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1、教師最大的享受，最大的樂(lè)趣就在于覺(jué)得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)的。
2、怎樣快速轉(zhuǎn)化差生？把“差”改為“優(yōu)”，這是世界上最先進(jìn)、最高效的方法。把學(xué)生當(dāng)天才教，你會(huì)教出天才；把學(xué)生當(dāng)庸才教，你會(huì)教出庸才。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

越是容易的題目有些同學(xué)越是拿不到高分。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?問(wèn)題就出在同學(xué)們對(duì)待容易題的態(tài)度上。為大家介紹容易題解答技巧，希望可以幫助同學(xué)們解答。
容易題解答技巧：
遇到自己覺(jué)得容易的題目時(shí)，許多同學(xué)往往會(huì)非常興奮，心想解決這些題目簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，因此不動(dòng)腦筋，提筆就寫。結(jié)果呢?樂(lè)極生悲，頻頻出錯(cuò)。正因?yàn)檫@樣，才有了“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。
你要明白，容易題對(duì)你而言容易，對(duì)別人而言也容易，別人的容易題目都得了分而你卻失了分，這是不是有點(diǎn)冤枉呢?
既是如此，面對(duì)這些容易的題目，我們又該采取怎樣的態(tài)度才是正確的呢?
答案是必須拿出足夠的“細(xì)心”和“認(rèn)真”。所以，遇到容易題，你更要小心謹(jǐn)慎，以避免失分現(xiàn)象的發(fā)生。

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