孫慶國試答：

以下是筆者，在30分鐘內(nèi)所寫的2019年高考Ⅰ卷的作文。

標(biāo)題：勞動是永恒的主題

正文：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我非常有幸地站在這里，把我的“勞動是永恒的理念”，分享給在座復(fù)興中學(xué)，我的每一位老師和同學(xué)們。

我們一路從遠(yuǎn)古走來，是勞動讓我們慢慢地站立起來；是勞動讓我們慢慢地變得聰慧起來。

從遠(yuǎn)古的山洞里走出很多支脈的人，來到東方中國的，就是我們的祖先，也就是中華民族的源頭。

中華民族是勤勞智慧的，是由于勤奮的勞作變得聰慧的，是由于勞動變得富強，是由于勞動和勞動創(chuàng)造的奇跡，讓全世界對中國，對華夏兒女艷羨無比。

勤勞勇敢的中國人，曾經(jīng)使用非常非常原始的勞動方式，也有非常非常聰明的勞動方法，修建了抵御外敵的萬里長城。

勤勞勇敢的中國人，用類似的方式在中華大地上留下都江堰才有了“天府之國”，留下了大運河才有了“三月煙花下?lián)P州”。

勞動改變不但是人的“體態(tài)”，更能夠使得人的大腦得到了“升華”。勞動中積累的財富有些是有型的，留在我們這個星球上，留在我們古老的中華大地上。也有無型的，最典型的有指南針、造紙術(shù)、火藥等等，舉不勝舉。

歷史已經(jīng)走進新時代，我們的勞動更沒有停歇，而是勞動成果變得更扎實、更巨大、勞動過程變得更輕盈、更智慧。

從中國啟程的“一帶一路”高速鐵路正在飛速開往世界各地。

從中國港灣啟程的“遼寧號”已經(jīng)走向蔚藍色的太平洋。

從中國大地上升起的“神州號”正在把中國的科學(xué)探索者送往月球。

“臨淵目魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。

讓我們相信勞動吧，身體力行的勞動能夠讓我們的手腳更靈活，讓我們的大腦更好用。

讓我們在心里高呼：勞動是永恒！

附：全國I卷作文。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

昨天下午，拿到作文題的第一時間，我試著寫了一篇下水作文，花了一個多小時，寫完后自己并不滿意。

材料中，已限定體裁為演講稿，限定主題為“熱愛勞動，從我做起”。也給出了反面論證的角度：

1、學(xué)習(xí)太忙，沒時間勞動。

2、人工智能可以代勞，沒必要勞動。

3、不尊重勞動。

正面論證的分論點可以是：

1、勞動創(chuàng)造價值。

2、勞動是一種需要。

3、勞動提升自我。

這樣的作文，一般不會跑題，但很難出彩。大多數(shù)這類演講稿，通篇陳詞濫調(diào)，內(nèi)容空無一物。味同嚼蠟，難以激發(fā)聽眾（讀者）興趣。

所以我從為演講準(zhǔn)備的服裝引入，落腳到“勞動創(chuàng)造價值”的分論點，希望給人耳目一新的氣象。然后舉出一些同學(xué)不愛勞動的反面現(xiàn)象。但此處，因為是第一人稱演講，如果措施不當(dāng)，可能使人感覺到演講者在貶低他人抬高自己，有說教的意味。所以只能委婉地點到即止，這樣，就沒把道理說透。

第二部分，直接駁斥“人工智能代替勞動”的說法，引出“勞動是一種需要”的分論點，并舉出退休老人普遍退而不休的現(xiàn)象論證。接著，從反面論證，得出不熱愛勞動，就無法獲得應(yīng)有能力、不能適應(yīng)社會的結(jié)論。

最后，給出建議，如何從身邊小事做起，做一個熱愛勞動的人。結(jié)尾引用名言，以反復(fù)的句式增強語言氣勢，提出倡議，升華主題。

“水寒說語文”老師對這道高考作文題進行了分析，他認(rèn)為，這道作文題所提供的材料是有瑕疵的。勞動既包括體力勞動，也包括腦力勞動，而材料只片面地支持體力勞動�？赡軙�引導(dǎo)學(xué)生得出“只有體力勞動才光榮”的錯誤結(jié)論。

“水寒”老師對材料的分析非常細(xì)致，觀點令人信服。這也是當(dāng)我們拿到作文題時，感覺難以將道理講透的重要原因。

我那篇作文，寫得比較倉促，為了更接近考場作文，也沒有使用搜索引擎收集素材，所以寫得并不太好。如果再寫一遍的話，對材料所提供的素材要有所取舍，緊扣“民生在勤，勤則不匱”展開即可，可引用古今中外具體案例論證。注意控制篇幅，不要超過1200字。

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