對于農(nóng)村發(fā)展調(diào)查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020-09-23 來源: 對照材料 點(diǎn)擊:
關(guān)于農(nóng)村發(fā)展調(diào)查報(bào)告
在改革開放以來,農(nóng)村建設(shè)一直是國家建設(shè)的重點(diǎn),農(nóng)村的發(fā)展水平在一定程度上代表著一個(gè)國家或者一個(gè)民族繁榮的水平?墒钱(dāng)下農(nóng)村發(fā)展過程中也存在了許多的問題。我在水西村的 6 天生活中看到了農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)縮影。
一、 農(nóng)民的生活現(xiàn)狀 在水西村,隨著農(nóng)民生活的提高,他們開始大量建造新宅,由于他們只蓋新房,不拆舊房,形成了“空心村”現(xiàn)象。
村莊建設(shè)由于缺乏規(guī)劃,造成農(nóng)民房屋分布雜亂無章。這給新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展帶來了一系列的問題。一是浪費(fèi)大量土地。土地是農(nóng)民的生存之本,人多地少是我國的基本國情之一。在農(nóng)村,一邊是農(nóng)民建新不拆舊的比例高居不下,土地被閑置,另一邊,不少農(nóng)民出現(xiàn)“無處建房”的現(xiàn)象,致使土地管理部門被迫以有限的耕地指標(biāo)中切除一部分用于建房。二是制約了農(nóng)村落后面貌的改善。“晴天塵土飛揚(yáng),雨天污水橫流,村落糞便成堆,夏天蚊蠅成群”,環(huán)境“臟、亂、差”問題十分嚴(yán)重,影響農(nóng)民的居住環(huán)境和身心健康。
生活比較乏味單調(diào),其余空閑時(shí)間多,除了聚在一起打下牌,閑情聊聊天之外沒多余的其他娛樂活動(dòng),而且很多居民反映到周圍娛樂設(shè)施過少,這也是他們空閑的很大因素。
二、 農(nóng)村的教育問題 1) 大多數(shù)農(nóng)民的文化水平是文盲或半文盲。對農(nóng)業(yè)的管理方面缺乏科學(xué)的方法,但又由于自身?xiàng)l件的限制無法學(xué)習(xí)必要的技術(shù)知
識。
2) 90%的農(nóng)民沒有參加過農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),無法對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)做出科學(xué)的調(diào)整,以及很少使用先進(jìn)的生產(chǎn)工具。
3) 農(nóng)民對政府對教育的投資情況不了解,希望國家能擴(kuò)大對農(nóng)村貧困生的資助力度和范圍。
4) 現(xiàn)在農(nóng)村青年大多數(shù)為初中水平,這是九年義務(wù)教育的成果。但村中上高中的人數(shù)急劇下降,有極少數(shù)人接受高等教育。
5) 大多數(shù)父母長期在外打工,造成了對孩子的教育和監(jiān)督力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,使許多孩子在內(nèi)心自我封閉,行為怪癖。很多家長為了彌補(bǔ)自己對孩子的關(guān)愛,給孩子大量的零用錢,由于他們?nèi)狈ψ钥啬芰,從而養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣。而且很多孩子由于缺乏嚴(yán)格的教育、管教,沒有樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定,農(nóng)村教師流失嚴(yán)重。由于農(nóng)村地區(qū)教師待遇普遍低,有的地區(qū)甚至連教師的工資也不能保障,加上他們?nèi)狈M(jìn)修和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會,農(nóng)村教師也加入了人才流動(dòng)的大潮。這使本來就虛弱不堪的農(nóng)村教育雪上加霜。其次,農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化水平低。由于農(nóng)村教育工作環(huán)境差,教師待遇低,業(yè)務(wù)培訓(xùn)少,許多中青年骨干教師流向城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。再次,農(nóng)村中小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重。由于歷史的原因和當(dāng)前的實(shí)際,農(nóng)村教師特別是中小學(xué)教師大都是過去的老教 師,他們由于年齡偏大、學(xué)歷偏低、身體偏差、真正有益的業(yè)務(wù)培訓(xùn)少,這樣的教師隊(duì)伍構(gòu)成嚴(yán)重制約農(nóng)村教育的發(fā)展。
6) 農(nóng)村教育的收費(fèi)問題也比較混亂,據(jù)村民反映,以前的小學(xué)
教育收費(fèi)居然還比現(xiàn)在的義務(wù)教育收費(fèi)明顯的要少,農(nóng)村的教育收費(fèi)混亂,學(xué)雜費(fèi)不斷以各種名義去收取,讓農(nóng)民工對此感到負(fù)擔(dān)壓力大。
三、 農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施 目前水西村以及村落附近難以發(fā)現(xiàn)一間醫(yī)療地點(diǎn),由于離醫(yī)療點(diǎn)較遠(yuǎn),村民們都形成了小病不去治的現(xiàn)象,得了大病就只有求組于江湖郎中和一些本地的“土醫(yī)生”高貴的醫(yī)藥費(fèi)使得很多農(nóng)民不敢看病,人們是“小病不用看”,“大病沒錢看”,“小病等著好,大病等著死”,“小病挨,大病扛,小病拖成大病。”另外該村在社保等福利問題上仍然存在很大的問題。其中,由于農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)上比較困難,很少村民購買社;蛸徺I最低價(jià)的社保,社保普及率低。由于社保不普及,使得很多退休的老年人在生活上沒有得到相應(yīng)的幫助,生活比較困難。
調(diào)研總結(jié):通過這次深入農(nóng)村的實(shí)踐調(diào)查,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西;谝陨系恼{(diào)查報(bào)告,覺得農(nóng)村農(nóng)民工的生活還有待一定程度的改善和提高,存在問題嚴(yán)重的還是對于小孩的教育和村民的醫(yī)療保障這方面,政府可以在師資方面加重些力度,培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,給孩子們一片可學(xué)的天堂,也讓家長們可以看到未來和希望。目前,國家對“三農(nóng)”政策也是十分的重視和關(guān)注,相信在不久的將來,農(nóng)民工也能過上更好的生活。
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