四史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言三篇

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　4 史，分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《3 國志》，屬于2104 正史中的前 4 部。第 1 文檔網(wǎng)為大家整理的相干的 4 史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言供大家參考選擇。4 史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言篇 1 基層干部 4史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言 ?

　作為 1 名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段，在平常的工作進(jìn)程中，我們要時(shí)刻把“X、X”牢記在心頭，加強(qiáng)“4 史”學(xué)習(xí)教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻(xiàn)出1 份自己的氣力。

　“4 史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信心的需要。通過學(xué)習(xí)“4 史”，才能身臨其地步了解我黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱巨歷程。學(xué)習(xí)“4 史”要緊扣時(shí)期特點(diǎn)。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。

　“4 史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指點(diǎn)實(shí)踐、推開工作的進(jìn)程。當(dāng)前，有時(shí)會(huì)感到到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對(duì)如何提高本身工作能力又無從下手。

　其實(shí)，通過學(xué)習(xí)“4 史”即可從中汲取智慧和氣力，在研究和學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活應(yīng)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)感性和創(chuàng)造性，以理論指點(diǎn)實(shí)踐，終究到達(dá)提升自我能力的目的。

　我們要加強(qiáng) 4 史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強(qiáng)憂患意識(shí)、提高務(wù)實(shí)精神、明確未來指向。加深對(duì)歷史規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和歷史必定性的掌控，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，增強(qiáng)開辟前進(jìn)的勇氣和氣力，增強(qiáng)守初心、

　但使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，更好克服前進(jìn)征程上的困難和挑戰(zhàn)。

　4 史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言篇 2 展開黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“X、X”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)總書記考察上海重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。

　只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，X 才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和氣力，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙成功。

　1 是要思想高度重視。明年是建黨 100 周年，當(dāng)前受新冠疫情影響，國內(nèi)外情勢(shì)撲朔迷離。準(zhǔn)確掌控“4 史”學(xué)習(xí)教育的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)展開“4 史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的主導(dǎo)性實(shí)踐邏輯。不斷深化“4 史”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。

　2 是要著力增強(qiáng)使命意識(shí)�？倳�記指出：“1 代青年有 1 代青年的歷史際遇。我們的國家正在走向繁華富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。” 作為基層 1 線的青年 1代，我們要深入認(rèn)識(shí)本身的歷史使命，建立自己的使命意識(shí)，自覺地把自己的志向和大眾工作緊密貫通起來，增強(qiáng)對(duì)中國特點(diǎn)社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。4 史”雖然各有其特點(diǎn)、有其“知識(shí)”，但它們?cè)跉v史、理論、實(shí)踐邏輯上有著密切關(guān)聯(lián)�？茖W(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生，推動(dòng)社會(huì)主義從理論走向?qū)嵺`，也就是俄國10 月革命成功與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè);

　10 月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件; ?

　黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國家”的歷史; ?

　以 1949 年為出發(fā)點(diǎn)的新中國史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義、推動(dòng)改革開放的歷史，也是探索中國特點(diǎn)社會(huì)主義，推動(dòng)社會(huì)主義從 1種模式走向多種形態(tài)的歷史; ?

　改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史，即 1 以貫之堅(jiān)持和完善中國特點(diǎn)社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深入地體會(huì)到紅色政權(quán)來之不容易、新中國來之不容易、中國特點(diǎn)社會(huì)主義來之不容易，更進(jìn) 1 步明白我們是誰，從哪里來、往哪里去。

　4 史學(xué)習(xí)體會(huì)研討發(fā)言篇 3 今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè) 1 百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)期中國青年要繼承和發(fā)揚(yáng) 54 精神，堅(jiān)定理想信心，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬人民 1 道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。

　平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極為不平凡的 1 年，既要兼顧推動(dòng) X 疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開啟偉大復(fù)興中國夢(mèng)的崢嶸歲月中，出現(xiàn)了 1 批又 1批奮斗者，勤勞英勇、發(fā)奮圖強(qiáng)是他們的代名詞。作為新時(shí)期青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。

　蘇醒認(rèn)識(shí)時(shí)期變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“4

　史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓辭教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)1 步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國特點(diǎn)社會(huì)主義的信心、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心，汲取開辟前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和氣力，在新時(shí)期新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。

　樂學(xué)善思善作善成，繪出奮斗底色。黨性修養(yǎng)是每位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來，坐下身來，讀黨史、學(xué)黨史，從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，牢記中國共產(chǎn)黨的建黨初心，傳承紅色精神，并轉(zhuǎn)化為指點(diǎn)實(shí)踐、推開工作的動(dòng)力，做到知史愛黨、知史愛國。

　面對(duì)大眾來訪，要耐心聆聽他們的苦與難，更要熱情解決他們的憂與愁，結(jié)合實(shí)際，深學(xué)細(xì)悟，創(chuàng)造性的展開各項(xiàng)工作。新時(shí)期,新出發(fā)點(diǎn),新征程，砥礪前行，以奮斗實(shí)干擦亮青春底色。

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