上城區(qū)小升初【上城解放路小學(xué)小升初英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么收費(fèi)/文二西路小學(xué)五年級(jí)作文一對(duì)一多少錢】
發(fā)布時(shí)間:2018-10-22 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
上城解放路小學(xué)小升初英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么收費(fèi)/文二西路小學(xué)五年級(jí)作文一對(duì)一多少錢
尊敬的家長(zhǎng):您好! 孩子的聰明活潑,是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖,需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂的時(shí)候,更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候,勞逸結(jié)合,才能漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作而無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著廣大家長(zhǎng)們。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂,為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的某些不足或強(qiáng)化提高某些學(xué)科知識(shí)點(diǎn),精銳教育針對(duì)中小學(xué)各科特開設(shè)假期針對(duì)性提高班,讓您的孩子在假期期間能保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),過渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識(shí)。
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
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西湖區(qū):文二路校區(qū)
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西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
在各類考試中,同學(xué)們常會(huì)遇到把含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單句,使其與原句意思相同(或相近)的試題。下面就介紹幾種常用的簡(jiǎn)化賓語(yǔ)從句的方法: 方法一:當(dāng)主句謂
語(yǔ)動(dòng)詞是hope, decide, wish, choose, agree, promise等,且賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致時(shí),賓語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為不定式結(jié)構(gòu)。例如: Li Ming hopes he will be back very
soon. →Li Ming hopes to be back very soon. We decided that we would help him. →We decided to help him. 方法二:當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是know, learn, remember,
forget, tell等動(dòng)詞,且主句主語(yǔ)與從句主語(yǔ)一致時(shí),賓語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。例如: She has forgotten how she can open the window. →She has forgotten
how to open the window. 注:當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是tell, ask, show, teach等動(dòng)詞,且后帶雙賓語(yǔ),從句主語(yǔ)和間接賓語(yǔ)一致時(shí),賓語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)。例如:
Could you tell me how I can get to the station? →Could you tell me how to get to the station? 方法三:當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是order(命令),require(需要)等時(shí)
,如果主句和從句的主語(yǔ)不一致,賓語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為“名詞(代詞)+不定式”結(jié)構(gòu)。例如: The headmaster ordered that we should start at once. → The headmaster ordered us
to start at once. 方法四:某些動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句,可以用介詞加動(dòng)名詞(短語(yǔ))等其他形式簡(jiǎn)化。例如: He insisted that he should go with us. →He insisted on
going with us. The poor boy doesn’t know when and where he was born. →The poor boy doesn’t know the time and the place of his birth. 方法五:某些動(dòng)詞后面
的賓語(yǔ)從句可轉(zhuǎn)化為“賓語(yǔ)+V-ing形式(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))”結(jié)構(gòu)。例如: Liu Ping found that there was a wallet lying on the ground. → Liu Ping found a wallet lying on the
ground. 方法六:動(dòng)詞seem后的賓語(yǔ)從句,也可以用不定式(短語(yǔ))來(lái)簡(jiǎn)化,但句型需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓。例如: It seemed that the boys were going to win. →The boys
seemed to win. 除上述方法外,還有一些特殊句式的轉(zhuǎn)化。例如: I found that it was difficult to learn English well. →I found it difficult to learn English
well. Soon we found that the ground was covered with thick snow. →Soon we found the ground covered with thick snow. They found that the box was very heavy.
→They found the box very heavy.
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