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小學(xué)感恩班會(huì)ppt

發(fā)布時(shí)間:2017-01-24 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

小學(xué)感恩班會(huì)ppt篇一:2015小學(xué)感恩教育主題班會(huì)教案

2015小學(xué)感恩教育主題班會(huì)教案

主題:讓我們常懷一顆感恩的心

活動(dòng)目的:

感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動(dòng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》!队巫右鳌

3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間:20××年11月30日

活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

活動(dòng)過程:

一、引入

主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。???感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。???感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。???感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。???感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、感恩父母

(一)、感受父母的愛

主持人:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)??

這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。 讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。

1、故事1、漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到

疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受!闭f明了他非常孝敬母親。

故事2、2015年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

故事3、2015年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部。” 故事4、2015年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

故事5、2015年11月,撫順勞動(dòng)公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護(hù)住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。

故事6、2015年2月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí),父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。

2、主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),讀出你對(duì)父母的愛。

3、學(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情。

4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛。

《兒行千里》、《父親》

三、感恩老師

1、主持人:老師的心,和父母一樣.

父母給了你生命,老師給了你靈魂.

父母給了你肉體,老師給了你思想.

愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師.

2、學(xué)生齊讀:老師,您辛苦了

是誰,

把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室

是您,老師

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

是誰,

把淘氣的我們,

教育成能體貼幫助別人的人

是您,老師。

您的就好似和煦的春風(fēng),

溫暖了我們的心靈

是誰,

把幼小的我們

培養(yǎng)成成熟懂事的少年

是您,老師

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng) 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果

小學(xué)感恩班會(huì)ppt篇二:感恩主題班會(huì)教案,課件

在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著

的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他

們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)

任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的

“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只

盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,

家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工

作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)?/p>

調(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做

起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

據(jù)我觀察了解,由于感恩教育缺失,目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄,不

懂得感念親恩,具體表現(xiàn)在:有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛,不珍惜父母

的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母不會(huì)心存感激;有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取,不懂得關(guān)心、體貼、回

報(bào)父母,不會(huì)幫助父母做家務(wù);有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛,不會(huì)對(duì)父母說感激的話,

當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說聲“謝謝”;有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌,甚至頂

撞父母;有的學(xué)生不記得父母的生日,甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困;更有甚者做出忘恩

負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀,我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為:

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常

懷感恩之心。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,

學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

一、活動(dòng)目的通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、

師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、全班同學(xué)聽唱《感恩歌》、《天亮了》;

2、準(zhǔn)備好班會(huì)活動(dòng)所需的音樂,渲染氣氛及答題卡;

3、收集學(xué)生聽聞或經(jīng)歷過的一些感恩事件;

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動(dòng)過程

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,渲染氛圍(播放《感恩歌》)

(二)引入

老師:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,

有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚

至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布感恩的心—

—《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(三)、首先,我們先來分享一個(gè)真實(shí)的故事。(PPT出示故事簡(jiǎn)介,播放《天亮了》視頻)

(請(qǐng)一兩位同學(xué)上臺(tái)講述聽后感受)(PPT播放《慈母吟》,學(xué)生齊讀)

過渡:

老師:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米?/p>

己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在

我們生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事,這里面蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同

學(xué)們上臺(tái),講述一下爸爸媽媽在日常生活中給我們的愛。同學(xué)們可以討論一下,父母在這十

幾年來為我們付出了些什么呢?或者說,父母為你做的哪些事最令你感動(dòng)呢?

(四)請(qǐng)同學(xué)們暢談 “我與父母”的故事。(請(qǐng)一兩位同學(xué)上臺(tái)講述)(ppt8)

師小結(jié)(承上啟下,過渡)

(五)、學(xué)生做答題卡

你對(duì)父母了解多少

1、你父母的生日是—— 父親:母親:

2、你父母的體重是—— 父親:母親:

3、你父母的身高是—— 父親:母親:

4、你父母穿—碼的鞋—— 父親:母親:

5、你父母最喜歡吃的是——父親:母親:

6、父母對(duì)你的期望是什么—父親:母親:

7、父母身體健康狀況—— 父親:母親:

(收集答題卡,老師小結(jié))

(六)吟誦《弟子規(guī)》的“入則孝”。((PPT))

(七)感恩方法大奉獻(xiàn)

1.師問:同學(xué)們:生活中我們要怎么做,才算是孝順呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

2.師小結(jié):正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人

感恩吧。ǔ鍪綪PT9)

3.學(xué)生用一兩句話表達(dá)對(duì)父母的愛:爸爸,媽媽,我想對(duì)您說......

(八)總結(jié):老師:當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些

東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,所以趁我們父母健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡

一份孝心。

師:最后,請(qǐng)全體學(xué)生起立,一起大聲說出對(duì)父母(來自:www.huhawan.com 蒲公 英文 摘:小學(xué)感恩班會(huì)ppt)的感謝。

現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們將手上的愛心卡貼在愛心幕,完了老師會(huì)把它拍起來,在與

您們的家長(zhǎng)交流時(shí)把你們對(duì)父母的這份愛傳達(dá)給你們的父母。

小學(xué)感恩班會(huì)ppt篇三:學(xué)會(huì)感恩一年級(jí)主題班會(huì)教案

感恩的心,感謝有你

-------學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

彭琪

班會(huì)時(shí)間:2013年12月12日班會(huì)課

班會(huì)地點(diǎn):一(2)班教室

班會(huì)主題:感恩的心,感謝有你

活動(dòng)目的:

1.通過班會(huì),讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

2.教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入

老師:沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。在我們的生活中,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。今天我們就一起來

舉行一次 “感恩的心,感謝有你”的主題班會(huì)!下面咱們就一起來看一段短片。

二、學(xué)會(huì)感恩

(一)播放感恩視頻

師:孩子們,看了視頻,你有什么想說的?

是啊,孩子們,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長(zhǎng),教育我們做人。孩子,在你心中誰是最關(guān)心你、照顧你的人? (是我的爸爸媽媽。)

(二)講父母關(guān)心自己的小故事。

師: 那么在平時(shí)的生活中,你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢?誰能把你的爸爸媽媽關(guān)心自己的故事講給大家聽聽?

生自由說。

師:父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長(zhǎng)大,這中間為我們付出了多少辛苦和汗水,為我們做了多少事!可是爸爸媽媽卻從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础?/p>

(三)歌曲《我的好媽媽》

師:孩子們,為了感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧, 有一個(gè)小組想用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》

你們有沒有什么好辦法來報(bào)答爸爸媽媽呢?

師:其實(shí),要報(bào)答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們,只要做到下面幾點(diǎn),就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答:

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

2 、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

3 、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。 4、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

5、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。

7、 每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”

(四)小測(cè)驗(yàn)

師:下面我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn),看你對(duì)爸爸媽媽了解多少。

三、拓展延伸

師:大家說得都很好,可是,家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛護(hù)我們嗎?想想還有誰? 生:爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

師:是啊,家里的長(zhǎng)輩們也在我們的成長(zhǎng)中給予了我們關(guān)心和幫助,我們同樣要感謝他們。 在學(xué)校的時(shí)候還有誰也在關(guān)心幫助大家呢? 生:是老師。 師:我們要如何感謝我們的老師呢?

(一)學(xué)生談感謝老師

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 課后作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地做,仔仔細(xì)細(xì)地查,決不拖拉,保質(zhì)保量地完成,這仍然是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

(二)感謝身邊的人

師:除了親愛的父母、尊敬的老師,我們還要感謝誰呢?(同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人??)

(三)制作感恩卡

師:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做有智慧有文化的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝所有幫助過你、關(guān)心過你的人,他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。 我們找到了這么多要感謝的人,同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人,就讓我們來場(chǎng)真情表白吧!

師:在卡片上畫上一幅美麗的圖畫,再寫上你想感恩的人的名字。

師:你要感謝誰?你想對(duì)他說什么?(展示卡片)

師:孩子們,把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心,感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué),感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人!讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛。úシ沤Y(jié)束音樂《感謝你》)

四、結(jié)束語:我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的的故事,每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

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