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黨員主題教育對(duì)照黨章找差距五個(gè)對(duì)照發(fā)言材料范

發(fā)布時(shí)間:2020-11-15 來源: 讀后感 點(diǎn)擊:

 黨員主題教育對(duì)照黨章找差距五個(gè)對(duì)照發(fā)言材料范

 不忘初心牢記使命主題教育對(duì)照黨章找差距五個(gè)對(duì)照發(fā)言材料

  按照中央、省市縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署,嚴(yán)格“五個(gè)對(duì)照”,查找 5 個(gè)方面,報(bào)告如下:

  一、對(duì)照黨章存在的差距和不足

  1、缺乏開拓創(chuàng)新精神

  2、對(duì)黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠深入

  二、對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》存在的差距和不足

  1、在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上,要求還不夠嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)還不夠高

  三、對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》存在差距和不足

 1、滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事

  2、存在老好人思想

  四、對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》存在差距和不足

  1、不能主動(dòng)查找工作中的不足

  五、對(duì)照群眾提出的意見建議存在差距和不足

  1、對(duì)困難了解不夠、反映甚少

 六、查找 5 個(gè)“方面”逐條對(duì)照存在的差距和不足

  (一)、查找黨員意識(shí)方面存在的差距和不足

  1、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),執(zhí)行、落實(shí)的多,創(chuàng)新發(fā)展的少

  2、在學(xué)習(xí)上有時(shí)自覺性不強(qiáng)

  (二)、查找擔(dān)當(dāng)作為方面存在的差距和不足

  1、求穩(wěn)怕亂思想較重

  (三)、查找服務(wù)群眾方面存在的差距和不足

  1、有時(shí)覺得自己就來自群眾,來自基層,對(duì)下邊的情況比較了解,沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題

  (四)、查找遵守紀(jì)律方面存在的差距和不足

  1、工作方式有時(shí)不夠恰當(dāng),不講究策略

  2、自律意識(shí)不高,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格

  (五)、查找作用發(fā)揮方面存在的差距和不足

  1、黨員模范的帶頭作用不夠,自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。

  經(jīng)對(duì)照查找,在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面,不存在大的問題和失誤。但是各方面做的程度距離一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  以上是我本人對(duì)照情況報(bào)告,請(qǐng)予審查。

  “不忘初心、牢記使命”主題研討發(fā)言材料

  根據(jù)“不忘初心、牢記使命”要求,結(jié)合我個(gè)人的工作

 實(shí)際和擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),下面我圍繞“從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律、”等 8 個(gè)方面對(duì)照主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,深刻剖析主觀原因,實(shí)事求是制定整改措施。

  一是從嚴(yán)治黨,學(xué)習(xí)的自覺性和積極性有待進(jìn)一步提高,平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性差,學(xué)習(xí)流于形式,不夠深入,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于學(xué)習(xí)、不謙虛學(xué)習(xí)。官僚主義方面,存在著實(shí)際工作不深入,有檢查驗(yàn)收做的就好,沒有檢查督促,做的就相對(duì)差些,在抓落實(shí)具體工作時(shí),不是很好地去研究解決問題的辦法,只停留在一定的層面上。享樂主義方面,有的同志精神懈怠,滿足現(xiàn)狀,缺乏奮斗精神,既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問題,又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取,但求保平安、 消極守?cái)傋,無所作為,得過且過。四是奢靡之風(fēng)方面,公款吃喝、公車私用還偶有發(fā)生,辦公住房雖然是租用,但也存在超標(biāo)的現(xiàn)象。

  一是理想信念。雖然班子認(rèn)真貫徹落實(shí)____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,但是學(xué)習(xí)中對(duì)領(lǐng)會(huì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義,有時(shí)有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。個(gè)別班子成員學(xué)習(xí)中矛盾突出,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)習(xí)方式呆板。大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行,方法比較呆板、單調(diào),開會(huì)時(shí)

 有時(shí)“照本宣科”,對(duì)一些理章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,因此,在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要,創(chuàng)新意識(shí)不夠。個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強(qiáng)調(diào)客觀,認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績(jī),保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了,在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠,創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。

  二是宗旨性質(zhì)。雖然黨組和班子成員在各種場(chǎng)合,多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要老老實(shí)實(shí)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng),但是仍有個(gè)別同志,對(duì)個(gè)人事項(xiàng)不重視,漏報(bào)、填報(bào)不規(guī)范、指標(biāo)理解錯(cuò)誤等情況仍然偶爾出現(xiàn)。礦對(duì)此問題進(jìn)行口頭批評(píng)進(jìn)一步的監(jiān)督和管理較少。部分班子成員在統(tǒng)籌工作 、統(tǒng)攬全局發(fā)展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想,工作協(xié)調(diào)配合不到位,從而影響班子之間的配合,影響干部職工工作的積極性和主動(dòng)性。

  三是黨性修養(yǎng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)

 面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力,認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。礦領(lǐng)導(dǎo)班子雖能嚴(yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)教育的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí),但還存在黨紀(jì)教育成效不明顯以及對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,特別是組織紀(jì)律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象;仍有個(gè)別黨員干部不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,存在遲到早退、不能嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度等現(xiàn)象,甚至在補(bǔ)繳黨費(fèi)過程中,個(gè)別黨員有“怨言”。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠,這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系,總以個(gè)人私事為重,沒有把工作放在第一位,也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)沒有更好地遵守單位規(guī)章制度,來去自由,放松了自我約束。必須充分了解群眾所急所想,將矛盾化解在萌芽狀態(tài),要充分尊重農(nóng)民意愿,保護(hù)好 、引導(dǎo)好群眾發(fā)展的積極性。

  四是政治建設(shè)。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒,“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。工作標(biāo)準(zhǔn)不高,對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí),但結(jié)合實(shí)際思考研究不多,站得不高、看得不遠(yuǎn),工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí),有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài),忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn),滿足于不出錯(cuò)、過得去。對(duì)新常態(tài)下

 如何更好地開展工作,創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),主動(dòng)研究不夠,措施辦法不多,有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí),歸咎于外部因素,不能從班子自身找原因。班子成員都有自己分管的工作,各自在自己的分管工作業(yè)務(wù)上不能全身心的投入工作,沒有創(chuàng)新意識(shí)。更缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性,有時(shí)即使看到了別人的問題,認(rèn)為在一起工作,不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn),保持“一團(tuán)和氣”。

  六是政治紀(jì)律政治規(guī)矩。雖然礦黨委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解,但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí),甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情,認(rèn)為自己只要把分管工作抓上去就行了,對(duì)分管班組和個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠,沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中,執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格,對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。抓制度落實(shí)缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁,工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng),相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。從源頭上預(yù)防和治理不廉潔的舉措、辦法還不多,權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊,對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年通過作風(fēng)建設(shè)和不作為作為專項(xiàng)整治行動(dòng)活動(dòng)開展,進(jìn)一步推動(dòng)了干部隊(duì)伍作風(fēng)好轉(zhuǎn),但個(gè)別干部職工態(tài)度生硬、紀(jì)律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。

 七是廉潔自律按照各級(jí)黨組織的要求,堅(jiān)持和完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,合理安排自學(xué)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)____新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè),完善各種學(xué)習(xí)制度,提高班子的整體素質(zhì)和工作能力;改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,更好地履行崗位職能。班子成員無論做什么事情,都要認(rèn)真盡職盡責(zé)的去做,克服不深入研究解決問題的思想,今天能辦的事不能拖到明天去做,在工作中知難而進(jìn),不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍,創(chuàng)新工作方法,努力提高駕馭全局的能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作本領(lǐng)。切實(shí)抓好一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),全局干部全員參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施;切實(shí)做到反對(duì)“四風(fēng)”,經(jīng)

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