān)心和愛(ài)惜學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的展開(kāi)互幫互助活動(dòng)，使全部學(xué)生感遭到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行動(dòng)習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)責(zé)任之星”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地弄好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織展開(kāi)讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

　4、具體工作安排：

　1、9 月份配合教師節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行尊師重教教育，學(xué)生以自制禮物的情勢(shì)感恩教師，同時(shí)也能夠給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

　2、10 月份配合國(guó)慶活動(dòng)，做好班級(jí)板報(bào)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育，學(xué)會(huì)自覺(jué)愛(ài)惜 ?

　3、101 月和 102 月展開(kāi)安全主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生圖畫、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵照紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

　4、元月份展開(kāi)“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。

　又是 1 個(gè)新的學(xué)年的開(kāi)始，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)貫徹以人為本，以德治班的管理理念，不斷推動(dòng)我班德育工作向更高水平邁進(jìn)， ?

　為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，建立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，特?cái)M訂班級(jí)德育工作計(jì)劃以下：

　1、班級(jí)概況：

　班級(jí)現(xiàn)有人數(shù) 59 人，其中男生 23 人，女生 37 人。目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能依照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合和諧，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指點(diǎn)、關(guān)心。

　2、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

　在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每位老師能順利上好每節(jié)課，使每位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的 1 份子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。

　3、具體管理措施：

　(1)用完全的思想行動(dòng)規(guī)范條例束縛學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生盡快構(gòu)成規(guī)范意識(shí)，逐漸達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

　1、組織班委會(huì)，召集學(xué)生代表共同商討制定出本班文明公約。

　2、要求全部學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

　3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要建立”集體意識(shí)”、”服從意識(shí)”。

　4、嚴(yán)格履行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。

　(2)展開(kāi)多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，建立積極進(jìn)取、勇于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功， ?

　努力營(yíng)建良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐漸使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)”人人有事干，事事有人管”，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)劑，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取消。重視班級(jí)民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增強(qiáng)班集體的氣力。

　(3)重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理。要對(duì)學(xué)困生和落后生給予關(guān)注和幫助、指點(diǎn)，深入了解學(xué)生的實(shí)際，采取有針對(duì)性的教育和指點(diǎn)方法，使這些學(xué)生在行動(dòng)習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

　(4)發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特永生，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　(5)配合學(xué)校展開(kāi)的德育中心工作，有步驟、分階段地展開(kāi)塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　(6)關(guān)注社會(huì)教育，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用。

　讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見(jiàn)和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，增強(qiáng)相互溝通和理解。

　(7)安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初 3，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校 3 年的學(xué)習(xí)和生活，甚么心態(tài)都有;再加上行將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn) 1 些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，將通過(guò)黑板報(bào)、宣揚(yáng)材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)

　人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過(guò)馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。

　總之，本學(xué)期我班德育工作在更加重視實(shí)效，重視進(jìn)程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)通過(guò)全部任課教師和全班學(xué)生的共同努力，美滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交 1 份比較認(rèn)可的答卷。

　1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無(wú)過(guò)失。

　利用周會(huì)，班會(huì)，演講，答卷，表演等多種情勢(shì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，應(yīng)急問(wèn)題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識(shí)，和應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的能力。

　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。

　小學(xué)生好動(dòng)，特別是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和安全各個(gè)方面，因此，利用 1 個(gè)月的時(shí)間好好整理了班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡可能使用贊美的語(yǔ)言，建立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵照紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)不遵照紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái) 1 齊進(jìn)行教育，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的遵照紀(jì)律的好習(xí)慣。

　3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂發(fā)問(wèn)以查效果。學(xué)生造作業(yè)喜歡講話，盡可能站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，催促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對(duì)班上的每名學(xué)生，針對(duì)他的不良

　學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐 1 使他得到改進(jìn)。

　4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

　有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，每周對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，催促他們每周洗，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)，對(duì)每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)催促每名會(huì)上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　1、3 月份：

　展開(kāi)安全教育。

　帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識(shí)》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)安全防范知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，和對(duì)安全問(wèn)題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

　2、4 月份：

　展開(kāi)文明禮儀教育。

　帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《小學(xué)生行動(dòng)規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)禮貌待人，注意文明禮儀。

　3、5 月份：

　進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育。

　側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。使他們?cè)獾剑嚎釔?ài)祖國(guó)的教育�？釔�(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育�？釔�(ài)人民的教育�？釔�(ài)集體的教育�？釔�(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育。努力學(xué)習(xí)，酷愛(ài)科學(xué)的教育。文明禮貌，遵照紀(jì)律的教育。民主與法制觀念的教育。良好的意志、品格教育。教育學(xué)生曉得勞動(dòng)光榮，怠惰可恥，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造

　的。

　4、6 月份：

　良好習(xí)慣教育和期末總結(jié)表彰。

　認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會(huì)自己的事情自己做，會(huì)做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡(jiǎn)單衛(wèi)生清潔勞動(dòng)，保護(hù)花草樹(shù)木，不破壞公共財(cái)物，培養(yǎng)愛(ài)惜環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識(shí)。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲等活動(dòng)都有紀(jì)律的束縛，遵照學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽(tīng)指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做英勇的孩子，知道社會(huì)上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。

　6 月份，要進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。對(duì)文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評(píng)出先進(jìn)，予于表彰。

　1、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

　本中隊(duì)共有學(xué)生 55，其中男生 34 人，女生 21 人。有相當(dāng) 1 部份學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想質(zhì)樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立 1 支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的中隊(duì)干部隊(duì)伍，全部同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行動(dòng)規(guī)范，宏揚(yáng)正氣，逐漸構(gòu)成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的平常行動(dòng)習(xí)慣。

　2、工作內(nèi)容及措施：

　1、隊(duì)風(fēng)教育 ?

�。�1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育，并以少先隊(duì)為主陣地，展開(kāi)尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。

�。�2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，展開(kāi)團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)

　生在理想和信心上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

�。�3）充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模業(yè)績(jī)、巨人傳記等，使學(xué)生在自己的心中構(gòu)成 1 定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以肯定自己的行動(dòng)方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀。

　2、集體榮譽(yù)教育 ?

　抓好每次中隊(duì)會(huì)。提出中隊(duì)的整體奮斗目標(biāo)，以中隊(duì)訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊(duì)的未來(lái)努力奮斗，構(gòu)成“我以中隊(duì)為榮，中隊(duì)以我為自豪”的良好氛圍，進(jìn) 1 步增強(qiáng)中隊(duì)集體的凝聚力。

　3、心理品質(zhì)教育 ?

�。�1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講授心理調(diào)劑的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，約請(qǐng)科 任 老師與其交換。

�。�2）自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講授自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的重要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有 1 定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在平常生活中不管遇到甚么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

　4、創(chuàng)新教育

�。�1）充分發(fā)揮中隊(duì)干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全中隊(duì)同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

�。�2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部 1 定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

　5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 ?

�。�1）進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下 1 步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生 3 位 1 體的教育模式。

�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

　6、法制教育系列活動(dòng)。

　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等情勢(shì)，利用案例分析，摹擬演練等情勢(shì)，宣揚(yáng)、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。

　1、指點(diǎn)思想：

　全面貫徹學(xué)校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn) 1 步增進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

�。�1）德育隊(duì)伍建設(shè) ?

　加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突

　出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新情勢(shì)。具體來(lái)講就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念；加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和催促，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)劑和糾正；定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

�。�2）常規(guī)工作 ?

　針對(duì)初 2 學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“建立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以成心義的文體活動(dòng)，宏揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn) 1 步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序有效的展開(kāi)。

�。�1）思想教育：確立“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”的理念，以多種情勢(shì)、多種渠道展開(kāi)對(duì)學(xué)生教育，除利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作以外，本學(xué)期打算約請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi) 1 次全部同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第 2 周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

�。�2）衛(wèi)生紀(jì)律等平常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在平常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)逐日、每周、每個(gè)月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

　（3）加強(qiáng)行動(dòng)習(xí)慣及校園安全教育：行動(dòng)規(guī)范教育以正面鼓勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙飲酒

　等毛病行動(dòng)，對(duì)行動(dòng)不端者除引導(dǎo)，還要?jiǎng)窠�、乃至懲辦。安全教育除貫穿于平常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

�。�4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周 1 星評(píng)比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

　（3）德育工作行事例 ?

　2 月份：

�。�1）開(kāi)學(xué)儀式 ?

�。�2）啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn) ?

　（3）“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”全部學(xué)生大會(huì) ?

�。�4）每班出期“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的 1 項(xiàng)內(nèi)容。

　4 月份：

�。�1）配合政教處舉行第 6 屆科技節(jié) ?

�。�2）組織春游踏青活動(dòng) ?

�。�3）舉行春季小型文體活動(dòng) ?

　5 月份：

�。�1）各班成立團(tuán)支部 ?

�。�2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ?

　6 月份：

　做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評(píng) ?

�。�2）配合政教處、年級(jí)組做好期末各項(xiàng)工作。

　時(shí)間總在不斷流逝，我們?nèi)绻�想更好的利用時(shí)間，就要制定 1個(gè)好的計(jì)劃，這樣才不至于在工作時(shí)手足無(wú)措。此刻社會(huì)，對(duì)人的品德要求愈來(lái)愈高，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)期的變化，也為了提高學(xué)生

　的思想素質(zhì)，我們制定了以下德育計(jì)劃》 ?

　1、捉住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)欣賞學(xué)生 ?

　人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們成心識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而向好的方面發(fā)展。

　基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，從 7 年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始就使用這類鼓勵(lì)欣賞教育方法，對(duì) 7 年級(jí)期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí)，我并告知其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì) 1 如既往地嘉獎(jiǎng)。鼓勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性�；�于此，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的用心性，有益于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

　2、身正為范，身教重于言教 ?

　首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)惜學(xué)生，遇順境不自豪，遇逆境不低沉，樂(lè)觀開(kāi)朗;在學(xué)生眼前表現(xiàn)出對(duì)人生的酷愛(ài)，對(duì)事業(yè)的尋求，樂(lè)觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以簡(jiǎn)單愉快、用心向上的心情迎接每天的工作。

　對(duì)學(xué)生的教育，就應(yīng)把如何做人放在第 1 位，我想，對(duì)教會(huì)學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達(dá)教育的目的。

　3、創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上精神 ?

　首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、平常行動(dòng)規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求

　學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

　其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，展開(kāi)“學(xué)習(xí) 1 幫 1”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)落后的學(xué)生盡快遇上來(lái)，構(gòu)成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面。

　第 3，我努力做好落后學(xué)生的思想工作，在家長(zhǎng)、學(xué)生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共鳴。

　4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

　要做 1 個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，必須要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。透過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系和諧，成績(jī)裴然，各科任教師均反應(yīng)良好。

　8 年級(jí)的學(xué)生，不管從思想還是行動(dòng)上都已走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的.班主任德育工作計(jì)劃。

　新的學(xué)期，我將擔(dān)負(fù) 8（1）班班主任，除此以外還將繼續(xù)擔(dān)負(fù)語(yǔ)文教學(xué)工作，全班 40 人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊，但是經(jīng)過(guò) 1 個(gè)學(xué)年對(duì)他們的視察了解，發(fā)現(xiàn)他們思惟很活躍，性情活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺少耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神。總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人。針對(duì)本班情況，我的班主任工作計(jì)劃以下：

　1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 ?

　展開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康

　教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行動(dòng)規(guī)范，宏揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》教育，繼續(xù)展開(kāi)學(xué)校的春盛行動(dòng)。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好”心理專家”和”引導(dǎo)者”的角色。堅(jiān)持每周 1 次的師生交換工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指點(diǎn)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ?

　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把 1 些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同的地方，那末為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有 1 個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每次考試成績(jī)做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；展開(kāi)學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)；展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激起酷愛(ài)老師的熱忱，讓老師走近學(xué)生，指點(diǎn)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)格，明確學(xué)習(xí)重要性，重視各學(xué)科學(xué)法指點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效力。

　3．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) ?

　建立 1 支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了

　讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每一個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭(zhēng)讓每一個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部建立威望。

　鼓勵(lì)班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、 ?

　能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全部班集體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

　1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律束縛。

　對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

　2、保證提供 1 個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

　3、保證提供 1 個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

　由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行 1 周值日工作，對(duì) 不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

　4、努力避免學(xué)生的兩極分化 ?

　兩級(jí)分化是初 2 年級(jí)最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這類本身就良莠不齊的班級(jí)。既然如此，在采取上面那些措施之余，對(duì)學(xué)習(xí)相對(duì)困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們

　在穩(wěn)定成績(jī)的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可以使班級(jí)保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級(jí)指標(biāo)的順利完成。對(duì)線上生，除給他們創(chuàng)造更好 ?

　的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對(duì)他們從嚴(yán)要求，努力尋求更高。對(duì)希望生，要用最大的可能使他們的成績(jī)達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最使人頭疼又最不能忽視的 1 個(gè)群體，對(duì)他們的漠視就是對(duì)班級(jí)任務(wù)的懈怠。

　5、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí) ?

　班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有 1 個(gè)主題，圍繞著主題可讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)程本身就已是 1 個(gè)受教育的進(jìn)程。在各種活動(dòng)的進(jìn)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的構(gòu)成必定要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的進(jìn)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常�；�。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　1、班級(jí)概況：

　XX 級(jí)樂(lè)尚班系我校與蘇果公司采取校企結(jié)合、半工半讀的委培班級(jí)。目前該班級(jí)共有生源 37 人，其中男生 9 人，女生 27 人，就住以下宿舍。

　男生 417 宿舍 舍長(zhǎng)曹 x ?

　舍員為：朱 x ?

　女生 420 宿舍 舍長(zhǎng) 郁 x ?

　舍員：陳 x ?

　女生 421 宿舍 舍長(zhǎng) 田雨 ?

　舍員：錢 x 唐 x ?

　女生 423 宿舍 舍長(zhǎng) 鄭 x

　舍員：劉 x 鄭 x 娟 胡 x ?

　女生 427 宿舍 舍長(zhǎng)劉 x ?

　舍員：袁 x 劉 x 林 x ?

　女生 426 宿舍 舍長(zhǎng)劉香玉 ?

　2、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)與就業(yè)設(shè)計(jì)：半工半讀； ?

　1、XX 年 9 月 1 日———XX 年 1 月 1 日：集中學(xué)習(xí)專業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

　2、XX 年 1 月 1 日———XX 年 7 月 1 日：采取半工半讀，周 1 —————周 4 為實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐期間發(fā)放生活補(bǔ)助 800。00 元月；周 5 全天為集中學(xué)習(xí)時(shí)間； ?

　3、實(shí)踐結(jié)束后，正式員工月薪為 1200。00 元———1800。00元/1800。00 元———2200。00 元。

　3、本學(xué)期班級(jí)工作安排：

　1、確認(rèn)生源，簽訂就業(yè)協(xié)議書； ?

　2、參加 XX 年秋季新生軍訓(xùn)；確保組織紀(jì)律性；制定班級(jí)量化實(shí)行辦法； ?

　3、組織本班級(jí)參加學(xué)校組織的各種技能大賽和各類文藝體育活動(dòng)； ?

　4、展開(kāi)德育教育進(jìn)課堂活動(dòng)，背誦《3 字經(jīng)》組織各種興趣小組； ?

�、贂�法興趣小組：組長(zhǎng) 胡秀蘭； ?

�、�、演講興趣小組：組長(zhǎng)劉藝文翔鳳； ?

　③、舞蹈小組：組長(zhǎng)劉香玉等； ?

�、芪捏w籃球興趣小組；組長(zhǎng) 褚延偉； ?

　5、展開(kāi)軟筆書法進(jìn)課堂，每天晚上第 2 節(jié)課為書法課；每天繳

　納 1 張 16 字的書法描紅； ?

　6、組織訓(xùn)練團(tuán)體文藝節(jié)目，發(fā)掘文藝特長(zhǎng)人材，準(zhǔn)備文藝匯演； ?

　7、保護(hù)班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生和兩操，創(chuàng)建文明、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)秀班級(jí)； ?

　8、其它班級(jí)活動(dòng)； ?

　時(shí)光飛逝,光陰似箭,新學(xué)期已開(kāi)始,學(xué)校的各項(xiàng)工作已正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)負(fù) 1 年 1 班的班主任 1 職,憑著自己對(duì)孩子們的 1 片愛(ài)心和對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級(jí),我也會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班級(jí)。

　開(kāi)學(xué)的頭幾周的重要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,安排和布置好各方面的工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、積極發(fā)問(wèn)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,關(guān)心班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班主任我會(huì)關(guān)心愛(ài)惜我的每個(gè)學(xué)生,在感情上接近,生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助,多與家長(zhǎng)溝通。有關(guān)我們班級(jí)的中隊(duì)委的計(jì)劃以下: ?

　2 月: ?

　1、開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生的教育。

　A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

　B、對(duì)學(xué)生平常行動(dòng)方面的教育 ?

　3 月: ?

　1、作為班主任我會(huì)積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　2、本學(xué)期繼續(xù)國(guó)學(xué)教育。

　3、舉行班會(huì) 1 幫 1 活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生相互幫助,有集體觀念。

　4 月:

　1、積極參加學(xué)校舉行的征文活動(dòng)。

　2、采取小干部輪換制度,使每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努 ?

　力學(xué)習(xí)打下 1 個(gè)好的基礎(chǔ)。

　5 月: ?

　1、組織學(xué)生進(jìn)行 1 些英語(yǔ)角,盡可能多說(shuō)英語(yǔ),特別是在英語(yǔ)課堂。

　2、以班級(jí)為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　3、我班中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力,就可以行”活動(dòng)。

　4、放假前的安全教育。

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