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母親節(jié)感恩活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2017-01-25 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

母親節(jié)感恩活動(dòng)篇一:母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

母親節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,我校以“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”為主題開展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩,并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)目的

感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月7日--5月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn):周末在家里,周一至周五在學(xué)校。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)5月7日上午間操時(shí)間,啟動(dòng)儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排周末的“特殊家庭作業(yè)”:

(1)制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午間操時(shí)間國(guó)旗下演講,班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng):

1.5月12日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.同唱一首歌:《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

4.5月9日各班積極開展感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開展“感恩-母親節(jié)””的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

六、深化活動(dòng)

1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月12日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

七、活動(dòng)總結(jié):

本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠

多樣化,所以在此基礎(chǔ)上,我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動(dòng)更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的.

母親節(jié)感恩活動(dòng)篇二:感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃書

感恩母親節(jié)

一. 活動(dòng)背景:5月份得第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往

往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達(dá),很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。

二. 活動(dòng)主題:愛在心中,感恩更美。

三. 活動(dòng)時(shí)間:校內(nèi)5月9號(hào)到12校外5月10號(hào)

四. 活動(dòng)地點(diǎn):惠州學(xué)院,天虹廣場(chǎng)(待定)

五.活動(dòng)內(nèi)容:本次母親節(jié)活動(dòng)將分為校內(nèi)校外兩部分同時(shí)進(jìn)行:1.校內(nèi)活動(dòng)將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;2.校外主要包括“親情電話連線”,“美麗媽媽街頭留影”, “感恩母親樹”,以及“母親節(jié)小花童”。

六.活動(dòng)流程:

一.校內(nèi)部分:

(一).“感恩母親樹”:

1. 5月9號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹”。

2. 5月10號(hào)下午4點(diǎn)半在萬(wàn)人食堂前設(shè)點(diǎn),提供200份“祝福書簽”征集

同學(xué)們想對(duì)自己母親說(shuō)的“悄悄話”,并可自己將祝?⊕焐稀澳赣H樹”也可由工作人員幫助掛。

3. “母親樹”5月9號(hào)到12號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。

(二). “感恩母親題材電影展”:

1.5月9.10兩天晚上我們將在萬(wàn)人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對(duì)母親的感恩之心;

二.校外部分:

(一). “感恩母親樹”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”,座椅,帳篷有商家提供

(二). “美麗媽媽街頭留影”:5月10號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在港惠新天地前設(shè)點(diǎn),商家

準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照,拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

(三).“親情電話連線”:

此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛的方式,活動(dòng)當(dāng)天將在沃爾瑪兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn),由商家提供10部小靈通,免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

(四). “母親節(jié)’小花童”:活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童學(xué)校一二年級(jí)的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。 2.4月18號(hào)前將策劃書發(fā)給編輯部,讓其負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)內(nèi)容,及橫幅內(nèi)容。4月22號(hào)前完成。

3.4月23號(hào)前將海報(bào)內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報(bào)橫幅,5月1號(hào)完成,5月2號(hào)將海報(bào)橫幅掛出。

4.5月4號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場(chǎng)地

5.4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

八.資金預(yù)算:

1.校內(nèi)母親樹布置(校外由商家準(zhǔn)備):彩燈:150元 ; 彩帶:50元; 小計(jì):200元

2.母親樹祝福書簽:500張 500*0.5元=250元

3.宣傳費(fèi)用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).7張宣傳海報(bào): 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180元海報(bào):6*30=180元 小計(jì):360元

4.親情小靈通由商家提供

5.康乃馨:100支(商家提供)

6. 即影即出照相機(jī):商家提供 貼相片的展板:也由商家提供

7.流動(dòng)資金:200元

共計(jì):1010元

惠州學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

母親節(jié)感恩活動(dòng)篇三:母親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)方案

母親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良

母親節(jié)感恩活動(dòng)

好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。 二、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。 2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。 三、活動(dòng)主題:

感恩

四、活動(dòng)實(shí)施的具體過程、方式: (一)活動(dòng)構(gòu)想:

第一階段:查找資料“母親節(jié)的來(lái)歷”;詢問并記錄下自己母親的生日喜好等相關(guān)資料。

第二階段:準(zhǔn)備階段——通過觀察、詢問的方式,調(diào)查母親一天的工作、家務(wù)、休息時(shí)間,了解母親的辛勞,并寫出觀察日記。

第三階段:實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過一系列活動(dòng),親身體驗(yàn)父母的辛勞。 第四階段:回報(bào)母親的愛,讓學(xué)生懂得知恩、感恩,并回報(bào)母親的愛。 第五階段:總結(jié)反饋,生活延伸。 (二)活動(dòng)實(shí)施方案: 第9周

1、查找資料“母親節(jié)”是怎樣誕生的,是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的,并記錄。

2、記下母親的生日和喜好以及母親一周的活動(dòng),感受母親的辛勞,并寫下觀察日記和感受。 第10周

1、利用美術(shù)課和班會(huì)課,設(shè)計(jì)制作“親情小檔案”,并將學(xué)生的作品在教室展板中展評(píng)。

天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心! 建議形式: 媽媽, 我愛您 媽媽的姓名 媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好 媽媽的拿手菜 媽媽最喜歡的食品 媽媽最快樂的事是 媽媽最想做的事是 媽媽最大的心愿是

媽媽最想得到的禮物是

2、回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為自己操心。制訂自己的自立計(jì)劃,并利用雙休日時(shí)間來(lái)“今天我當(dāng)家”,寫下體驗(yàn)日記。

3、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心! 第11周

1、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心。

2、給媽媽做一張節(jié)日賀卡或給父母寫信、寫詩(shī)、做手抄報(bào)、送父母一份小禮物等,回報(bào)母親的愛。

3、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。(滿文軍《懂你》) 第12周

1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。

2、評(píng)選優(yōu)秀愛心檔案、體驗(yàn)日記、賀卡、手抄報(bào)、信、詩(shī)。

3、評(píng)選感恩之星,力爭(zhēng)讓學(xué)生把感恩化為一種責(zé)任,使得這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神,學(xué)好文化知識(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

五、教育活動(dòng)反思:

1、活動(dòng)反饋表功不可沒。整個(gè)活動(dòng)學(xué)生都是按手頭的反饋表開展各項(xiàng)活動(dòng)的,確保了教育活動(dòng)的條理性。

2、真情行動(dòng)個(gè)別家長(zhǎng)不夠重視,缺少當(dāng)事人的有效證明,被學(xué)生鉆了空子。有少數(shù)學(xué)生因自己選擇的方案不能順利實(shí)施,就自己在反饋表上隨便記錄了真情實(shí)踐活動(dòng),這與活動(dòng)的宗旨完全相違背。

3、“感恩之星”評(píng)價(jià)方案在使用中發(fā)現(xiàn)還不夠科學(xué),影響了個(gè)別同學(xué)活動(dòng)的熱情

母親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)方案

沙溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年4月

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