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  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 最合理的方式是什么呢？是孩子自己拉著車(chē)前行，讓孩子知道拉車(chē)就是他自己的事，而家長(zhǎng)也不能完全地不管，而是把手搭在車(chē)后，讓孩子感覺(jué)到媽媽一直是陪伴著自己的，這是給孩子心理上的支持。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)孩子遇到了一個(gè)溝坎，發(fā)現(xiàn)孩子拉的很吃力，孩子回頭要媽媽幫助的時(shí)候，媽媽就趕快使出自己的力量，幫孩子順利跨過(guò)這個(gè)坎。這時(shí)候，孩子不但會(huì)非常感激媽媽?zhuān)瑫?huì)感覺(jué)到媽媽的愛(ài)和力量，也明白了一個(gè)道理：只要用更大的力就能越過(guò)這個(gè)溝坎。并且也會(huì)收獲跨越溝坎后的自豪感，從而找到一份自信。這樣幫孩子的方式，才是正確的方式。
  一般來(lái)說(shuō)，外力是通過(guò)內(nèi)力來(lái)起到輔助作用的。如果孩子自己沒(méi)有興趣、沒(méi)有主動(dòng)性、沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，只靠父母和老師去督促，一定效果不好。


• 第三， 合理分配，零散知識(shí)匯聚大能量
  截止目前為止，中考考查的名著篇目一共11部，而將名著散布于中學(xué)3年后，其實(shí)每個(gè)學(xué)期的閱讀壓力并不算大，所以初一初二的學(xué)生只要按照教材選入的時(shí)段，逐步完成就可以輕松應(yīng)對(duì)，切記堆積!
  最后和大家分享下北京中考名著的考查頻率：近8年中考，名著閱讀考查主要還是集中在《水滸傳》《西游記》等學(xué)生比較熟悉的名著上;另外《左傳》被考查到了兩次，《戰(zhàn)國(guó)策》被順帶考查到了一次，魯迅的現(xiàn)代散文集《朝花夕拾》也考查過(guò)一次。 而根據(jù)真題來(lái)看，對(duì)于這些名著的考查主要集中在相關(guān)文常，如作者、書(shū)籍體制等，同時(shí)會(huì)結(jié)合出自這些書(shū)籍的課內(nèi)文章，來(lái)重點(diǎn)考查所學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)。 建議大家在備考時(shí)，將重點(diǎn)落在名著相關(guān)文常和出自這些書(shū)籍的課內(nèi)文章上。
  


• 基于個(gè)性化教育的理念，京翰教育通過(guò)在教育研究、教學(xué)實(shí)踐、服務(wù)運(yùn)營(yíng)的多年積累，總結(jié)、沉淀出“雙定教學(xué)模式與“四個(gè)一”服務(wù)體系相輔相成的個(gè)性化教育最優(yōu)化解決方案。
  

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