測量實習報告總結(jié)

　 2、提高對零件上各類結(jié)構(gòu)(含工藝結(jié)構(gòu))的認知及分析能力;培養(yǎng)對實際零件的綜合圖示表達能力。

　 3、提高對裝配體結(jié)構(gòu)的認知及分析能力，了解裝配體的工作原理、動作過程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系;培養(yǎng)對簡單裝配體的綜合圖示表達能力。

　 4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。

　 二、實習學習任務

　 1、測繪對象：一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標準零件。

　 2、實習任務：學生分組測繪一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標準零件。

　 三、實習要求

　 1、愛護和保管好實習場所內(nèi)的所有設(shè)備、測繪用的工具、裝配體及其所有零件。

　 2、測繪作息時間同正常作息時間，同學們自覺遵守。

　 四、零件測繪的方法和步驟

　 1、零件測繪，是對零件以目測的方法，徒手畫出零件草圖，按尺寸標注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線、尺寸界線及箭頭，然后使用量具及一定的方法進行相應尺寸的測量、在標注在零件草圖中，然后對零件進行核查、修改和完善，最后完成零件工作圖的繪制。

　 2 草圖的繪制步驟：

　 (1)、分析了解零件

　 (2)、確定表達方案

　(3)、繪制零件草圖

　 (4)、對草圖進行全面審核、補充、修改

　 五、實習心得總結(jié)

　 1、通過本次實習，我了解了一級直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理，并對簡單的機械裝配有一定的了解。

　 2、通過本次實習，我明白了零件測繪的目的和意義。

　 3、本次的實習為我們后期學習機械制圖很有幫助，我們通過實際操作，可以提高我們的識圖能力和繪圖能力。

　 20**年 6 月 20 日我們正式開始了為期一周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的七個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)是夏天的時節(jié)，天氣非常熱，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，

　 在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

　 測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如

　讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

　 測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

　 在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

　 1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　 2、提高自身的測量水平，降低誤差。

　 3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

　 除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　 通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到

　的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

　 一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

　 (1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

　 (2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等

　 (3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

　 這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。

　 一.實習過程：

　 在大學里，我們所學習的土木工程測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中，投入到未來的工作中都將是受益終身，在學校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習過程，下面我將就我們本次實習的目的及過程，實習心得和建議敘述如下：

　二.實習目的：

　 1.熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

　 2.掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;

　 3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

　 三.儀器及工具：

　 1.導線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

　 2.水準測量每組領(lǐng)用：DS3 水準儀(帶腳架)1 臺，水準尺 1 對，水準測量手簿1 本;

　 3.碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;

　 4.自備：鉛筆(3H 或 4H)、橡皮擦、直尺。

　 四.實習原理：

　 利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

　 1：平面控制測量方法的方法和原理;

　 2：四等水準測量的方法和原理;

　 3：視距測量的方法和原理;

　 五：實習具體過程

　 平面控制測量的基本過程：

　 ①踏勘選點

　 現(xiàn)場選圖根點時應注意的事項:

　 1.導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;

　 2.相鄰導線點間通良好,便于測角、量邊;

　 3.導線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;

　 4.導線邊長應大致相等,避免過長、過短，相鄰邊長之比不應超過三倍。

　根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。

　 ②外業(yè)測量

　 外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

　 在進行邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進行檢查：

　 1.照準部水準管軸應垂直于豎軸;

　 2.望遠鏡視準軸應垂直于橫軸;

　 3.橫軸應垂直于豎軸;

　 4.十字絲豎絲應垂直于橫軸。

　 在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。

　 另外在進行測量前應測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點 A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目標A 讀出水平盤讀數(shù)。再將目標對準另一目標 B 讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標 B 讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回 A 讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標差*。

　 六.實習感言

　 本次實習我們從 20**年 6 月 18 日早開始----6 月 27 日晚結(jié)束，6 月 18 日清晨我們開了實習動員大會，老師詳細的講解了本次實習的主要內(nèi)容，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器，下午 2;30 分我們開始了踏勘選點，選點位置在西南是有大學教工區(qū)附近進行踏勘選點，我們的選點處比較平坦，但建筑物較多，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視情況也不大理想，給我門測量帶來了一定的不便，難度增加，但是在同學們的共同努力之下，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理，后來在老師的知道下我們作出了最后的選點，選出 5 個控制點，選點時注意所選點的通視效果，

　以及兩點間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi)，選好點后用油漆做好標記，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除 2C 誤，以及橫軸誤差，剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損，最后還是調(diào)換了儀器，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，同時小組其他成員進行即及時的記錄，之后又進行了兩點之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數(shù)，并作好記錄，連續(xù)進行了 5 可控制點的測量，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準測量，進行了水準儀的使用，進一步熟悉四等水準測量的過程，簡單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作，進行角度的評差和距離的評差，在內(nèi)業(yè)處理過程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒，邊長，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于 1/20**，如果不符和要求，則應分析原因進行反工重測。

　 實習的第二步是進行碎部的測量，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準備工作，準備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照 1：500 的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點的繪制。之后便開始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù)，之后對數(shù)據(jù)進行處理，并逐步的開始展繪控制點，根據(jù)控制點的坐標將其展繪于方格內(nèi)(一張 200m200m 的圖紙是進行展點)，在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀

　測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據(jù) 1：500 的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準確的繪出，如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢，并將每一個點都繪制在圖紙上，對于觀測困難的碎部點，采用支點線的方法進行測量，由兩左右測回觀測確定支導線線上支點的坐標后，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪，展繪好后進行角度和邊長檢查。最后進行地形圖的整飾，一些標志性的地物標記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系。

　 在整個過程中，提前復習相關(guān)的知識，并做到準確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準儀。每天手工后，回到寢室進行實習日志的書寫。記錄當天實習的內(nèi)容和收獲!

　 最后便是進行實習報告冊撰寫。

　 七、實習心得

　 本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

　 第一，在專業(yè)知識掌握方面;

　 收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，特別是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完

　成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

　 第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長;

　 在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心，同時，也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了大量基準測量，雖然儀器 i 角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，特別是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，每天都是固定的`人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

　 第三，通過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓;

　實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務。

　 對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種態(tài)度也是非常重要的。

　 三、對實習的建議：

　 1、對院系的建議：

　 在我們實習過程中，因為剛開始儀器的破碎程度較為嚴重，給我們最初的測量帶來立極大的不便，依次希望院系能夠改進我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實習條件。還有一點就是我們實習課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門課程考試也特別多，一致導致很多同學不能全身心的投入到實習過程中來，以至實習效果沒有達到預期的效果和目的，因此建議院系能夠在下學期中能夠作好實習時間的和安排，不但能為我們的實習老師提供更多的時間來給我們進行指導，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學習條件。

　 2、對老師的建議

　 我們都很理解老師比較忙，對我們得實習不能全身心的進行管理和指導，但是我們真心的希望老師能抽出更多的時間來指導我們的實習，只有這樣我們的實習才能進展順利，取得預期的效果，同學們在實習過程中才能真正的有所收獲，實現(xiàn)本次土木工程測量實習課程安排的實際意義!

　 我們進行了為期差不多五個月實習，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。

　 戶外作業(yè)其中包括導線測量，碎部測量。主要練習水準儀和全站儀的使用。

　因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習過導線測量，使用這次重點練習碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點（我們本次任務中的 H1 到 H18 點）為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程。我們本次采用的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀。

　 定向即將全站儀架在已知點，將棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準棱鏡，再將已知點輸入。檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準它進行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進行測量，否則要重新定向。

　 除了全站儀本身的引起的誤差外（比如豎軸傾斜引起的誤差）還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差。

　 為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量。這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛。操作過程會出現(xiàn)的誤差有：為對中引起的誤差和為整平引起的誤差。通過兩周的練習，我能熟練的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小。操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的，那就是：

　 1、加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的，其最基本的條件是兩點間要通視。所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密。加密點又要作為已知點用，所以當加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響。所以在加密時要特別仔細。

　 2、未檢核引起的誤差。我們把全站儀架在已知點，將其對準后視棱鏡，輸入后視點數(shù)據(jù)。但當全站儀不能對準棱鏡時，又未進行檢核就會出現(xiàn)誤差。但是從另一個方面講，進行碎部測量一般碎部點都比較多，如果每個點都進行檢核會花大量時間。而不檢核就要求進行定向時要確保精確，可見測繪要一門要求非常細

　心和嚴格的學科。

　 通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制。做到了理論和實際相結(jié)合。

　 對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的機會。通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細。要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的，重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感。所以干一行要愛一行，要在每次的練習中培養(yǎng)自己的測繪習慣。另外團隊合作也很重要。

　 一個小組要想完成一份好的實習作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。

　 我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準、和碎部測量的一站。最后我們回到本部進行數(shù)據(jù)處理，利用南方 cass 和CAD 繪制地形圖，我們很仔細。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失。這次實習除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受，為今后兩年的學習開好路。當?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動， 因為這次實習達到了初衷，那是我們兩周的勞動成果。

　 一、實習目的

　 1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神;

　2、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、。

　 高程測量、角度測量的方法。

　 3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　 二、實習要求

　 掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法;掌握高程測量角度測量的基本方法，提高實際作業(yè)能力。

　 三、實習任務

　 1、個人上交成果及資料：實習報告

　 2.實習時間：20**-03-08 至 20**-03-

　 三、實習地點富平城建職中校園內(nèi)

　 第一章水準測量

　 一、儀器：水準儀

　 二、方法：變更儀器高法

　 三、水準儀的使用

　 ①安置水準儀

　 打開三角架使其高度適中。

　 目估使架頭大致水平。

　 取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。

　 將儀器置于兩點之間。

　 ②粗略整平

　 先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

　③瞄準水準尺

　 a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。

　 b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。

　 c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

　 d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

　 ④精確整平、讀數(shù)

　 眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。

　 這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

　 四、水準測量檢核

　 本次測量采用變更儀器高法進行檢核。

　 在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應大于 10cm)，兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值 6mm。

　 滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。

　 否則，需要檢查原因，重新觀測。

　 第二章水平角測量

　 一、儀器工具

　 dj6 經(jīng)緯儀一臺，腳架 1 個，測釬 1 副。

　二、水平角測量

　 1 經(jīng)緯儀的安置

　 經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

　 安置方法：

　 ①用三角架架腿對中

　 使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

　 ②用三角架腿粗平

　 伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時使基座圓水準泡居中，使照準部大致平。

　 ③腳螺旋精平，平移基座精確對中。

　 ④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

　 2.測回法測水平角

　 ①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準 a 點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準 a 點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書 a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

　 ②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準 b 點，讀取水平度盤讀數(shù) b1，記錄，即完成半個測回。

　 ③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準 b 點，讀取

　水平度盤讀數(shù) b2，記錄

　 ④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。

　 用望遠鏡精確瞄準 a 點，讀取水平度盤讀數(shù) a2，記錄。

　 完成一個測回。

　 ⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準 a 點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加 90 度，再按上述方法再測一個測回。

　 這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

　 3.水平角作業(yè)要求

　 測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差 18′，同一方向值各測回較差 24′，盤左盤右較差不能超過40′導線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過 40′，若不能滿足精度要求則需重測.

　 4.注意：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。

　 第三章實習感想

　 通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作能力。

　 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

　 測量實習，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時

　也拓展了與同學之間的交際合作的能力。

　 當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。

　 當我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。

　 其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風景。

　 具體說來有以下幾個方面：

　 ⑴.磨練品格：

　 這次實習，不僅讓我們學到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。

　 在實習測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改進中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格。

　 實習磨礪實干精神，每個組員都必須親自實踐。

　 選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算……每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

　 我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算，做到步步有“檢核”。

　 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　 我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。

　 直至符合測量要求為止。

　 通過實習，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的態(tài)度。

　 ⑵.團隊協(xié)作：

　測量實習的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都擔心自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務。

　 有了團結(jié)的力量我們才能干得起勁。

　 同時我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

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