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《生活中需要儀式感》高中生國旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2020-10-22 來源: 讀后感 點(diǎn)擊:

 《 在 生活 中 需要儀式感》 高中 生 國旗下演講 稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

 我是高二(1)班的劉明,非常榮幸能為大家?guī)?ldquo;國旗下的演講”。

 今天我演講的題目是“生活需要儀式感”。

  蔚藍(lán)的天空,碧綠的草地,迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗、校旗,耳熟能詳?shù)膰琛⑿8,此時(shí)、此刻、此地我們正在進(jìn)行升旗儀式,你的頭微昂著,雙眼仰視著,兩腿筆立,神情肅穆,你的這份表情舉止就是被莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式而激發(fā)出的“儀式感”。

 的確,生活需要儀式感。著名小說《小王子》里說道:“儀式感就是使某一天與其他日子不同,使某一個(gè)時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”有儀式感地生活,就是要把普通的日子過得有滋有味,讓平淡無奇的歲月增添幾分色彩與爛漫。

 高三的學(xué)長、學(xué)姐,10 號(hào)下午剛經(jīng)歷了科學(xué)備考動(dòng)員大會(huì)的洗禮,這是我們生活中普通的“儀式”,但它激情又雋永。當(dāng)“超越夢想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一段,讓歲月銘記這一回”的旋律響起,沒有人不心潮澎湃,熱血沸騰,高三的漫漫征程也因此注入了厚重感和值得感!

  儀式感是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找

 的。比如:上課前的“起立、老師好、坐下”,節(jié)日的一張小卡片,運(yùn)動(dòng)會(huì)前的點(diǎn)名,出門前和父母道聲“再見”,定期給爺爺奶奶打個(gè)問候電話,甚至包括我們對(duì)待每一次小測驗(yàn)都像期末考試一般的鄭重……生活中的儀式感,無處不在,只是我們忽略并漸漸淡忘了它們,并因此喪失了對(duì)生活的敬畏心理。

  儀式感從某種意義上說是生活中的小確幸,村上春樹說“如果沒有這種小確幸,生活只不過是干巴巴的沙漠而已。”無聊的生活,平淡是常態(tài),我們應(yīng)該找到一種新的方式,讓自己的日子變得豐富而多彩。而很多有儀式感的事,彌補(bǔ)了生活的無趣,讓我們感受到它的美好和溫暖。

  步入高中,學(xué)習(xí)旋律越來越快,生活節(jié)奏也越來越緊張,生活中就越來越忽視儀式感,而沒有儀式感,人生就不莊重,心田就不安靜。這時(shí)候,請(qǐng)慢下匆匆的腳步,給它加入一點(diǎn)儀式感吧,這如同在咖啡里加了一點(diǎn)糖,多了一份甜少了一抹苦。人生總是需要一些儀式的,儀式給人莊重和敬畏,給人信心、激情和力量,能讓我們感受到這一天是不同的,這一刻是不同的,我們才能賦予生活夢想、追求和熱愛。讓我們?cè)谄椒灿脂嵥榈娜兆永铮业皆娨獾纳,找到繼續(xù)前進(jìn)的微光,找到不愿將就的勇氣。

  今年的中秋、國慶雙節(jié),我感觸良多:那迎接志愿軍烈士回國的專機(jī)和護(hù)航的飛機(jī)編隊(duì),那迎接英雄魂歸故鄉(xiāng)儀式上齊鳴的排槍聲,那迎接英烈回

 家的道路兩旁軍人的敬禮和群眾的呼喚聲,還有那人民英雄紀(jì)念碑前的鮮花,天安門廣場上國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的腳步聲、口令聲,以及民眾發(fā)表的的感受和對(duì)祖國繁榮昌盛的祝福。這都是一種種儀式,代表著我們對(duì)祖國的熱愛對(duì)英雄的敬仰!

  真正有儀式感的生活,是帶著一種積極樂觀的人生態(tài)度,不辜負(fù)生命,不辜負(fù)自己,不辜負(fù)今天這鮮花盛開的歲月。

  像王小波說的:一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩意的世界。我們的生活需要一些儀式感,它是一種敬畏,一種美好,一種精致,一種態(tài)度,它無需做給別人看,只需要你從內(nèi)到外的用心,讓平凡的生活里充滿著獨(dú)一無二的感動(dòng)。

  我的演講到此結(jié)束。

 謝謝大家!

  2020 年 10 月

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