學(xué)習(xí)視頻體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 來源: 讀后感 點(diǎn)擊:
學(xué)習(xí)視頻體會(huì) 本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)中,我觀看視頻學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》;通過本次學(xué)習(xí)我收益很大,使我深深感到了社會(huì)、家長賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們?cè)诮逃械囊稽c(diǎn)一滴將直接影響到孩子們的未來,創(chuàng)設(shè)各種幼兒喜聞樂見的教學(xué)情境,才會(huì)使每一個(gè)孩子得到充分的展示,開心學(xué)習(xí),快樂成長。作為老師的我們,只有持續(xù)反思,審視自己的教育言行,持續(xù)更新自己的教育觀點(diǎn),才能成為一名合格的教育工作者。
下面是我學(xué)習(xí)中的一些感想體會(huì):
《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是幼兒園教師展開保教活動(dòng)的基本規(guī)范,是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、水平為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念,對(duì)“專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)水平”3 個(gè)維度 14 個(gè)領(lǐng)域 62 項(xiàng)基本要求有了基本的了解。
我認(rèn)為對(duì)一名幼兒園教師來說,首先要熱愛理解幼兒。愛孩子就要給他需要的協(xié)助和指引。愛不是包辦代替,也不是強(qiáng)行給予。
其次,要尊重孩子,因材施教。作為幼兒教師,要學(xué)會(huì)尊重幼兒。也就是要努力做到不武斷地批評(píng)或否定幼兒的想法和做法,不簡單、粗暴的指責(zé)幼兒,而是了解實(shí)情的來龍去脈,再給予必要的協(xié)助和指導(dǎo)。這樣,才能真正促動(dòng)幼兒的進(jìn)步,成為孩子們喜歡的好老師。
第三.以身作則,言傳身教。常有家長向我們反映說,老師的話就是“圣旨”,老師說一句抵我們說十句。這句話是對(duì)我們的褒獎(jiǎng),也是對(duì)我們的鞭策。幼兒的可塑性、模仿性強(qiáng),老師是他們學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。一言一行都對(duì)孩子有著潛移默化的作用。孩子身上都有老師的影子。所以,我們要努力提升自身修養(yǎng),為孩子做好表率。
第四,必須學(xué)會(huì)與家長交流,擺正自己的位置。幼兒是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,但同時(shí)他們又是一個(gè)未成年人,所以與家長溝通是我們教師的職責(zé)。真誠對(duì)待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對(duì)他們反映的問題很重視,對(duì)幼兒的發(fā)展也很在
意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子不同水準(zhǔn)的發(fā)展與進(jìn)步,倍感欣慰的同時(shí)家長朋友們也會(huì)對(duì)我們的工作多了一份理解和支持。
作為新世紀(jì)的幼兒教師,我們要從多個(gè)方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。用慈母般的愛去溫暖孩子的心靈,用真誠的微笑面對(duì)每一位孩子,必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁。我要把《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)換為具體的奮斗目標(biāo),通過努力學(xué)習(xí),持續(xù)提升保教水平,成為一個(gè)品德高尚、業(yè)務(wù)精良,擁有“愛和水平”的專業(yè)幼兒園教師。
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