模范教師事跡材料_事跡材料

　時間：20XX 年 X 月 X 日

　模范教師事跡材料 時間：2021-05-11

　 姚忠杰 ，生于 1970 年，1989 年參加工作，高中語文教師，20 年來，一直從事語文教學并擔任多年班主任工作。

　 本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實三個代表重要思想, 遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書育人，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，從不計較個人的恩怨得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力，想辦法完成，一心撲在教育事業(yè)上。XX 年 3 月，由于長期的超負荷工作，我得了肺結(jié)核，但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條，我又走了講臺。只到高考結(jié)束，才不得不住院。XX 年春，同行有病，學校讓我跨年級代課，我毫無怨言，把兩項工作都做得很好。除此之外，每年的高考報名信息管理工作也由我承擔，工作責任大，沒有任何酬勞，尤其是暑假的時候，還不能休息，征補志愿進從早到晚都要在辦公室守著，其他時間還不時有學生打電話或者直接來詢問上學的有關(guān)事情，我總是耐心地予以解說。

　 多年來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守不備課不上課的信條，每次教學檢查，我都是優(yōu);堅持上好每一節(jié)課，力求讓學生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學時間，提高學習效率;認真進行作業(yè)批發(fā)和自習輔導，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通;收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態(tài)度決定了學

　生對其的尊重程度，所以我的語文課始終深受學生歡迎。20 年來，正是我有著這樣的教學態(tài)度，這樣的敬業(yè)精神，無論期中、期末還是其他各級各類考試，我所帶班級的語文成績一直居校同年級前列，XX-XX 年高考連續(xù)三屆所帶班級語文成績平均分、過線率均居全校第一。

　XX 年所帶兩個美術(shù)班，語文平均成績超過 80 分，和文理科成績不相上下。

　 作為班主任，我一直實行科學民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動學生的積極能動性，營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍，全面調(diào)控。每天早中晚都堅持跟班，抽出時間來和同學們交流，及時了解學生學習生活狀況，及時做好細致的思想工作，做到春風化雨，潤物無聲。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級優(yōu)秀班集體文明班級。

　 XX、XX 年，我教的班 XX 年高考過本科線人數(shù)占全校過線人數(shù)的一半，XX 年我所帶美術(shù)班 49 人參加高考，其中過一、二類線 32 人，三類 8 人，本科過線率達到 81.6%。

　 社會是進步的，時候是發(fā)展的，一個老師要適應(yīng)社會的發(fā)展，要想取得更大的成績，要不但地提高自己的水平。問渠那得清如許，為有源頭活水來，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的培訓。XX 年，我校轉(zhuǎn)制，由原來的中專改辦高中，為了能盡快地適應(yīng)高中的教學工作，整整一個暑假我都在家里學習。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測試中，我取得了很好的成績。在高中教學中，我也很快地適應(yīng)了新的教學方式。我不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教

　學動態(tài)，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷，更是讓我受益匪淺，我把在閱卷中獲得的信息運用到教學中，使自己不斷進步。

　 從教 20 年來，在語文教學實踐中，刻苦鉆研教育理論，積極探索教育方法，先后多次受到表彰：XX 年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，獲二等獎，XX 年被區(qū)委區(qū)政府授予十佳班主任稱號，XX 年被區(qū)教體局授予優(yōu)秀備課組長，是市 XX-XX 年骨干教師。教科研究成績突出，有多篇論文獲獎：XX 年參加了實驗課題《聽說訓練藝術(shù)》，XX 年撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語會、中國教育學會三等獎，，XX 年《高中語文教學法中語感訓練及原則》獲中語會語感教研專題組二等獎，XX 年論文《新課改形勢下文言文教學改革》獲市教研室三等獎，XX 年論文《學習胡總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎， XX 年論文《怎樣讓社會生活融入到語文教學中》獲《學苑新報》一等獎，并在該報紙上發(fā)表。市模范教師先進事跡材料模范教師先進事跡材料范文全國模范教師事跡材料縣模范教師事跡材料市級模范教師事跡材料模范教師事跡材料助人為樂模范教師事跡材料縣模范教師個人先進事跡材料縣優(yōu)秀模范教師先進事跡材料愛崗敬業(yè)模范教師黨員材料模范教師事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:教育教學工作先進個人事跡材料 本年度我任教六年級語文、綜合實踐，兼任班主任。同時擔任省級課題研究主持人、綜合實踐活動教研組長工作。致力于教育教學改革，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，取得了一定的成績。

　潛心于語文教學的

　實踐研究，著里提高教育教學質(zhì)量。

　同學事跡材料 xx，男，24 歲，中共黨員，自動化工程學院 XX 級控制理論與控制工程專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)任自動化工程學院研究生黨支部書記。XX 年至 XX 年為自動化工程學院自動化專業(yè)本科生。

　供電公司優(yōu)秀員工先進事跡報告會 報告會開始之前，會場人員全體起立，在大家熱烈的掌聲中，金昌供電公司各級優(yōu)秀員工身披綬帶走入會場，并依次在主席臺上就坐。這一刻，每一位優(yōu)秀員工都成了大家關(guān)注的焦點和明星。

　三講”教育個人剖析材料 “三講”教育是個永恒的主題，是件嚴肅的政治任務(wù)。在新的形勢下，黨中央提出在全國范圍內(nèi)，對黨員、干部進行“三講”教育，并在干部群眾中開展“致富思源，富而思進”的教育活動。

　優(yōu)秀警官事跡材料 3 篇 丁 x，男，1969 年 11 月 11 日出生。大學本科學歷，中共黨員，副科級，二級警督。歷任 xx 公安分局巡警一隊隊長，紅光鄉(xiāng)綜合治理副鄉(xiāng)長兼派出所長、德祥鄉(xiāng)派出所長、xx 鎮(zhèn)派出所教導員，現(xiàn)任 xx 鎮(zhèn)派出所所長，xx 縣第十三屆政協(xié)委員。

　優(yōu)秀教師事跡：不辭長作育花人 ***，中學高級教師，河北省高中歷史學科骨干教師，邢臺市第二屆名師。1989 年畢業(yè)于河北師范大學，分配到廣宗中學任教以來，一直工作在教育教學的第一線，她具有強烈的事業(yè)心、責任心和進取心。

　2021 最美孝心少年事跡材料推薦 1、趙文龍，男，13 歲，包頭市包鋼八中初一五班【小蒙古漢子趙文龍：13 歲的男子漢】貪玩調(diào)皮，本應(yīng)是 13 歲少年的特質(zhì)，而命運卻沒有給文龍這樣的機會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。

　勞動模范事跡材料范文 一、基本情況及政治思想表現(xiàn) xxx，男，漢族，xxxx 人，xxxx 年 12 月出生，xxxx 年 4 月參加工作，xxxx 年 12 月加入中國共產(chǎn)黨，大專學歷，20xx 年調(diào)到 xx 發(fā)展秦皇島分公司工作。現(xiàn)任 xx 發(fā)展秦皇島分公司副經(jīng)理，兼任首鋼工程項目部經(jīng)理。

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　致自己的勵志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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