讀《心靈雞湯》有感范文
發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 來源: 讀后感 點(diǎn)擊:
讀《心靈雞湯》有感范文
“我們過著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負(fù)累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編收集整理的讀《心靈雞湯》有感范文,希望能夠幫助到大家。
讀《心靈雞湯》有感范文篇1
我的床頭放著一本《送給老師的心靈雞湯》,臨睡前習(xí)慣地看上一小會(huì)兒,使一顆本浮躁的心漸漸平靜下來。
我被書中一篇篇布滿溫情、聰明,富有啟發(fā)意義的精短美文所吸引,深深地被文中主人公那對(duì)生活、對(duì)學(xué)生布滿愛意的情感所感動(dòng),對(duì)這些默默奉獻(xiàn)在教師這份神圣崗位上、布滿豪情的教學(xué)精神所折服。這是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書,這也是一本給心靈潤(rùn)澤、洗禮之書,更是一本給予心靈撫慰之書,它用溫情、聰明和愛詮釋了教育的真理,用一首首豪情澎湃的教育詩篇禮贊教師工作的神圣,用一個(gè)個(gè)平凡而逼真的故事?lián)嵛课覀兘處煹男撵`。
讀到張翠婷的《桑》,我深深地讀懂了一株桑的付出與偉大。文中這位老師與學(xué)生一起養(yǎng)蠶,通過養(yǎng)蠶的經(jīng)歷體會(huì)到了養(yǎng)蠶的樂趣,讓我們知道教學(xué)應(yīng)當(dāng)教學(xué)相長(zhǎng)這個(gè)道理,一位有豐富養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生教對(duì)養(yǎng)蠶一無所知的老師養(yǎng)蠶,使這位平時(shí)上課漫不經(jīng)心的學(xué)生似乎插上了輕巧的翅膀,從對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好到向老師敞開心扉,把自己心中的快樂或苦悶說給老師聽,這是一個(gè)多么值得欣慰的歷程。∵@位老師一路走來,付出了自己的精力和關(guān)愛,收獲的是布滿生命活力的課堂。為人師者,還應(yīng)當(dāng)和學(xué)生一起成長(zhǎng),理解他們的玩皮,擁抱他們的稚嫩,引導(dǎo)他們離別青澀,漸漸走向成熟。
瀏覽此書,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn):這些故事與我們是多么的.貼近,故事中的人物仿佛在某事某地與他們?cè)嘤龌虿良缍^,回想自己課堂和教學(xué)生涯中曾有這樣類似的經(jīng)歷吧,只是我們經(jīng)常會(huì)讓它一閃而過,稍縱即逝,而沒有好好地去回味這些小插曲、小故事,沒有思考這些插曲和故事過后對(duì)自己有甚么影響,對(duì)我們的學(xué)生有怎樣的促動(dòng),對(duì)他們是否是造成傷害,對(duì)他們的成長(zhǎng)是否是有鞭笞作用,我們不曾細(xì)想也不曾記錄,但是讀了此書,我們心靈深處的那份悸動(dòng)被忽然喚醒,那顆已麻*不仁的心開始漸漸復(fù)蘇,每每溫馨的畫面顯現(xiàn)腦海,每每感人的畫面出現(xiàn)在眼前,學(xué)生給予我們的種種溫情再次暖和心田。
這份悸動(dòng)、這份溫情喚起了我們內(nèi)心深處的責(zé)任感和幸福感,讓我們從此打開心靈之窗,擺脫心理頑疾,學(xué)會(huì)調(diào)劑情緒,躲過人性的暗渠,感悟愛與仁慈,知道了感恩與寬容,理解選擇與放棄,直至尋覓到快樂和幸福,讓我們覺得再平凡的生活實(shí)在都布滿了新奇與感動(dòng)。
讀《心靈雞湯》有感范文篇2
每個(gè)人的心靈都需要營(yíng)養(yǎng),而知識(shí)就是心靈的營(yíng)養(yǎng),《心靈雞湯》這本書中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí),讓我們陶冶情操,使我們能更有信心面對(duì)這個(gè)世界,更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。
《心靈雞湯》是由杰克?卜茽、馬克。漢森創(chuàng)作。是世界上最暢銷的系列讀物之一,以其簡(jiǎn)短、精煉的語言為讀者講述了一個(gè)個(gè)充滿哲理的小故事。作者選文一直遵照的準(zhǔn)則為:以淺顯的語言表達(dá)著人間真情;以至深的情感述說著五彩人生;在每一個(gè)角落把真情的火炬點(diǎn)燃;讓每一縷清香在塵世間流傳;讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。后泛指有益于精神或心理的充滿哲理的小故事。
今天我先和大家分享一下書中記錄的讀者寄去的信的內(nèi)容,我是真的覺得這些話語都很有哲理很有思考的價(jià)值!
一個(gè)故事能改善與他人之關(guān)系,移人情性,使人恍然大悟,認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”。一則故事可使我們沉思生存之意義…一則故事或使我們依然接受新的真理,或給我們以新的視野和方式去體察大千世界,蕓蕓眾生。
——羅斯·斯圖特
我們現(xiàn)在更加認(rèn)識(shí)到這些故事對(duì)我們生活的改變具有深遠(yuǎn)的影響。它們發(fā)自肺腑,為生活勾描藍(lán)圖;為處置日常事務(wù)提供方法;它們塑造行之有效的行為模式;提示我們具有優(yōu)良素養(yǎng)和巨大潛力。它們使我們從渾渾噩噩中警醒,鼓勵(lì)我們?nèi)?mèng)想,去努力,去做得更好。它們提醒我們什么才最重要;它們也為表達(dá)我們的最高理想提供了范例。
讀多了寫多了也就違背了這本書中告訴我們的讀書的方法了!今天就先到這里,明天繼續(xù)!很晚了,大家晚安!
讀《心靈雞湯》有感范文篇3
“我們過著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負(fù)累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。
讀完這本書,我走過的也只是我漫漫旅途中的一個(gè)開端,但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)美好的開端,我相信我能,一定能給我漫長(zhǎng)的旅程劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
翻開書。
關(guān)于智慧——“智慧在我們生命中流轉(zhuǎn),像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“轉(zhuǎn)換心靈素質(zhì)”。一天,有位小女孩參觀果園,看中了一個(gè)大西瓜,想買下來。“那個(gè)大西瓜要三塊錢。”園主說。“可是,我只有三角錢。”女孩說。園主指著一個(gè)很小的西瓜說:“那個(gè)怎么樣?”“我就拿那一個(gè),”女孩說,“就讓它留在這里,我一個(gè)月后回來拿。”小女孩很聰明,懂的時(shí)間可以用來轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。二十一世紀(jì)的人,也可以用日常時(shí)間,換取實(shí)現(xiàn)自我的心靈素質(zhì)。此生是真實(shí)的,不是來彩排的。轉(zhuǎn)動(dòng)生命,從而轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn),不好轉(zhuǎn)好,好轉(zhuǎn)更好,轉(zhuǎn)的最好。假如我們能夠在我們活著的每一天盡可多的在日常生活這個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)中換得一些真正有價(jià)值的心靈素質(zhì),那便是一本萬利的經(jīng)營(yíng)。
關(guān)于意志——“在意志的地平線上,我要扭轉(zhuǎn)你的目光,去注視群山空靈的畫面,那里的濃蔭會(huì)使你步履輕松。”其中一篇叫“永不認(rèn)輸”。西蒙思一家是一個(gè)非常普通的美國(guó)家庭,曾經(jīng)很有錢,還雇用了一個(gè)司機(jī),但是一九二九年股票市場(chǎng)大崩潰后,他們失去了所有財(cái)產(chǎn),只得搬到親戚家寄人籬下,靠變賣妻子的珠寶度日。不久之后丈夫死于中風(fēng),妻子開始在一家做信封的工廠工作,經(jīng)過多年的奮斗,妻子終于贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個(gè)故事,書中說:“母親從來不怨天尤人,她的決心和毅力使這個(gè)家庭得以維持下去。一個(gè)人盡管遭遇不幸,但只要有決心和動(dòng)力救能夠克服種種困難,我的母親正是懷著這種決心,一定要重新那些對(duì)自己有價(jià)值的東西,她所做的就是忘記過去,展望未來。”生意場(chǎng)上誰能長(zhǎng)勝不敗?誰敢說自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機(jī)錯(cuò)失或者計(jì)劃落空等事情?不過面對(duì)失敗、損失、挫折、不幸和危機(jī),人們的態(tài)度各有不同,有的人跌倒又爬起來,有的人跌倒了就再也沒有爬起來。誰是真正的成功者?是那些永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
充分運(yùn)用自己的智慧,努力培養(yǎng)自己的意志,因此我們可以自信的說:“生命有限,但我們可以用我們無限的智慧和意志做出一番無限的事業(yè)來!”
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