尊師感恩篇一：尊師感恩6個(gè)一總結(jié)

“尊師感恩”六個(gè)一活動(dòng)總結(jié)

為了迎接第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在學(xué)生中營(yíng)造一個(gè)“尊師感恩、愛校如家”的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)名人、立志報(bào)國(guó)”的志向，學(xué)校由政教

處牽頭，開展了“尊師感恩六

個(gè)一”活動(dòng)。

1、周一升旗，徐校長(zhǎng)對(duì)全體師

生進(jìn)行了以“尊師感恩”為主

題的動(dòng)員講話；

2、開展每天向老師問聲好活動(dòng)。七年級(jí)各班級(jí)及八（3）、八（5）班同學(xué)做得最好。希望各班主任老師要教育學(xué)生堅(jiān)持養(yǎng)成向老師問好的文明禮貌習(xí)慣。

3、開展幫老師做一件好事活動(dòng)，八年級(jí)同學(xué)主動(dòng)幫老師搬住室，整理辦公室衛(wèi)生。

4、周二晚七年級(jí)全體師生參加，在東學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行以“尊師

感恩”為主題的演講比賽，各班主任

精心準(zhǔn)備，認(rèn)真輔導(dǎo)，演講效果良好。

七（1）班趙宇欣、七（4）班賀靖珂、

八（1）班賀趙汀獲得一等獎(jiǎng)；

七（2）班鐘美玲、七（5）班強(qiáng)宇瓊、

八（2）班趙玉潔、八（4）班吳振宇

獲得二等獎(jiǎng)；其它選手獲得三等獎(jiǎng)。

5、開展給“最受歡迎的老

師”寫一封信活動(dòng)。各班級(jí)

上交優(yōu)秀信件：七（1）8篇、

七（3）5篇、七（4）15篇、

七（5）6篇；

八（1）7篇、八（2）32篇、八（3）5篇、八（4）8篇、 八（5）5篇；

九（1）6篇、九（2）26篇、九（3）8篇、九（4）32篇

、 九（5）29篇。

6、開展了為學(xué)校做一件有意義的事活動(dòng)。周二早操時(shí)間，總務(wù)

處負(fù)責(zé)組織七、八學(xué)生清理桃

李園及校園南區(qū)雜草。其中七

（1）、七（3）班八（1）、八

（5）班學(xué)生勞動(dòng)積極高，花

池清理干凈。

另外，七年級(jí)各班級(jí)同學(xué)還利

用飯后時(shí)間擦拭垃圾桶、桃李園

坐凳及升旗臺(tái)；八（4）班班主任

雷耀輝老師和班級(jí)同學(xué)一起清理

博學(xué)樓廁所及衛(wèi)生；九（5）班學(xué)

生主動(dòng)清理校園的衛(wèi)生死角。他

們以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了愛校如家、尊師感恩的形象。

尊師感恩篇二：尊師孝親感恩主題活動(dòng)計(jì)劃1

尊師孝親感恩主題活動(dòng)計(jì)劃

一指導(dǎo)思想

通過(guò)愛心和感恩教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。

2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。

三、指導(dǎo)原則

指導(dǎo)原則以人為本，把關(guān)愛與責(zé)任教育統(tǒng)一，做到七個(gè)結(jié)合，即感恩教育與學(xué)校校會(huì)、班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合；與師德教育相結(jié)合。

四、主要內(nèi)容

主要活動(dòng)內(nèi)容感恩父母，感謝老師，感恩社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；感恩自然—感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；感恩師長(zhǎng)—感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人—感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進(jìn)互助互愛。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段

1、組織我班同學(xué)利用晨會(huì)、校報(bào)櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

2、制定計(jì)劃“愛心和感恩”教育活動(dòng)計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，針對(duì)本班的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

（二）實(shí)施教育階段

1、組織召開“感恩教育”主題班會(huì)。

2、感恩老師，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩利用假期努力開展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4、開展以“尊師孝親”為主題的作文比賽、演講比賽、。

5、向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》。

6、編寫三字經(jīng)，全體師生共同編寫了有關(guān)孝親尊師感恩的三字經(jīng)。

孝親尊師感恩三字經(jīng) 孝親三字經(jīng)

清晨起，問早安，上學(xué)去，說(shuō)再見；回到家，道聲好，要外出，須留言；父母錢，莫亂花，知?jiǎng)诳�，懂�?jié)儉；父母呼，要回應(yīng)，大小事，行勿懶；父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝心；父母煩，莫添亂，解憂愁，逗開心；父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫；父母累，捶捶背，勸早息，別打擾；父母病，勤侍奉，病床前，多問候；父母訓(xùn)，認(rèn)真聽，有過(guò)錯(cuò)，須改正；父母愿，當(dāng)力行，己成材，方報(bào)恩；敬父母，尊長(zhǎng)輩，揚(yáng)美德，好學(xué)生。

尊師三字經(jīng)

尊師長(zhǎng)，古傳統(tǒng)；育后代，樹高風(fēng)；嘔心血，解疑惑；

授道業(yè)，益終身；作人梯，歡無(wú)悔；不索取，為人拼；

燭淚盡，光不滅；做嫁衣，手不停；氣不絕，耕不輟；

青于藍(lán)，德載峰；生死劫，追卓越；無(wú)返顧，盡義忠；

一日師，千日友；千日師，一世情；父母賜，肉身體；

嚴(yán)師鑄，家國(guó)魂；玉不琢，不成器；人無(wú)師，藝無(wú)成；

鮮花倚，園丁養(yǎng)；苗莫忘，雨露恩；桃李茂，春風(fēng)度；

感恩三字經(jīng)

感恩情，不言表。似流水，綿又長(zhǎng)。

三字經(jīng)，送感恩。指方向，照我行。

自己事，自己做。今日事，今日做。

嚴(yán)律己，志堅(jiān)毅。好心態(tài)，終身益。

我快樂，我成長(zhǎng)。歌聲亮，精神爽。

步履輕，笑臉揚(yáng)。游書海，暢天地。

感恩心，對(duì)朋友。寬容心，處同事。

既為人，也為己。得到的，會(huì)失去。

失去的，由它去。得志時(shí)，不忘形。

失意時(shí)，不戚戚。想的開，看的破。

放得下，拿得起。會(huì)解憂，清自心。

建安學(xué)校

崔麗敏

尊師感恩篇三：尊敬師長(zhǎng) 心存感恩

尊敬師長(zhǎng) 心存感恩

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《尊敬師長(zhǎng) 心存感恩》。

中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩自然包括其中。老師不僅是我們的長(zhǎng)輩，更是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人。因此尊敬師長(zhǎng)不僅是做人的準(zhǔn)則，也是尊敬長(zhǎng)輩的體現(xiàn)。

有的同學(xué)應(yīng)該是聽過(guò)“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事的，講述了宋朝時(shí)，有一個(gè)很有學(xué)問的人，名叫楊時(shí)。有一次，他來(lái)到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。這個(gè)故事充分展現(xiàn)了古人對(duì)尊師的重視。而偉大領(lǐng)袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地思考，主動(dòng)地參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

最后，預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康!

祝全體同學(xué)：天天開心！快樂學(xué)習(xí)！快樂成長(zhǎng)！

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