感恩父母的視頻下載
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
感恩父母的視頻下載篇一:父親節(jié)感恩視頻制作教程
父親節(jié)感恩視頻制作教程
翻閱詞典會(huì)發(fā)現(xiàn),所有形容父愛(ài)的詞語(yǔ)都是很內(nèi)斂的,例如:父愛(ài)如山,
山給人的感覺(jué)是沉穩(wěn)而安靜的,父愛(ài)也是一樣,默默的為全家遮風(fēng)擋雨不言片語(yǔ);蛟S平日對(duì)我們要求很嚴(yán)厲,做錯(cuò)事一定會(huì)被責(zé)罰,但是一定也是同媽媽一樣愛(ài)我們的。所以我們也要長(zhǎng)同他講講話,不能無(wú)視他。乘著父親節(jié)跟著小編一起學(xué)習(xí)用會(huì)聲會(huì)影x8制作動(dòng)人父親節(jié)視頻吧。
圖1:父親節(jié)快樂(lè)
開(kāi)始之前先看一下視頻內(nèi)容:
視頻:感人父親節(jié)視頻制作
其實(shí)視頻制作很簡(jiǎn)單,具體操作步驟如下:
一、準(zhǔn)備素材
圖2:導(dǎo)入準(zhǔn)備好的素材
首先打開(kāi)會(huì)聲會(huì)影x8編輯器,準(zhǔn)備與父親之間的照片,視頻等素材并將其導(dǎo)入媒體庫(kù)中。
二、插入素材
圖3:按照構(gòu)想插入素材
按照自己的構(gòu)思想法,將素材插入到相應(yīng)的視頻軌道上。
三、特效和字幕添加
都知道特效是將視頻點(diǎn)活的道具,所以想要視頻更具可看性,那自然還是要使用特效的,本片主要以濾鏡和轉(zhuǎn)場(chǎng)為主,下面詳細(xì)講解制做方法。
圖4:添加視頻搖動(dòng)與縮放濾鏡
1、首先小編添加了一個(gè)“視頻搖動(dòng)和縮放”濾鏡,點(diǎn)擊自定義濾鏡,對(duì)參數(shù)數(shù)值進(jìn)行修改,可以設(shè)置中心點(diǎn)的位置,以及縮放的比例和時(shí)間點(diǎn)。
圖5:為素材添加云彩濾鏡
2、根據(jù)圖片的類型,小編選擇添加“云彩”濾鏡。同樣點(diǎn)開(kāi)自定義濾鏡,根據(jù)自己的需求調(diào)整數(shù)值,只要能達(dá)到夢(mèng)幻般的感覺(jué),豐富視頻畫(huà)面感,表現(xiàn)小時(shí)候爸爸陪自己做夢(mèng)時(shí)開(kāi)心的心情。
圖6:用濾鏡設(shè)置一種深沉感
3、對(duì)于圖片的處理是可以多樣的,上圖中添加了3個(gè)濾鏡。主要是為了營(yíng)造一種深沉的感覺(jué),想父愛(ài)一樣。設(shè)置也是一樣,點(diǎn)擊”自定義濾鏡“,根據(jù)需要調(diào)整數(shù)值,點(diǎn)擊確定即可。
圖7:添加字幕
4、我們添加的字幕,也可以根據(jù)視頻的風(fēng)格要求來(lái)進(jìn)行調(diào)整。先在字幕模板欄中選中自己喜歡的字幕樣式,然后輸入文件,最后進(jìn)行調(diào)整。
四、視頻水印處理
圖8:視頻中的水印處理
有些從網(wǎng)上下載的視頻素材會(huì)帶有水印,那么我們就會(huì)遇到怎么把水印處理掉的問(wèn)題。在會(huì)聲會(huì)影x8中,只需要加一個(gè)“像素器”濾鏡就可以了。添加過(guò)后點(diǎn)開(kāi),調(diào)整其位置和大小,使其將其全部覆蓋掉即可。
五、完善視頻
剩下的就是背景音樂(lè)的選擇與剪輯,完成后,點(diǎn)擊預(yù)覽窗口的開(kāi)始按鈕,即可預(yù)覽效果。以上就是父親節(jié)視頻教程全部?jī)?nèi)容,看完是不是覺(jué)得原來(lái)視頻制作這么簡(jiǎn)單。其實(shí)只要用心去做,就算沒(méi)有這些特效的幫忙,簡(jiǎn)單的素材拼湊,也同樣能表達(dá)對(duì)于爸爸的愛(ài)與感。
感恩父母的視頻下載篇二:數(shù)碼大師教你制作感人父親節(jié)視頻
▲圖1、感恩父親節(jié)視頻制作
一、收集感人的父親節(jié)照片,導(dǎo)入《數(shù)碼大師》中
首先,在主界面頂部切換到視頻相冊(cè)功能,在左側(cè)相片文件選項(xiàng)卡點(diǎn)擊添加相片按鈕,導(dǎo)入我們準(zhǔn)備好的制作感人父親節(jié)視頻的圖片素材。譬如父親平日的生活照,你們從小到大的合影等,或一些有意境的父親節(jié)祝語(yǔ)圖片。
▲圖2、導(dǎo)入感人的父親節(jié)照片
二、插入親自用手機(jī)等拍攝的表白小短片
或許有許多感恩的話,你不好意思當(dāng)面對(duì)父親說(shuō),那就錄一個(gè)小短片,放在這個(gè)父親節(jié)視頻中吧!手機(jī)、相機(jī)都可以作為拍攝工具。準(zhǔn)備好短片后,點(diǎn)擊主界面右下角的插入片頭/片尾或相片間插入視頻短片按鈕,都可以將你錄好的短片插入制作的父親節(jié)視頻中,為它增加更多感人元素。
▲圖3、錄一段短片向父親說(shuō)出你感恩的心
三、把父親節(jié)感恩語(yǔ)都寫(xiě)在旁白中
除了父親節(jié)感恩獨(dú)白視頻短片,我們還可以將對(duì)父親感恩的心情或自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷通過(guò)旁白功能寫(xiě)在這個(gè)制作的感人父親節(jié)視頻中,無(wú)需文采斐然,感情真摯最重要。在主界面相片列表下方點(diǎn)擊修改名字/注釋/旁白按鈕,在彈出的對(duì)話框中,輸入你的感恩語(yǔ)即可。文字都會(huì)自動(dòng)以優(yōu)雅動(dòng)感的各種特效進(jìn)行展示!
▲圖4、點(diǎn)擊修改名字/注釋/旁白按鈕
▲圖5、利用旁白功能,寫(xiě)下父親節(jié)感恩語(yǔ)
四、使用動(dòng)感場(chǎng)景功能渲染唯美的意境
制作一個(gè)感人的父親節(jié)視頻,除了動(dòng)人心扉的情感,唯美的動(dòng)感場(chǎng)景渲染更可錦上添花。點(diǎn)擊主界面右下角當(dāng)相片展示時(shí),在其彈出框中選擇雙重動(dòng)態(tài),可同時(shí)啟用鏡頭縮放和動(dòng)感場(chǎng)景效果,使我們制作的父親節(jié)視頻具有類似于電影中鏡頭推進(jìn)和拉遠(yuǎn)的效果,以及畫(huà)心、花瓣飄落、星光閃耀、盛夏螢火、愛(ài)心泡泡等唯美場(chǎng)景。使我們也能輕易制作出具有電影大師范的感人父親節(jié)視頻。
▲圖6、動(dòng)感場(chǎng)景渲染唯美意境,讓回憶更美
最后,在主界面點(diǎn)擊左側(cè)背景音樂(lè)選項(xiàng)卡,在彈出的對(duì)話框中,點(diǎn)擊添加媒體文件按鈕,導(dǎo)入你喜歡的動(dòng)情音樂(lè),為制作的這個(gè)感人父親節(jié)視頻注入更多意境,還可以點(diǎn)擊插入歌詞按鈕,導(dǎo)入和背景音樂(lè)匹配的歌詞,使你制作的溫馨父親節(jié)視頻具有MTV字幕效果。最后一步,點(diǎn)擊主界面右下角開(kāi)始生成按鈕,這個(gè)洋溢著感恩之情的父親節(jié)視頻馬上就會(huì)生成了!
▲圖7、導(dǎo)入動(dòng)情音樂(lè)和動(dòng)感MTV歌詞字幕
▲圖8、生成感人父親節(jié)視頻
無(wú)需羨慕《背影》對(duì)父愛(ài)的深情描摹,向父親感恩,我們都可以有自己獨(dú)具一格的方式。趁著這個(gè)父親節(jié),將你親手制作的感人父親節(jié)視頻獻(xiàn)給父親,回報(bào)他的舐?tīng)僦榘?
感恩父母的視頻下載篇三:感恩父母主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉
馬岙中心學(xué)校七(2)班張優(yōu)波
組織理念:
感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對(duì)父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。
班會(huì)主題:感恩父母
育人目標(biāo):
1、通過(guò)觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛(ài)之深刻;
2、學(xué)生通過(guò)講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤,并通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面談話,促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;
3、通過(guò)“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。
重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。
準(zhǔn)備教具:
教師:彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、感父母之思
師生問(wèn)好
1、導(dǎo)入:同學(xué)們(來(lái)自:www.huhawan.com 蒲公英文摘:感恩父母的視頻下載),大家是否知道,人母、人心、人之愛(ài),在所有的愛(ài)中,父母之愛(ài)是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過(guò)程中有沒(méi)有反思過(guò)一個(gè)問(wèn)題:父母給予我們那么多的關(guān)愛(ài),而我們又回報(bào)給了父母多少?
2、觀看視頻《媽媽的等待》
問(wèn)題布置:短片中的媽媽在等待著什么?
3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?
4、揭示主題
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)
二、悟父母之愛(ài)
1、《愛(ài)——不會(huì)忘記》
(1)學(xué)生觀看視頻
(2)歲月無(wú)情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛(ài)孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場(chǎng)合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng),但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么?
2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。
(1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?
(生:愿意)
師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!
師:來(lái),坐,君杰,你想說(shuō)的覺(jué)得自己對(duì)不起父母的事情多不多?
生答
師:能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?
生答
師:你覺(jué)得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?
生傾訴
師:關(guān)于這件事,你還沒(méi)和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,是嗎?
生:是的
師:想說(shuō)嗎?
生:想
師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說(shuō)嗎?
生:愿意
師:今天,我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來(lái)到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng),就讓我們用
熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)
師:君杰媽媽請(qǐng)坐,謝謝您能來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽,剛才君杰勇敢的說(shuō)出了以前因?yàn)椴宦?tīng)話惹您生氣的事情,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說(shuō)聲對(duì)不起。
師:君杰。(示意孩子向母親道歉)
生:媽媽,都是我的不懂事惹您生氣了,對(duì)不起。
師:君杰媽媽,您能接受孩子這聲遲到的對(duì)不起嗎?
家長(zhǎng)答
師:那您想對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
家長(zhǎng)與孩子交流
師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過(guò)剛才的對(duì)話,這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)
師:君杰,你心情還沉重嗎?
生答
師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。
師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡送君杰媽媽。謝謝。(家長(zhǎng)退席)
師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動(dòng),真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上,再次謝謝你。
(2)前幾天我聽(tīng)姜丹妮同學(xué)說(shuō)起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問(wèn)她,爸爸怎么了?她說(shuō),因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說(shuō)說(shuō)你和你爸爸之間的故事嗎? 生:愿意
師:來(lái)吧,勇敢的姑娘,掌聲有請(qǐng)!(學(xué)生鼓掌)
師:請(qǐng)坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎? 生描述
師:那么你覺(jué)得最對(duì)不起爸爸的是什么?
生:??
師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說(shuō)些什么?那么這樣吧,老師在沒(méi)征得你同意的情況下,也將你爸爸請(qǐng)來(lái)了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說(shuō)些什么吧?好嗎? 生:好的
師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。 (鼓掌)
師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來(lái)參加我們的活動(dòng),請(qǐng)坐。丹妮,來(lái),陪爸爸坐吧。
師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過(guò)我們今天的主題班會(huì)課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說(shuō)說(shuō)話,可以嗎?
家長(zhǎng)與孩子交流溝通
師:丹妮爸爸,以前孩子和你說(shuō)過(guò)這樣的心里話嗎?
家長(zhǎng)答
師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛(ài)了。(父女擁抱)
師:把我們的掌聲送給他們父女倆。
師:家長(zhǎng)與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來(lái)參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。
師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)
師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來(lái)的座位。
(3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛(ài)”告訴父母,不要讓“愛(ài)”來(lái)得太晚,不讓“愛(ài)”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無(wú)比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。
雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限,不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式(比如坐下來(lái)聊天、比如書(shū)信、比如電話等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才
兩位家長(zhǎng)一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵?lái)自家的一份溫暖和愛(ài)!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
三、行感恩之舉
1、《中國(guó)達(dá)人秀——游子吟》
(1)生觀看視頻
(2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委,你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)?(生反饋)
2、父母有多“重“
(1)出示PPT父母有多“重”,請(qǐng)對(duì)照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?
(2)生思考后反饋
3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?
(1)PPT出示要求:請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫(xiě)作彩色紙條上,要求字跡端正。
(2)生討論并記錄
(3)各小組作品展示,師點(diǎn)評(píng),并將建議貼在黑板上。
(4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛(ài)澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來(lái)自兒女的溫暖吧:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。
四、總結(jié)
溝通從現(xiàn)在開(kāi)始,感恩從今天做起,不要讓我們對(duì)父母的那份愛(ài)留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!
反思:本節(jié)課學(xué)生通過(guò)對(duì)父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動(dòng)著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。
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