這本書讓我茅塞頓開，有如醍醐灌頂般打開了我教育孩子，與孩子如何共處的新世界，明白了愛和快樂才是我們管教孩子的全部目的。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編整理了：讀《正面管教》有感范文，希望大家喜歡。

　　為人父母，孩子的教育成為了最大課題，沒有一個孩子與別人是一模一樣的，所以教育方法因人而異。初為父母的我們，更是為這件事頭疼不已�！墩�面管教》這本書，卻在我迷茫困惑之際，帶來了一縷陽光。

　　《正面管教》之謂正面，在于教我們用正面的和善而堅定的信念教養(yǎng)孩子，也在于作者正面講述教育的細(xì)節(jié)和執(zhí)行，一步一步教我們要做什么，怎么做才能既不嬌縱也不嚴(yán)厲。

　　在管教方面，我們經(jīng)�？吹接行┘议L、老師們對孩子嚴(yán)厲控制、動輒懲罰。后來，很多人又矯枉過正，走向嬌縱、溺愛。誠然，過度嚴(yán)厲或嬌縱都不可取，但除了在兩者之間來回?fù)u擺，人們不知道還有什么其他辦法。正面管教就是回答這個問題的。

　　書中從十個方面進(jìn)行了闡述。最讓我眼前一亮的是這幾種做法。書中提出，一個真正有能力的人，必須具備七項(xiàng)感知和技能：一是對個人能力的感知，二是對自己在重要關(guān)系中的價值的感知力，三是對自己在生活中的力量或影響的感知力，四是內(nèi)省能力，五是人際溝通能力，六是整體把握能力，七是判斷能力強(qiáng)。書中用具體事例證明，只有在和善而堅定、有尊嚴(yán)、受尊重的氛圍中，學(xué)生具備良好品格所需要的有價值的生活技能，培養(yǎng)出責(zé)任感，孩子才能上七項(xiàng)重工感知和技能，從容面對人生的諸多挑戰(zhàn)與議題。

　　很多人認(rèn)為嚴(yán)厲和懲罰有效，具效果立竿見影。書中也讓我們清楚地認(rèn)識到，懲罰確實(shí)能立即制止不良行為，但是人們往往忽略它的代價和長期效果。導(dǎo)致孩子憤恨、報復(fù)、反叛、退縮。這些都不是我們教育的最終目的。反思自己在孩子成長過程中，又何嘗不是經(jīng)歷了這些彎路和錯誤，讓孩子也陷入痛苦之中。

　　這本書讓我茅塞頓開，有如醍醐灌頂般打開了我教育孩子，與孩子如何共處的新世界，明白了愛和快樂才是我們管教孩子的全部目的�，F(xiàn)在，我深刻體會到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言的內(nèi)涵。人如果沒有知識，就會被固有的枷鎖牽制，無法推動社會發(fā)展和人類進(jìn)步。愛孩子、愛自己，洞見缺憾，尋求第三選擇，就是美好人生！

 

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