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美麗的晉祠 閱讀訓練_一個美麗的故事閱讀訓練及答案

發(fā)布時間:2018-11-24 來源: 感恩親情 點擊:

(三)

一個美麗的故事

有人塌鼻子的小男孩,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課,題目是《愿望》,他極認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。”

于是,就是這作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。

捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上面畫著一個塌鼻子的男孩兒,那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物!

媽媽笑了:“什么?”

他笑笑:“我的作文!闭f著雙手遞過來那個大信封。

接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!

果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。

是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣蓬勃,永遠垂著綠陰,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。

18、第一段中的“這樣”指代的是: 。(2分)

“美麗如花”的意思是: 。

19、你知道這個小男孩的作文為什么能“深深地打動他的老師”嗎?(3分)

20、“媽媽式的老師”是什么樣子的,你能想象出來嗎?(3分)

21、第三段中畫線句子用的修辭是 ,它的作用是什么?(2分)

22、選文運用了許多疊詞,如:靜靜、剛剛、甜甜、蹦蹦跳跳等,任意選出兩個簡要說說它的作用。(3分)

23、選文最后一段,從表達方式上看,屬 ,這個段落的作用是 。(2分)

24、“一個美麗的故事”是用什么編織的,你知道嗎?(2分)

25、讀過短文,你有什么感想?請談一談。(3分)

26、片斷寫作練習:(30分)

如果你就是當時被送給貴婦人的那個孩子,你在想什么呢?請用一段心理描寫表現(xiàn)出當時你的心情。

18.“這樣”指只能寫成三五行的作文;“美麗如花”的意思是真摯感人!19.他是用真摯的童心表達自己真摯的感情!20.具有媽媽那樣的慈祥、細心、耐心、富有愛心等特點!21.排比;作用是既寫出了老師激動的心情,同時也表達了對小男孩兒的憐愛之情!22.略 23.議論抒情;點明短文的主旨!24.用愛心編織 25.略 26.略



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