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網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年影響調(diào)查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 來源: 對(duì)照材料 點(diǎn)擊:

 2020 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響調(diào)查報(bào)告 3 篇 【篇一】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響調(diào)查報(bào)告

 一、調(diào)查目的

  隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查對(duì)象和方法

  調(diào)查對(duì)象:小區(qū)內(nèi)小學(xué)生;球友;同學(xué)及校友等。

  調(diào)查方式:采訪詢問。

  三、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查中上網(wǎng)學(xué)生中,男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生,男生大多數(shù)都是在家上網(wǎng),有個(gè)別在網(wǎng)吧上網(wǎng)的。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),一般都是在網(wǎng)上聊天,看視頻,偶爾查資料、玩游戲。通過調(diào)查可以看出:

  1、對(duì)于上網(wǎng),學(xué)生隨著年級(jí)的升高,基本上都會(huì)上網(wǎng),熟練上網(wǎng)的比率也越來越高,且男生多于女生。

  2、學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí),平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為 2~3 小時(shí);但有 15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7 小時(shí),幾乎是天天想。

  3、小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天、看視頻,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

  4、對(duì)于孩子上網(wǎng),家長(zhǎng)持支持、理解態(tài)度的不多,僅僅為 20.6%,大多家長(zhǎng)是反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。

  四、網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的積極影響

  1、可以開闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面。

  2、可以促進(jìn)小學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料。

  3、由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方

 便交流看法、心得,可以把平時(shí)不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況。

  4、增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣,打字速度也變快了,經(jīng)常玩游戲反應(yīng)速度也快,思維敏捷。

  五、網(wǎng)絡(luò)的弊端

  1、影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。小學(xué)生上網(wǎng)大多為了打游戲聊天,這些娛樂方式對(duì)小學(xué)生很有吸引力,意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己,沉溺其中不能自拔。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng),上課無精打采,注意力也不集中,學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)。

  2、影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。目前,大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女,他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì),如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌献蚤]癥。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng),很容易引發(fā)疾病。

  六、分析

  1、小學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。

  2、小學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

  七、針對(duì)問題的解決辦法

  1、加強(qiáng)思想教育。網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無行的積極因素,也給他們帶來了很多嚴(yán)重的消極影響。作為家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使其樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,同時(shí)進(jìn)行意志力、控制力、責(zé)任心的培養(yǎng),加強(qiáng)自律與他律,使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力。

  2、豐富課外活動(dòng)。現(xiàn)在的小學(xué)生,沒有什么活動(dòng)的空間,就連雙休日,也不例外。因此,需要豐富學(xué)生的課外生活。學(xué);蚣议L(zhǎng)應(yīng)讓學(xué)生參加一些興趣班,如繪畫、書法、彈琴、舞蹈等,盡量把學(xué)生的課外生活豐富多彩起來,用健康有益的活動(dòng)來抗擊不良信息的侵襲。

  3、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。從問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)存在著兩種不同的態(tài)度:要么放任不管,要么嚴(yán)加管制,其實(shí)都是很極端的,不易于正確引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家長(zhǎng),要以全新的觀念面對(duì)網(wǎng)絡(luò),以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子,既要看到網(wǎng)絡(luò)所帶來的積極影響,也要看到消極影響。在鼓勵(lì)、支持孩子上網(wǎng)的

 同時(shí),也要監(jiān)督、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥蔫b別力和自控力是有限的。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立安全上網(wǎng)規(guī)則。

  4、做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者。正確引導(dǎo)孩子身心健康,家長(zhǎng)不管多忙,每天抽出一定時(shí)間了解孩子,做孩子的傾聽者、引導(dǎo)者,與孩子建立一種朋友的關(guān)系,家長(zhǎng)絕不要老以一種我是家長(zhǎng),你必須服從的態(tài)度來教育孩子。

  5、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。作為家長(zhǎng),對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解,應(yīng)從提高自身水平入手,幫助孩子安全使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)只有熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí),才能教育好自己的孩子。與孩子一起上網(wǎng),共同探討網(wǎng)絡(luò)問題,這樣,既可以了解孩子,又可以增進(jìn)父母與孩子的親子關(guān)系。

  其實(shí),只要全社會(huì)的人都來關(guān)注小學(xué)生上網(wǎng),相信不久以后,網(wǎng)絡(luò)必將成為小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。

 【篇二】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響調(diào)查報(bào)告

 隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來臨。“網(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專家學(xué)者不無夸張地說,“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成,以及活字印刷的發(fā)明之后,人類文化發(fā)展的第四個(gè)里程碑。目前,這一新興文化正在以前所未有的速度在我國(guó)迅速普及。“網(wǎng)絡(luò)文化”無論就其內(nèi)容還是形式而言,都迥異于以往所有的文化,并對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊,其來勢(shì)如黃河之水滔滔不絕,不能不引起我們的重視。那么,網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來哪些沖擊和變化呢?日前,我對(duì)我院中文系的四個(gè)教學(xué)班做了“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響”問卷調(diào)查。下發(fā)問卷 170 份,收回 150 份,有效率約 88%。

  此次問卷的目的",是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響,以引起學(xué)校、家長(zhǎng)和大學(xué)生本人的重視。因而,引導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)。并限度地消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響。

  一.正面影響

  1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的影響

  網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想品德素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為:網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育的重要陣地,大學(xué)生訪問這些網(wǎng)站,參加網(wǎng)站開展的各項(xiàng)活動(dòng),有助于增強(qiáng)

 愛國(guó)、愛黨意識(shí),有助于強(qiáng)化道德主體意識(shí)與地位。如在調(diào)查問卷中,學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)的使用對(duì)社會(huì)道德水平的影響”的回答:網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)提高社會(huì)道德水平占35%,網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)降低社會(huì)道德水平占 10%。這個(gè)結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)有一定的提升作用,并且是主要作用,但也存在著一定的負(fù)面影響。

  2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生智力素質(zhì)的影響

  3.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的積極影響主要體現(xiàn)為:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳遞的快捷,以及人機(jī)對(duì)話的平等的新型人際關(guān)系,有助于啟發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)和形成學(xué)習(xí)、效率、平等、開放等現(xiàn)代觀念;網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的空間距離,有助于大學(xué)生擴(kuò)大交往的范圍;網(wǎng)上新型人際交往方式和社會(huì)關(guān)系的建立為大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行社會(huì)交往提供了一種緩沖的空間;網(wǎng)絡(luò)還為大學(xué)生的社會(huì)化提供了角色的練兵場(chǎng),有助于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化。

  二.負(fù)面影響

  世間的許多事物都是利弊相生,禍福相隨,網(wǎng)絡(luò)也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像一條大河,挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下,既傳播文明又傾瀉垃圾,既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學(xué)生的發(fā)展之間的關(guān)系而言,一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式,極大地滿足了人們信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求;另一方面,網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù)。由于大學(xué)生的心理發(fā)育還不夠十分成熟,有的大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此,在當(dāng)前學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績(jī),部分學(xué)生跟不上學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下,網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學(xué)生躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔。因此,少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向?qū)W,有的學(xué)生上網(wǎng)造成道德水平下降,這在調(diào)查結(jié)果中都有顯示,在上面的舉例中已提到。對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害:暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點(diǎn)都表示認(rèn)同,網(wǎng)戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在對(duì)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)戀的看法調(diào)查中,只有 49%人反對(duì)網(wǎng)戀,可以嘗試網(wǎng)戀的占到了51%。個(gè)別同學(xué)還有網(wǎng)戀經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)的這些不利因素,已經(jīng)影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。因此,對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)必須得到有關(guān)人士的關(guān)注和適時(shí)地指導(dǎo)。

 【篇三】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)青少年的影響調(diào)查報(bào)告

 近期,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)!秷(bào)告》顯示,中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá) 2.56 億,占整體網(wǎng)民的41.5%,占青少年總體的 71.8%。其中一路撈導(dǎo)航網(wǎng)因其前衛(wèi)、高端、國(guó)際的特點(diǎn),成為青少年上網(wǎng)最新的時(shí)尚選擇。

  青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率持續(xù)攀升,向低齡群體滲透加大

  近年來,青少年互聯(lián)網(wǎng)普及率繼續(xù)攀升。中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 2.56 億,占青少年總體的 71.8%,超過全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率 45.8%的平均水平 26 個(gè)百分點(diǎn),較 XX 年增加了 5.4 個(gè)百分點(diǎn),延續(xù)增長(zhǎng)之勢(shì)。其中,對(duì) 12 歲以下青少年群體的滲透進(jìn)一步加大。今年,6-11 歲年齡段網(wǎng)民在青少年網(wǎng)民中的占比為 11.6%,相比去年增長(zhǎng)了近 4 個(gè)百分點(diǎn)。一路撈導(dǎo)航網(wǎng)導(dǎo)航全球,使用 16 種語言,能夠?qū)W習(xí)外語也是青少年愿意使用這個(gè)網(wǎng)站的原因之一。

  手機(jī)成為青少年最重要的上網(wǎng)終端,使用比例高于整體網(wǎng)民

  手機(jī)是青少年上網(wǎng)的主要終端。青少年網(wǎng)民使用手機(jī)、臺(tái)式電腦和筆記本電腦三種上網(wǎng)設(shè)備的比例分別為 86.3%、71.2%和 51.2%。手機(jī)是青少年上網(wǎng)使用最多的設(shè)備且使用熱度持續(xù)上升,相比去年,今年青少年使用手機(jī)的比例增加了2.8 個(gè)百分點(diǎn),在三種上網(wǎng)設(shè)備中使用比例增加最多。

  青少年手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到 2.21 億,較去年同期增長(zhǎng)了 12.8 個(gè)百分點(diǎn),增長(zhǎng)率高于去年。青少年網(wǎng)民中手機(jī)上網(wǎng)比例為 86.3%,高出整體網(wǎng)民中手機(jī)上網(wǎng)比例(81%)5.3 個(gè)百分點(diǎn)。pc 端、手機(jī)端、pad 端,一路撈導(dǎo)航網(wǎng)可以無障礙跨屏使用,在很大程度上便捷了青少年上網(wǎng)。

  青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用深度不斷加深

  青少年各群體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用時(shí)長(zhǎng)均有所增加。中國(guó)青少年網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為 20.7 小時(shí),較 XX 年增加了 2.3 小時(shí)。其中,小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和非學(xué)生網(wǎng)民每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)分別增加了 3 個(gè)、6.1 個(gè)、2.3 個(gè)和 2 個(gè)小時(shí)。

  除電子商務(wù)類應(yīng)用,青少年網(wǎng)民在各類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上的使用率均高于總體網(wǎng)民。其中,網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用是青少年群體最重要的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲在青少年各個(gè)群體中的占比均高于全國(guó)水平。雖然商務(wù)交易類應(yīng)用在青少年群體中的使用率低于總體網(wǎng)民,但大學(xué)生網(wǎng)民對(duì)商務(wù)交易類應(yīng)用使用率顯著高于全國(guó)平均水平,是商務(wù)交易類應(yīng)用的活躍群體。

 調(diào)查顯示,原有的導(dǎo)航網(wǎng)站功能單一不能滿足當(dāng)前青少年的使用需求;除了國(guó)內(nèi)的網(wǎng)站和軟件,更多的青少年希望能瀏覽到國(guó)外網(wǎng)站、使用國(guó)外的軟件,所以全球?qū)Ш骄W(wǎng)站一路撈深得青少年喜愛。

  城鄉(xiāng)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用差異明顯

  青少年網(wǎng)民城鄉(xiāng)普及差異明顯,城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平遠(yuǎn)高于農(nóng)村地區(qū),且兩者差距呈擴(kuò)大之勢(shì)。XX 年,城鎮(zhèn)青少年網(wǎng)民對(duì)各類應(yīng)用的使用率普遍高于農(nóng)村地區(qū),僅即時(shí)通信使用率低于農(nóng)村青少年網(wǎng)民。其中,商務(wù)交易類應(yīng)用是城鄉(xiāng)間差異的應(yīng)用類型,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上銀行和旅行預(yù)訂在城鎮(zhèn)青少年中的比例均高出農(nóng)村青少年網(wǎng)民 15 個(gè)百分點(diǎn)左右。

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