感恩母校感恩老師
發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 感恩親情 點擊:
感恩母校感恩老師篇一:感恩老師、感恩母校
感恩老師 感恩母校
六月是個火熱的季節(jié),也是收獲的季節(jié),小學(xué)期末監(jiān)測即將到來,各年級的同學(xué)也將迎來一個新的學(xué)習(xí)和生活,為了讓全體同學(xué)增強心懷感恩的意識,四十九公里小學(xué)四年級二班的全體同學(xué)以“感恩老師、感恩母!睘橹黝},為全校師生進行了一場激昂的國旗下講話。
講話中,四年級二班的同學(xué)以深情款款的朗誦、質(zhì)樸真摯的表白感動了在場的每位師生;顒幼詈蟮母卸餍詣t讓整個會場激情蕩漾,掀起了活動的高潮。
通過這次國旗下講話,“感恩老師、感恩母!钡囊庾R進一步地深入到了同學(xué)們的心里,相信同學(xué)們也會以積極認真地態(tài)度迎接本學(xué)期的期末監(jiān)測。
(四十九公里小學(xué)潘龍軍撰稿 陸洪學(xué)審稿)
感恩母校感恩老師篇二:感恩母校感恩老師作文
感恩母校感恩老師作文
感恩母校感恩老師作文(一)
新鄉(xiāng)市新源實驗小學(xué)
五(2)班 檀笑雅
母校是我成長的搖籃,在這里,我遇到了最好的老師。
五年前,當(dāng)爸爸領(lǐng)著我走進這個陌生的環(huán)境時,我心中充滿了畏懼,因為這里是寄宿學(xué)校,我不知道自己乍一離開家,離開媽媽,該怎樣度過難捱的一周。
所以,當(dāng)爸爸要走時,我害怕極了。就在這時,>班主任孟老師走過來,與我親切地聊天,才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個周五,我歸家的心情是那么迫切,卻被安排在了第八趟校車上,這就意味著要等到很晚,我心里很著急,孟老師似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,遞給我一塊錢,讓我去校門口買一根香腸,一邊吃一邊等, 這一根香腸的喜悅, 沖淡了我的焦慮,同時,也讓我感受到了老師的愛,學(xué)校的暖。
沈老師不但是我們的班主任,還是我們學(xué)校的副校長,平日里,她要管理我們的班級,還要負責(zé)學(xué)校大大小小的事情,真的是辛苦異常。 沈老師還多才多藝, 彈得一手好琴, 古琴課上,沈老師會手把手教我,給我講解每一個細節(jié),每當(dāng)我有小小進步時,沈老師就會給予我肯定和鼓勵。
數(shù)學(xué)老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子,還給同學(xué)們講她的很多>故事,我們是師生,但更像朋友,一點沒有距離感。更重要的是李老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣絞盡腦汁,有一次她說實行獎罰制,表現(xiàn)好的同學(xué)將會給予加分,到了一定的分?jǐn)?shù), 可以兌一些相應(yīng)的獎品,而那些獎品,都是李老師自掏腰包買的。同學(xué)們聽了興奮極了,學(xué)習(xí)的興致也高漲了, 整個班的成績不斷提升。
我知道,同學(xué)們不光是為了獎品而努力,更是不愿辜負李老師的一片苦心!正因為有了老師們的一份份關(guān)愛,同學(xué)們才能在學(xué)校里感受到一種來自家的溫暖,感謝我所有的老師,是她們的愛溫暖了我們的心靈,美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學(xué),您不但是我成長的搖籃,更是我夢起飛的地方!指導(dǎo)老師 馮志普
感恩母校感恩老師作文(二)
三年前我來到這個全市名列前茅的學(xué)校來求知,三年之后我就要離開它,來時的興奮現(xiàn)在卻成了悲傷,太多太多舍不得,太多太多難割的愛。
汪姐,這輩子永遠占據(jù)我心里某個位置的人,我舍不得她,是她給了我希望,是她點燃蠟燭拯救了黑夜
里的我,是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵,我好害怕離開時對眼相看她那雙已淚流滿面的眼睛,汪姐,你知道每次你從我旁邊經(jīng)過時,我多想和你打聲招呼,可是我沒那個勇氣,汪姐,你知道嗎?我真的好想你,好想那初夏時的我們王老,您是第一個讓我用思想學(xué)習(xí)的人,縱使我到現(xiàn)在都不懂思想,不懂怎么去用思想,但我不得不承認你是一位很棒的老師,我感到很莘運在這么關(guān)鍵的初三遇到您,謝謝您,王老,我想我會像陳幫奇那樣做個有思想的人,憑借我獨特的思想創(chuàng)造未來大李老師,我不得不承認您是我遇到最幽默的老師,以前初來這兒時,聽到的您的威名,說真的讓我恐懼,但現(xiàn)在我明白了您的威名,老師感謝您,把死寂的初三課堂變得異彩紛呈,感謝您教會我們?nèi)W(xué)習(xí)徐哥,您的微笑總是那么甜,記得那次,開學(xué)不久,您晚自習(xí)來上課,教室一片混
亂,整個講臺都是垃圾,如果換作別的老師,可能會頭也不回的甩下一句:不上課了。就離開了。但是您不是,你掃起所有垃圾,還把垃圾倒了,您的身教讓我明白,您絕對可以帶領(lǐng)這個三班去奪下九年冠,徐哥,我們可以的。相信我們
現(xiàn)在將要離開你們了,心里真的很不是滋味,或多或少的難過,老師、真不敢相信,我居然一直生活在幸福中……
感恩母校感恩老師作文(三)
淮安市外國語實驗小學(xué)
外四( 2 )班 陳經(jīng)緯
光陰似箭,我已經(jīng)母校學(xué)習(xí)了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識,認識了 許多老師、同學(xué),你們對他們都很熟悉吧。他們,給我?guī)砹酥R和歡樂;他們,給我?guī)砹藷o限的笑聲。同學(xué)們,我再過兩年就要和你們分別了,請珍惜這短暫而美好的時光吧!三年級的班主任段老師,令我終身難忘。
段 老師長長的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙勤快的手,能幫助我們;一個充滿知識的大腦,讓我們也學(xué)到了本領(lǐng);一張充滿笑容的臉,給我們獲取無限的信心和鼓勵。
段 老師給我們上課,總是笑容滿面,使我們更容易地吸收知識。有一次,段老師帶著微笑來上公開課,連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神,竟然沒動也沒有亂說話?磥矶卫蠋熣鏁贪 N异o心一想,如果笑容滿面地教,學(xué)生就自在一點;相反,如果一臉嚴(yán)肅地教,學(xué)生就會有點不知所措,當(dāng)然也不會太認真聽嘍。
段 老師還有一雙會'說話'的眼睛。有一次上課時,一個同學(xué)在玩小尺,段老師用目光瞄一下他,那個同學(xué)就馬上意識到要坐好,就不玩小尺了?荚嚂r,有一道題不會做,段老師便向我投來鼓勵的目光,使我信心倍增;當(dāng)某個同學(xué)做錯事時,段老師便向他投去嚴(yán)厲的目光,讓他立刻改錯;當(dāng)有同學(xué)做一件事達不到目標(biāo)灰心喪氣時,段老師的目光給他自信,讓他完成自己的目標(biāo)。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。
段 老師還很有愛心。比如一個同學(xué)沒帶數(shù)學(xué)書,段老師會主動把自己的數(shù)學(xué)書借給他用;一個同學(xué)摔傷了,段老師會親自帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥水。有一次,一個同學(xué)上課時'哇哇'地吐了下來,段老師立刻叫人打掃,并打電話叫他的家長,在家長來接他之前,段老師又照顧他,問他哪里不舒服。
段 老師上課是我們的老師,下課就是我們的朋友,她和我們跳繩、跳皮筋,我們有些同學(xué)還成了段老師的朋友。
段 老師,像朋友,和我們一下一起學(xué)習(xí)、玩耍,像仁愛長者,關(guān)注我們走的每下一步。感恩母校,更得感恩老師!
指導(dǎo)教師:胡長青
感恩母校感恩老師篇三:感謝母校感恩老師
感謝母校感恩老師
畢業(yè)的鐘聲即將響起,我們即將告別那美麗的校園,告別那朝夕相處的老師和同學(xué)。就在這陰雨蒙蒙的清晨,我要寫下我的畢業(yè)宣言:感謝母校,感恩老師。
感謝母校,是您養(yǎng)育了我,是您使我長大,讓我了明辨是非的能力;
感謝母校,您這里面每朵花,每棵樹,每位同學(xué)、老師都使我難忘;
感謝母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝&&
感謝母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,您用潔白的粉筆犁開知識的處女地,用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧,當(dāng)倦意籠罩您的時候,一批批學(xué)子正朝著您指示的方向前進。
感謝母校,您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們順利完成學(xué)業(yè);是您使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。
感恩老師,因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
感恩老師,是您,塑造了我們的靈魂,把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;感恩老師,是您用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵,用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
感恩老師:是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領(lǐng)我們走進知識殿堂,使我們不但豐富了知識,還充實了我們的初中生活;
感恩老師,是您教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛,是你們用博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。古語云:一日為師,終身為父。我們將永遠感激和尊敬您!
感恩老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗
感恩老師,您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;
啊!我的母校?谑徐`山中學(xué),她就像一座城堡、就像美麗的天堂、就像一個溫暖的家&&在學(xué)校的生活中總會有一張張的笑臉,即便是一次微微的相助,在我們最艱難的時刻,也溫暖著我們,讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光。春華秋實,桃李芬芳,我們的母校已走過50年的光輝歷程。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽母校的聲音,去感受母校的偉大,去履行自己的責(zé)任,去完成自己的使命。
母校,無論我走在哪里,你永遠留在我心中!老師,無論我身在何方,您永遠是我心中學(xué)習(xí)的榜樣!
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