學校整體工作計劃

　第 1 篇：小學學校整體工作計劃 2011-2012 學年度第一學期

　 城東小學學校工作計劃

　 一、指導思想

　 本學期我校以市教育局和鎮(zhèn)教辦教育工作意見為指南，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量。

　 二、工作目標

　 1、加強教育、教學管理，緊緊圍繞創(chuàng)建優(yōu)秀學校開展各項工作。

　 2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學習型師資隊伍。

　 3、完成學校內(nèi)部設(shè)施的添置和改造工作，使學校的辦學條件有所改觀。

　 4、狠抓課堂教學落實情況，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　 三、主要工作及措施

　 （一）、德育工作

　 1．深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和

　改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　 2．加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度要堅持。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

　 3．充分發(fā)揮班集體、少先隊組織的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，本學期分年級召開家長會。

　 4．開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。

　 舉行各類形式的活動，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

　（1）開學初，各班要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，充分利用學生大會、班會、晨會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

　 （2）每周舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。

　 （3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在市局組織的各項評比活動中受到表彰獎勵。

　 （4）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學生誠信格言。

　 （5）加強法制教育，堅持依法治教。學校將請法制副校長，為全體師生作專題報告，本學期將組織一到二次法制專題報告。

　 （6）發(fā)揮德育基地的育人功能，組織學生到實踐基地活動參觀。

　 5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風”建設(shè)，學校畫廊、班級板報以及校園小電臺，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

　 （二）

　教學工作

　 1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

　 圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，貫徹落實《教師教學五認真的具體要求》，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，

　做好教學“五認真”的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

　 （1）本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

　 （2）改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學。

　 （3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。中層以上領(lǐng)導每人每個學期隨堂聽課不得少于 20 節(jié)，教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于 15 節(jié)，其他教師不得少于 10節(jié)。

　 （4）加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，本學期開始試行集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。

　 （5）按照課程計劃開齊、開足、上好各門功課，同時認真落實減負的“五不準”規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

　 （6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教導處要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

　 2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革

　 （1）組建以校長為組長，以教導主任、教科室主任，

　教研組長為成員的課改領(lǐng)導 小組。

　 （2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。做好新課程改革回頭看活動。

　 （3）重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例，并組織評選活動，專門組織優(yōu)秀案例報告會。

　 3．加強教育教學科研，走科研興校之路。

　 教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。今年我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

　 （1）堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學實際，著手編制“十二五”規(guī)劃課題，鼓勵教師積極申報個人研究課題。

　 （2）加強教科研理論學習，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。一是要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，二是要積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓�度提高�?/p>

　 4．加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作

　學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質(zhì)量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。

　 (三)師資隊伍建設(shè)

　 今年學校以“人才強教”為學校戰(zhàn)略核心，從“五個加強”入手，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。

　 1．加強師德師風建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

　 2．加強教師學歷提升。結(jié)合我校實際，制定好 1 年、3年、5 年教師學歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

　 3．加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍結(jié)對”工程的實施，定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

　 4．加強對教師的年度考核，決不走過場。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　 (四)、后勤工作

　1．牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

　 2．嚴格執(zhí)行財務(wù)預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度。同時完善財務(wù)制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

　 3．規(guī)范收費行為，鞏固“教育收費規(guī)范學校”的創(chuàng)建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

　 5．加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第

　 一、預防為主”的方針，以“創(chuàng)建平安學校”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。

　 （1）落實責任，健全工作責任制和責任追究制。將相關(guān)責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

　 （2）嚴格值勤制度，一天 24 小時安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

　 （3）對學生加強安全衛(wèi)生教育，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度。

　 第 2 篇：1105 學校整體工作計劃學校工作計劃

　新學期已經(jīng)開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間；抓好春天，就是抓好了教學播種工作。本學期學校工作的指導思想是：以素質(zhì)教育為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革思想為先導，以常規(guī)管理為保障，以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學改革為突破口，建立富于激勵性的管理機制，努力建立一支志存高遠、學求博深、為人師表的教師隊伍，面向全體學生，強化學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)潛能，促進學生生動活潑主動發(fā)展，建立溫馨和諧的育人氛圍。

　以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本，民主管校。爭取今年中考再創(chuàng)佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。

　 德育工作

　 一、常規(guī)工作：

　 紀律、衛(wèi)生、間操、佩戴名簽等這些常規(guī)的工作，仍是德育工作的主要內(nèi)容，檢查的標準與上學期相同，但是要加大檢查的力度，尤其是課間紀律、文明禮貌的養(yǎng)成，行為習慣的規(guī)范上。本學期除了政教領(lǐng)導帶班外，還要把廣大教職工擴充到管理隊伍中來，在衛(wèi)生檢查上，課前唱歌等活動的檢查上，要組織由各班班干部組成的專門管理隊伍來完成，在課間操、跑步等活動中，要把體育組的教師進行分工，來共同管理。每項工作都有專人檢查并把檢查的結(jié)果及時公

　示。

　 二、開展豐富多彩的活動：

　 本學期我們要召開 2 次主題班會，1 次讀書活動，2 次安全教育，1 次征文活動，8 次墻報，4 次體育比賽，1 次歌詠比賽，1 次繪畫比賽，1 次影視教育，1 次班級紅化，這些活動分散舉行（具體時間已下發(fā)，如有沖突也可能調(diào)整）并有專門的操作人員，組織 1

　 者（日程表上寫“班主任”的就由班主任組織，寫任課教師的就由任課教師完成，班主任配合）組織者要按時舉辦活動，并把進行的時間方法上報負責檢查的領(lǐng)導，把過程材料上交給我，沒通知領(lǐng)導的或沒上交材料的給班級扣分。

　 三、鼓勵好人好事：

　 本學期學生做好人好事，經(jīng)學校知道的，利用廣播，板報等形式進行表揚，并給班級加分

　 對學校不好管理的死角，能主動申請承擔管理責任并完成得很出色的，給予個人表揚班級加分，（如廁所的燈，跳大墻，吸煙，校外來人打仗，對品德優(yōu)秀的學生要進行評比獎勵，具體辦法以后下發(fā)）

　 四、檢查負分的方法：

　 1、衛(wèi)生、間操等按常規(guī)檢查標準扣分。

　 2、唱歌跑步等由檢查人員以每次檢查分三等，一等加 1分，二等 0 分，三等-1 分。

　3、文明禮貌，行為習慣，名簽，出門證等按抽查情況累計扣分。

　 4、各項活動，由檢查領(lǐng)導把每項活動排出一二三等，按 5 分，3 分，1 分加分，不參加的計 0 分。

　 以上是德育工作的要點，我們在座的每一位都是管理者，人人都是德育工作的執(zhí)行者，希望大家能有主人翁的責任感，一句話：只有大家為學校獻身，學校才有能力給大家造福。

　 教學工作

　 一、師培工作。

　 1、進一步加強教師的業(yè)務(wù)學習，改變教育思想，更新教學理 念。開學初首先學習《x 義務(wù)教育法釋義》，學習領(lǐng)會四平市里教學工作會議精神。繼續(xù)組織教師學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，認真學習新課程標準，學習現(xiàn)代教學理

　 論等。

　 2、積極參加上級組織的培訓，按要求全員及時參加，詳細認真地作好培訓記錄，返校后記錄本上交教導處，檢查后存檔。

　 3、把集體備課記錄落到實處抓成效。

　 地點：語文組新公寓，數(shù)學、外語公寓樓。時間：按教導處集體備課表。參加人員：由集體備課組長組織同年級全

　員參加。檢查辦法：⑴在新公寓、公寓樓內(nèi)設(shè)記錄本，由管理體人員如實填寫。⑵因病、因事遺記忘未能及時參加的要在此項考評中扣分。⑶定期檢查集體備課記錄。⑷由教學線領(lǐng)導和包組領(lǐng)導不定期檢查。

　 小科集體備課仍然在班級。

　 4、個人備課。認真書寫教案，環(huán)節(jié)齊全。要求：⑴三表齊全；⑵教材分析要有①整體分析，②單元分析，③節(jié)內(nèi)容分析；⑶教學目標；⑷重點難點；⑸教學內(nèi)容；⑹板書設(shè)計；⑺教學后記，由包組領(lǐng)導、教學線領(lǐng)導逐項按時檢查。

　 5、聽課：堅持經(jīng)常，每周不低于二節(jié)，聽課記錄要記錄清楚，詳盡，有評語。不允許集中聽課，弄虛作假。

　 二、上課。

　 課堂教學是傳授知識的基本途徑，是學生獲得知識的重要途徑。是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，要求教師必須做到：

　 1、充分利用時間性，向 45 分鐘要效率，講授科學合理，語 言生動，要加強直觀演示，形象教學。

　 2、注重教學方法靈活多樣，提高教學的藝術(shù)水平，注重自主合作，做到師生聯(lián)動，培養(yǎng)學生的學習方法。

　 3、注重把思想教育貫穿于教學之中，結(jié)合每節(jié)內(nèi)容，有針對性的對學生進行思想教育。

　 4、遵守教學規(guī)律，每位教師必須準時進入課堂，不私自串課，杜絕漏課現(xiàn)象。

　三、作業(yè)批改。

　 作業(yè)批改是我們必須完成的教學任務(wù)。⑴內(nèi)容：每節(jié)作業(yè)，單

　 元作業(yè)。⑵及時批，及時總結(jié)，真正把作業(yè)批改與指導學生結(jié)合起來。作業(yè)量與檢查均由包組領(lǐng)導負責安排。檢查時間：數(shù)語外物每周一次，小科每月一次。

　 四、開展公開課活動。

　 3 月、4 月每人主講一節(jié)匯報課（多媒體教室進行）。5月、6 月上旬以年級為單位推薦一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。由包組領(lǐng)導、集體備課組長負責組織實施。參加人員：本學科任課教師。組織形式：隨時評課、打分。

　 五、組織教師業(yè)務(wù)知識考試。

　 內(nèi)容：中考三年級內(nèi)容。

　 時間：四月末、六月末（08 中考題）各進行一次。

　 考試結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)能力，任用考核的重要依據(jù)。

　 后勤工作

　 一、加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

　 一是：做好開學前的各項準備工作，首先做好取暖工作。

　在學生未到校前，將各室的取暖設(shè)施調(diào)試完畢，各室的用品發(fā)放結(jié)束，學生到校后有舒服溫暖的感覺。其次將教職工開學前所用的教育教學用具提前供應(yīng)到位。二是：加強食堂學生就餐的服務(wù)意識，努力辦好食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，增強社

　會、家長、學生對食堂各方面工作的吸引力。食堂各個方面的工作好與壞，學校教育、教學及整體工作方面占舉足輕重的作用，為此，為了我校的發(fā)展，必須努力辦好食堂，本學期從以下幾方面抓好。

　 1、努力提高服務(wù)員的素質(zhì)，通過食堂規(guī)章制度工作人員崗位責任制的建立我會議、培訓等手段，使服務(wù)工作人員不但工作到位，能力到位，做人和服務(wù)工作必須到位，盡可能地讓師生滿意。

　 2、加強食堂的內(nèi)部管理，從提高衛(wèi)生質(zhì)量入手，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，嚴把食物入口關(guān)，向節(jié)約要效益，向節(jié)流要效益。

　 二、要求各班主任及學生配合食堂做好各方面的工作：

　 一是為了預防傳染病的傳播，用菜的時候用本桌公用的筷和勺。開學前，學校將給每桌配兩雙筷，兩個帶顏色的勺，供師生用，學校配備一次，丟失的各班級及各桌自行解決（怎樣管理班級自行決定）。二是加強用餐餐具和桌面的衛(wèi)生，就餐后將自己的餐具冼凈后放回指定地點，并將餐桌上下層面清理干凈。三是提倡文明就餐，做到就餐時不說臟話，不和服務(wù)工作人員鬧矛盾，起哄等。以上三條將做為評比的條件。

　 三、加強對學校備品管理體制的力度。

　 1、學生桌椅實行班級個人包保，學校調(diào)配各班的桌椅

　數(shù)。建議各班用創(chuàng)收的錢購置桌套，以防刻事情的發(fā)生，另外也是對文明教育的一個方面。

　 2、本學期一錘二鉗三種釘，自己維修桌椅。

　 3、學校對各班桌椅保管工作的檢查期初、期末兩次，不時隨時檢查，檢查結(jié)果將作為評比的一個依據(jù)。

　 4、為了防止工具丟失，借工具時要填好借條，歸還時按借條數(shù)目進行歸還。

　 5、門窗玻璃損壞，不管什么原因，均由該班級自行更換，做到及時更換，超過三天不更換的，按責任制辦。

　 6、各庫室和備品繼續(xù)實行專人管理，做到合格清楚，凡損壞的必須馬上說明情況，并按價賠償。

　 總之，學校所有備品管理原則是，誰將備品丟失了誰賠償，誰將備品損壞的誰賠償，包括人為的。

　 四、搞好綠化美化工作。

　 一是實行包保責任制，把綠化面積包保到各班級，從播種、造型、田間管理到成型，學校將跟蹤檢查評比，把此項工作做為考核班級的一項依據(jù)。二是今年花池子還是兩次栽花，第一次種菜為主，每二次種花為主，希望各班要提前做好準備。

　 五、做安全防火防盜工作，我們將對學校各部位經(jīng)常檢查，維修，發(fā)現(xiàn)隱患及時排檢、整改，要求教職工提高這方面的警惕，第

　一，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，更夫要勤走動，勤檢查，提高警惕。第二，按時交接，不擅離職守，保護好學校的一草一木。

　 六、提倡各班級開展創(chuàng)收工作。

　 我們學校每年廢品廢物扔掉大約上萬元，為此提倡班級學生的廢品積蓄起來，再去室外撿點賣錢，做為班費。本學期我們做嘗試，各班每個月將把此情況用文字形式報給后勤。

　 七、努力提高教職工各方面的待遇和辦公條件。

　 舍務(wù)工作

　 一、學生到校前的準備工作。

　 1、要求舍務(wù)人員 2 月 27 日---3 月 1 日三天時間內(nèi)把各寢室衛(wèi) 生、床鋪一律整理好。床鋪缺板塊、開焊、螺絲等問題必須解決好， （3月1日下班前檢查一次，不再單獨開會。）單舉田寢室樓 1-4 樓，左喜田西辦公室、門衛(wèi)室，左喜友東辦公室、新公寓、西地寢。

　 2、要求班主任老師利用 2 月 27 日---3 月 1 日三天時間，把本班住宿人數(shù)摸清，于 3 月 1 日下班前上報準確人數(shù)給張主任。各班沒交費的通過電話聯(lián)系一下，如果能住的開學后再交費，先把寢室給分出來。不要出現(xiàn)分完寢后，有的班有沒分到寢的，有的班有多寢的現(xiàn)象，導致合寢太多，不利于班級管理，不利于學校管理。

　3、舍務(wù)管理人員 28 日到商店取拖布、笤帚等，在 3 月4 日前把拖布按好，準備 3 月 5 日發(fā)放。

　 二、開學后學生管理工作。

　 1、備品管理：

　 學校下發(fā)的備品一定要保管使用好，如有損壞、丟失一律按價賠償，室內(nèi)窗、玻璃、小柜等必須保管好，如有損壞，落實不到具體人的，由寢室 10 人負責賠償。

　 2、備品擺放：

　 學校下發(fā)的掃除用具，按要求放到指定位置。自己的床鋪按要求整理好，自己的隨身用品放在床下，保持干凈、整齊。

　 3、衛(wèi)生管理：

　 ⑴值日生按要求值日，打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，垃圾及時倒掉。

�、茖W生回寢后，吃瓜果等垃圾一律放在自己準備的方便袋內(nèi)，出寢時隨時帶出。

　 4、晚間秩序管理：

　 ⑴要求學生白天不得回寢，有事回寢的，由班主任開假條。

�、仆黹g學生因事不回寢的，由班主任老師開好假條，給舍務(wù)人員。舍務(wù)人員每晚至少查寢兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時報給帶班領(lǐng)導。

　 ⑶舍務(wù)人員在學生回寢后，必須在室內(nèi)巡視。管理好晚間學生秩序，發(fā)現(xiàn)問題及報給帶班領(lǐng)導。

�、染唧w扣分標準按舍務(wù)管理考評細則執(zhí)行。

　 第 3 篇：整體工作計劃 雷河小學 2017-2018 學年

　 整體工作計劃

　 一、指導思想

　 在教育局和中心校的正確領(lǐng)導下和具體指導下，貫徹落實“辦人民滿意教育”的理念，創(chuàng)辦和諧校園，不斷提升校園文化品位，提高教育教學質(zhì)量，突出地區(qū)特色，更新辦學理念，確定明確的培養(yǎng)目標，共同描繪學校發(fā)展愿景。

　 二、主要目標

　 1、提升學校文化品位，進一步加強校園文化建設(shè)，全方位開展文化建設(shè)，打造獨特的校園文化。

　 2、以德育工作為首，舉辦各類活動。

　 3、加強師資隊伍建設(shè)，教學常規(guī)管理工作。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮遠程教育作用，提高教育教學質(zhì)量。加強課程管理，全面推行素質(zhì)教育。

　4、認真做好畢業(yè)班工作。

　 5、完善學校操場建設(shè)，創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境。

　 6、開展大規(guī)模的校園環(huán)境建設(shè)，美化、綠化校園，使學校辦學環(huán)境得以改觀。

　 7、堅持不懈做好完全工作，保證不發(fā)生意外事件。

　 8、保質(zhì)保量完成上級交辦、安排的各項指令性工作。

　三、德育工作

　 本學期德育工作的思路是：

　 1、樹立一種意識：以學生為主體。

　 2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

　 3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

　 主要工作有：

　 1、加強教師職業(yè)道德建設(shè)

　 （1）通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《無悔的選擇》等，使廣大教師更加嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、謙潔奉獻”的師德風尚。通過開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”等活動，展示教師新形象，育人新風尚。

　 2、加強團隊建設(shè)。

　（1）完善學校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

　 （2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。

　 3、豐富德育活動內(nèi)容，提高學生素質(zhì)。

　 （1）常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以校本教材為載體，開展好文明禮儀教育。著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、

　講節(jié)約、講衛(wèi)生、懂禮儀、守紀律的良好習慣。

　 （2）法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班有安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼�(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管職責范圍內(nèi)的安全工作。開展好安全教育第一課，安全逃生演練活動。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕不安全隱患發(fā)生；通過講座、展板、主題教育等，幫助學生樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的思想。

　 （3）節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生健康成長。

　 4、加強心理教育，提高德育質(zhì)量。

　 收理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。每一個老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

　 本學期我校將全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校

　德育工作質(zhì)量。定期開展心理健教育，有針對性地對學生的心理問題進行疏導。

　 5、認真開展好“體衛(wèi)藝“工作

　 積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中愉悅身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。

　 6、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學生身心健康發(fā)展。

　 （1）本學期，學校將開展四大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生在漫步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成心靈的行為習慣。

　 （2）規(guī)范教室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)教室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍，豐富班級文化內(nèi)涵。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。

　 7、以家庭、學校、社會為合力，拓寬途徑，形成德育新模式。

�。�1）辦好家長學校。確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

　 （2）參與社會德育實踐。借助校外實踐基地的作用，

　組織全校學生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

　 8、加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　 四、教育教學工作

　 （一）加強對課程實施過程的有效管理，扎實好教學常規(guī)工作。抓好教師“備、講、批、復、考、研”各環(huán)節(jié)的實施細節(jié)管理工作，繼續(xù)加強隨常聽課的力度，本學期聽課進行改革。教導處帶領(lǐng)數(shù)學、語文組長組成聽課組進行聽課，并參與評課評分活動。

　 （二）本學期將制定教師工作量化表，對于教師各項工作都要進行打分考核，并進行公示說明理由。

　 各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。學校加大對課題研究的指導和管理力度，開展有什對性的研究，提升教師教研水平。學校從人力、財力上給予支持。

　 繼續(xù)開展第二課堂笛子，通過第二課堂活動的開展，真正培養(yǎng)出一批特長生和尖子生。

　 本學期我校將與聯(lián)系校進行教學交流，在適當時間開展互相授課活動，采取走出去、引進來的方法，提高我校教師

　的教學水平。

　 五、教研工作

　 我校以新課程、基礎(chǔ)教育改革為導向，以培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教師教學水平，促進學生發(fā)展為宗旨，以教研組為教研工作主陣地，以教師為主體，為全面實施課改奠定基礎(chǔ)，為促進學生發(fā)展、教師發(fā)展創(chuàng)造廣闊的天地。

　 以新一輪課程改革為導向，深化培訓工作，提高教研水平。加強教研骨干隊伍建設(shè)，重點抓好班主任、教研組長和青年教師的培養(yǎng)，開展全員性教師培訓，以教研促教學。修訂好培訓計劃。

　 以新理念、新課標為指導，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學方法、教學過程的研究工作。要求教師結(jié)合學科特點及教改實踐，每人參與校級科研課題研究及個人課題研究。形成以校、組、個人研究的校本教研網(wǎng)絡(luò)，使教師在教學方法、手段、知識繪聲繪色等方面逐步適合教改要求，在新課程實驗過程中提高教學水平和能力。

　 以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”的傳幫帶活動，鼓勵教師大膽評點各抒己見，

　促進教師共同提高。

　 加強對校本教研工作的監(jiān)控、檢查、指導、反饋和考核工作，確保教研工作落到實處，收到實效。校本教研的原始資料歸類建檔，定期總結(jié)。及時報道校本教研成功做法，推廣研究成果及工作經(jīng)驗。

　 六、突出安全第一，悉心打造平安校園

　 學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓雷小的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　 七、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　 1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

　 2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

　 七、其他有關(guān)工作：

　1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　 2、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加上級組織的活動，力爭在同類學校中達上游水平。

　 3、積極做好教代會工作，積極為教師服務(wù)。

　 4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　 第 4 篇：2020 新學學校整體工作計劃 2020 新學年學校整體工作計劃范文

　 一、指導思想

　 繼續(xù)以深化教育教學改革為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強校”的辦學目標。以科學發(fā)展觀為指導，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學工作為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固改革成果，進一步深化改革、提高教育教學質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

　 二、學校工作目標

　 力爭本學期達到青島市規(guī)范化學校。

　 2、進一步加強學校的硬件建設(shè)。

　 3、推廣課堂教學改革經(jīng)驗。

　 4、安全無事故。

　 三、主要工作

　本學期，我們將主要做好六個方面的工作：

　 第一、加強科學管理，緊抓目標責任落實。

　 第二、抓好常規(guī)教學工作，推進教育教學改革。

　 第三、開展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動，強化校園文化建設(shè)。

　 第四、強化教育科研，促進課堂教學。

　 第五、強化我校名師的模范帶頭作用。

　 第六、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

　 四、具體工作

　 (一)深化課堂教學改革，提高教學質(zhì)量

　 以評促教;對教師進行發(fā)展性評價，目的是激勵教師提高教育教學能力，幫助教師成長

　 2、以法促教;把有效的學習方法應(yīng)用到“人本課堂”中來。大面積提高教育教學質(zhì)量。

　 3、充分發(fā)揮年級組的作用，使教學質(zhì)量逐步提高。

　 (二)加強師資隊伍建設(shè)，實施科學管理。

　 學校以“人才強教”為學校戰(zhàn)略核心，建立完善的評價管理體系，實施科學管理。

　 加強師德師風建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當家長滿意的老師”為主題教育;細化考核評價標準，加大師德考核力度，組織開展“優(yōu)先模”評比工作。

　2、加強青年教師培養(yǎng)。定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

　 3、加強“名師工程”建設(shè)。進一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機制，發(fā)揮他們的示范作用。

　 4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。

　 (三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)

　 立足課堂教學，進一步推進新課程改革，校本培訓扎實有效。

　 (1)、組建以校長為組長，分管副校長為副組長，以教導主任、教研組長為成員的課改領(lǐng)導小組。

　 (2)、加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。加強對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓，邀請教研室有關(guān)專家對教師就學科研究等方面作講座。

　 (3)、重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例，并組織評選活動，將精品案例匯集成冊或者上傳到學校博客上。

　 (四)實施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。

　 教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。上學年學校開創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級重點課題和校內(nèi)小課題，開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

　加強教育教學研究力度，緊緊圍繞課程改革這個中心開展教科研活動，加強校內(nèi)小課題的研究和立項，解決教師在教學過程中的具體問題，提高教學效益。

　 第 5 篇：學校整體教育教學工作計劃資料管理求精爭創(chuàng)示范校，以生為本探索新課堂

　 ----XX 學校 2015 年工作計劃

　 2015 年，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，以“十八大”重要思想為指導，我們要抖擻精神，高調(diào)亮劍，盯準目標，創(chuàng)新策略，以教學為中心，大力實施素質(zhì)教育；以科研為先導，積極改革課堂教學；以常規(guī)為基礎(chǔ)，重推畢業(yè)年級質(zhì)量；以安全預防為本位，保障校園和諧文明。強化常規(guī)管理，完善師德建設(shè)，搞好師能培訓，提倡“雙教”統(tǒng)籌，堅持“五育”并舉，依法治校，以德執(zhí)教，力爭教育質(zhì)量創(chuàng)新高，力保校園建設(shè)出精品。

　 重點工作：

　 樹立“四種意識”：安全意識、質(zhì)量意識、品牌意識、發(fā)展意識。

　 重視“四項教育”：德育教育、民族教育、學前教育、特殊教育。

　 盯住“四個重點”：隊伍建設(shè)、常規(guī)教學、教育科研、安全管理。

　 開展“四類工作”：家長學校、技術(shù)裝備、后勤管理、

　環(huán)境建設(shè)。

　 主要措施：

　一、以隊伍建設(shè)為根本，修師德、練師能，鑄師魂、樹形象。

　 （一）干部隊伍建設(shè)。

　 領(lǐng)導是學校的中流砥柱。班子集體的和諧、合力、和美以及班子成員的魅力、精力、能力，都是學校試圖輝煌的支撐。所以，學校班子人員要聚攏五指握成拳頭，解放思想邁開大步。遇到難事，合力攻堅。自覺強化為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的責任感

　 1 和使命感。

　 一要強化專業(yè)學習。悉心學習，是富腦充電的捷徑，是聰穎智慧的泉源。希望各位領(lǐng)導爭取在繁雜事故里解脫出來，在人情世俗中凈化出來，用以勤于學習，敏于學習，善于學習，并帶領(lǐng)你們的團隊掀起敏而好學的熱潮。

　 為了抓好班子成員專業(yè)理論學習，學校 3 月將出臺教師學習制度進行試行，同時 5 月中旬開展校長主任論壇及讀書學習經(jīng)驗交流活動，6 月份開展實用文體寫作競賽活動和評課指導活動。

　 二要發(fā)揮表率作用。要求時時當先鋒、處處樹標桿、事事做樣板，學會“外圓內(nèi)方，無欲則剛”的辦事哲學，樹立

　“雷厲風行，立竿見影”的工作作風。創(chuàng)造性開展本崗工作，積極熱情，不等不靠；嚴謹求是，不卑不亢。樹立良好的群眾威信，增強切身的人格魅力。要做到“舉重若輕、虛懷若谷；心如朗月、笑如春風”。

　身先士卒，躬身課堂，校長主任力擔主科，站在教育前沿，了解教學信息，以教導教，以教督教，以教促教，積極參加教學教研活動，學年內(nèi)聽評課不少于 80 節(jié)，業(yè)務(wù)講座不少于 12 次，常規(guī)教學檢查不少于10 次，教研活動不少于 16 次。時刻牢記管理即服務(wù)，嚴格管理即躬身服務(wù)，人文管理及熱情服務(wù)。為教師辦實事、送溫暖；為學校辦好事，保平安。

　 三要善于團隊作戰(zhàn)。創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路，能夠優(yōu)勢互補，強強聯(lián)手，能夠缺位補位，缺崗頂崗。有效增強班子集體的凝集力和戰(zhàn)斗力。

　 四要弘揚奉獻精神。以學校利益為重。要懂得成長在前，成績在后；貢獻在前，榮譽在后。

　 五要提高責任意識。身居領(lǐng)導崗位，要有一百個居安思危

　 2 的理由，不要有半點心存僥幸的借口。要積極為學校發(fā)展諫言立行，要努力為事業(yè)成功創(chuàng)造條件。要時刻關(guān)愛學生成才、關(guān)心教師成長、關(guān)注事業(yè)成功。要懂得情系教育，心系學校。做到身在學校，心必在學校，身離學校，心仍在學校，要堅持組織原則，不折不扣貫徹教育方針，不卑不亢

　處理人情世故，不偏不倚完成上級任務(wù)。

　 六要堅持民主管理。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行一事一議制度、匯報請示制度、重大問題集體決策制度，提高領(lǐng)導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

　 七要增強法律觀念。在學校管理過程中，一定要學法，要懂法，遇事不盲動，遇人不盲從，要以職業(yè)道德為底線，以法律法規(guī)為準繩，依法治校，依法執(zhí)教。矯正偏頗，填補缺失，科學砥礪教師職業(yè)操守，敬畏職業(yè)，躬身事業(yè)，堅決杜絕亂收費用，有償補課，體罰學生現(xiàn)象，有效制止小病大養(yǎng)、無病呻吟，做人不做事、做事不做人，在位不謀政、在崗不敬崗，見利錙銖必較、遇事退避三舍現(xiàn)象，嚴厲打擊參與邪教團，染指黃賭毒，陰奉陽違，口是心非，當面做人、背后是鬼現(xiàn)象。讓我們的學校健康有序發(fā)展。

　 （二）教師隊伍建設(shè)。

　 教師是學校的脊梁。教師崇高的職業(yè)道德、動態(tài)的知識結(jié)構(gòu)、先進的教學理念、嫻熟的專業(yè)技能、高尚的人格魅力，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學生成績的優(yōu)劣，關(guān)系到學校走勢的直曲，教師是立校之本。打造一支素質(zhì)過硬，師德高尚，專技精湛的教師隊伍，是學校政令暢通，和諧進步，均衡發(fā)展的根本之本。為此，2015 學年度，XX 學校要把教師隊伍建設(shè)作為首要任務(wù)，注重修師德，塑師魂，講師

　表，練師能。建

　 3 設(shè)一支優(yōu)秀的魅力教師隊伍。

　 一要修師德，樹立形象。學高為師，德崇為范。繼續(xù)通過政治學習加強師德修養(yǎng)，扎實開展“我看我自己，我學身邊人”師德教育活動，增強教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認同感和使命感。使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神，銳意改革的進取精神、甘為人梯的奉獻精神。

　 二要懂理論，提高認識。提升理論水平是隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，學習就成為隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。在理論學習中，我們要采用自主學習和集中培訓相結(jié)合的形式。在引導教師理論學習過程中：一是營造讀書學習的氛圍，現(xiàn)在，三所小學條件一流，學習環(huán)境寬松，教師一定要強化學習。教室、辦公室都有書柜，除學校配備一定的圖書外，還要求教師自訂業(yè)務(wù)刊物、學生自帶健康圖書，實現(xiàn)資源共享。二是落實時間，每天都有半小時以上的讀書時間，每天都有半小時以上的寫作時間。早晨、中午教師要提前到校，和早到的學生一起讀書。小學生在校六小時，但教師上班要保證八小時，除有效批備外，可以學習。三是開展活動，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書工程。學校確定九月份為“教師閱讀月”，各校開學既籌備，讀書月期間，我們將舉行教師讀書交流會、讀書筆記展評、沙龍、演講；舉行親

　子讀書展示會，師生同臺讀書辯論會。以活動促讀書，以評價勵讀書，激發(fā)師生讀書學習的積極熱情。四是定學習內(nèi)容，一讀教育經(jīng)典：真正的經(jīng)典理論通透，筆力遒勁，永恒而綿長，讀經(jīng)典用以提升自己的教育品味，厚重自己的教育底蘊；二讀教育報刊：了解課程改革和教育新聞，學習同行的教育理念和教學方法；三讀人文書籍：拓展自己的視野，開闊自己的胸襟；四讀小學生和為小學生撰寫的書

　4 籍：要隨時走進兒童的心靈，不但與其一起升華和靚麗，而且便于溝通和引領(lǐng)。要每天不斷讀書學習，跟書籍結(jié)下終生友誼。只有這樣課上才能揮灑自如、游刃有余；只有這樣課下才能知識豐厚，處事靈動。謹遵陶行知先生的教誨“要想學生好學，必須先生好學”。聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書。

　 三要學先進，引領(lǐng)航向。本年度，學校將定期組織教師學習孔子、陶行知、葉圣陶、魏書生、郭思樂等古今教育大家的事跡和理念，如果條件成熟，我們將編纂成集，供教師學習參考。

　 特別要學習本學校自己優(yōu)秀教師的事跡和精神，有計劃地安排本土典型登臺演講，撰稿宣傳。在開展各級的“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評比中，首先是讓大家自己對照標準自評打分，自評的過程也是大家找差距、受

　教育的過程。同時，讓教師們覺得感到榜樣就在眼前，典型就在身邊，要在全鎮(zhèn)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

　 四要講禮儀，提升氣質(zhì)。根據(jù)目前的師資現(xiàn)狀，教學能力有所抬升，但文明禮儀不容樂觀。本年度，各校要定期組織教師觀看《教師禮儀教育》錄像，暢談并撰寫觀后感，踐行禮儀教育要求和標準。通過學習，豐富教師內(nèi)涵，提升教師氣質(zhì)。

　 五要會生活，彈性工作。一個會休息的人才能更好地工作，為此，在工作編排時，要留有自己的休息時間。不管工作多忙，能夠讓自己的身心很好地放松，會更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學工作。要養(yǎng)成自己的良好性格，學會熱情開朗、耐心細膩、沉著冷靜、誠實正直、溫和寬厚，這些都是一名優(yōu)秀教師必備的性格特征。只有保持一個良好的性格和溫良的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，才能抗挫抗壓。

　 5 二、以課堂教學為中心，抓常規(guī)、建規(guī)章，抓質(zhì)量、樹品牌。

　 （一）落實教學管理細則。

　 抓好常規(guī)教學的落實是提高教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，為此三所小學一定要落實教學常規(guī)要求，真正做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”，學校要下大力度組織檢查督察、視導督導，對于備課簡單應(yīng)

　付，講課敷衍塞責，輔導粗枝大葉，批改馬虎潦草，考試舞弊投機，成績連續(xù)落后者，學校要視其情節(jié)，進行嚴肅批評，限期改正，后果嚴重者，小學可以不聘任，學校不在安排工作。

　 （二）強化教學常規(guī)要求。

　 一是建好一套檔案：各校要建立一套教師教學工作量化考核檔案，一月一評，一評一結(jié)，結(jié)果公示，作為年終評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、績效工資佐證。

　 二是做好兩個記錄：一是教學教研活動記錄，學校教研組要周周有活動，每學期活動 16 次以上，教師聽評課每學期 40 節(jié)以上；校際間每周應(yīng)有一次小型教研活動，每學期活動 15 次以上；每學期要搞大型教研活動 5 次以上，每次活動要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。二是教學常規(guī)督查記錄，對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、提優(yōu)補弱、考試考核等方面要有檢查、有記載。對教師的教案、作業(yè)、班級活動等，各校要雙周檢查一次，每學期檢查不少于 8 次，每次要有詳細的記錄和評語，要有指導性意見，盡量評出優(yōu)、中、差三個等級。

　 三是開好三類會議：各校要每月對教學進行抽評調(diào)研，督導評估，摸清底數(shù)，總結(jié)提高，既重結(jié)果，更重過程；做好周測月考工作，每周必測試、每月必會考。特別是月考考務(wù)常規(guī)

　6 性管理工作，各校要嚴格執(zhí)行月考制度，嚴明考紀、嚴密實施、嚴格組織，把月考作為教學常規(guī)管理重要一環(huán)；同時，通過日檢周評和周測月考，嚴謹?shù)慕�立學生分類檔案，用以分類指導，分層施教�？傊�，在教學常規(guī)管理中，要開好三會，督察評估總結(jié)會、各類考試分析會、學生分類座談會，要求有詳細會議記錄。

　 （三）加強教學督導評估。

　 一是在縣局和學校檢查的基礎(chǔ)上，各校要堅持經(jīng)常性教學常規(guī)督察，堅持定期專項整改檢查，堅持期初、期中、期末三次綜合評估。

　 二是學校堅持對各校校長主任的擔課、聽課教學管理等工作進行督導評估、量化評聘，并作為對學校評估的重要指數(shù)。

　 三是抓好新教材和新課標的培訓與實施。

　 組織全體教師重新學習新課標和新教材，應(yīng)深入學習，反復研究。針對新課標和新教材如何實施，在必要時請指導中心或上級有關(guān)專家進行專題講座輔導。組織骨干教師和教研組進行專題研究，實行三校聯(lián)動，出臺細則方案，組織專項攻堅，師資優(yōu)勢互補，達到資源共享。本年度組織主要學科新教材觀摩研討課 10 節(jié)，成功經(jīng)驗要全面推借。

　 （四）狠抓畢業(yè)年級質(zhì)量。

　 畢業(yè)班是窗口班，畢業(yè)班成績是一方教育外宣的有力依

　據(jù)，社會的關(guān)注度和百姓的認可度非常高，為此各校在狠抓基礎(chǔ)年級質(zhì)量同時，更要重視畢業(yè)年級的過程監(jiān)控和方法引領(lǐng)：從課堂授課，專題訓練，系統(tǒng)復習，構(gòu)建知網(wǎng)，到備考計劃的制定，各種試卷的使用，畢業(yè)信息的整理，以及跟蹤包保制度，防流控輟措施，補救短板方案，備考技巧點撥等等，每項工作一定 7 要心有數(shù)、眼盯人、手握法。本年度，小升初成績力爭躋身全縣前八強。

　 為加強畢業(yè)班管理，要求落實六個到位：

　 一是以教學為重心的思想理念落實到位；二是營造氛圍，強化師資，政策傾斜到位；三是檢查教學計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷落實到位；四是校際間、教師間相互聽課評課落實到位；五是專題研究，集體備課，月考制度落實到位；六是抓兩頭、帶中間，分類輔導，提優(yōu)補弱落實到位。

　 （五）關(guān)注教育科研引領(lǐng)。

　 繼續(xù)強化高效生本課堂研究，按“周密部署、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、扎實推進”的原則，在“起點高、目標準、管理嚴、推行穩(wěn)”的前提下，全面推廣高效生本課堂模式、強化教研力度、創(chuàng)新評價機制、提高課堂效率，著力構(gòu)建高效生本課堂的長效機制，促進課堂教學改革與發(fā)展。（詳見教科研工作安排）

　 三、以校園安全為保障，保穩(wěn)定、促和諧，享太平、謀幸福。

　安全教育是生命教育，預防教育是安全管理之源。本年度我們要著重強化十個方面的安全管理

　 （一）教育安全管理。

　 這是學校安全工作最重要的一環(huán)，也是最基本、最常規(guī)的一環(huán)。學生根植于心的安全意識，教師責無旁貸的責任意識，都以預防教育為最主要手段。教育安全主要指：

　 一是校務(wù)會議宣講：要求各校校長在所有的大小校務(wù)會議中，會前必議安全，會上必講安全，會后必抓安全。會議記錄有體現(xiàn)，布臵任務(wù)有行動，實際工作有效果。安全管理實行一把手負責制，校長要一手抓教改，一手抓穩(wěn)定，要始終做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，為教學改革創(chuàng)造

　 8 長期穩(wěn)定的社會環(huán)境。這是安全教育的主線。

　 二是專項任務(wù)部署：要求各校主管人員根據(jù)縣局、政府和學校的部署，結(jié)合本校實際與節(jié)氣天氣變化，專項部署安全教育任務(wù)。要針對本校存在的安全隱患和安全管理盲點，做到一事一議，每議一事，臺賬列一事，并著力解決一事。這是安全教育的主體。

　 要求各校各園三月和九月期間，負責安全管理人員，配合校長，重新理順和調(diào)整本校的各種安全制度、隱患預案、管理措施、簽訂各項責任書，各種材料要符合當前形勢和學校實際，切中要害，簡便可行，便于操作。以此用以逐步完

　善安全檔案，并從意識和心理上建好第一道屏障。

　 三是安全課常規(guī)教學：加強學校安全教育工...

相關(guān)熱詞搜索：工作計劃 學校