高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)點(diǎn)主要考查學(xué)生用詞是否準(zhǔn)確，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)約、合乎語(yǔ)境、得體恰當(dāng)，語(yǔ)脈是否貫通，主題是否明確，語(yǔ)句是否有文采等能力。

①題型明確，主觀題和客觀題互現(xiàn)�？疾檫B貫多采用選擇題，其他采用主觀題。如2011年采用選擇題的有北京、遼寧、廣東、課標(biāo)全國(guó)卷，2012年在此基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)大，增加了福建卷、全國(guó)卷、湖南卷等。

②考查方式靈活。既可以綜合考查，又可以單項(xiàng)考查，也可以幾項(xiàng)結(jié)合考查，還可以結(jié)合語(yǔ)段壓縮、圖文轉(zhuǎn)換、宣傳語(yǔ)、公益廣告、新聞評(píng)論和啟事等多種形式進(jìn)行綜合性考查。如2012年四川、安徽、廣東卷，2011年山東、天津、福建、安徽卷。

③考查重點(diǎn)明確。連貫得體是考查的核心和重點(diǎn)，連貫多考查語(yǔ)句的銜接，得體多以主觀表述題為主，體現(xiàn)日常實(shí)用的特點(diǎn)。重點(diǎn)考查得體，如2012年安徽、湖南、山東、重慶卷等。

④語(yǔ)言材料、背景環(huán)境多選用貼近現(xiàn)實(shí)和時(shí)代生活、貼近考生實(shí)際的鮮活材料，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。如2012年的天津、安徽、全國(guó)卷，2011年的廣東、江蘇、天津、浙江卷等。

真題體驗(yàn)

1.[2012課標(biāo)全國(guó)卷] 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()

在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。________，________。______。________，________。________。

①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中酌之用匏的匏就是指葫蘆

②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)

④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久

A.⑥②③⑤④①

B.⑥①④②③⑤

C.⑤③④①⑥②

D.③⑤④⑥①②

[解析]答案及解析參見(jiàn)本專題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

2.[2012全國(guó)卷]請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬀�處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挘�使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過(guò)20個(gè)字。(3分)

____________。音樂(lè)作品的深度有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是深刻，二是深邃。大致說(shuō)來(lái)，深刻是就作品的主題而言;深邃是就作品的意蘊(yùn)而言。深刻訴之于意義，比較理性;深邃訴之于體驗(yàn)，比較感性。深刻如同在二維平面上的篆刻，是靜態(tài)的;深邃卻似三維空間中的景致，是動(dòng)態(tài)的。西方音樂(lè)以深刻見(jiàn)長(zhǎng);中國(guó)音樂(lè)則以深邃著稱。

[答案]作為一門藝術(shù)，音樂(lè)也要追求深度(或音樂(lè)作品也需要追求深度)。(補(bǔ)寫正確給3分。如有其他答案，只要表達(dá)出音樂(lè)要有深度意思的，可酌情給分)

[解析]本題考查語(yǔ)句連貫及補(bǔ)寫的能力�？偲鸬木渥�，關(guān)鍵詞在于音樂(lè)作品的深度，所以要填寫的句子既要體現(xiàn)音樂(lè)作品，還要出現(xiàn)深度，同時(shí)要具有引起下文功能的作用，不必寫得太復(fù)雜。例如：偉大的音樂(lè)作品往往具有一定的文化底蘊(yùn)與深度。

考點(diǎn)精講

考點(diǎn)一　簡(jiǎn)明

簡(jiǎn)明，就是簡(jiǎn)要、明白，即用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，表達(dá)清晰。首先考慮簡(jiǎn)：句子里不要有表意作用完全相同的成分;能省略的虛詞，就盡量省略;可以指代的內(nèi)容盡量用指代性詞語(yǔ)。其次要考慮明：句子的意思不要晦澀難懂，讓人聽(tīng)不明白;句子的意思要確定，不要有歧義。考查形式一般為辨析和修改病句、語(yǔ)段寫作等。

考點(diǎn)二　連貫

連貫是指語(yǔ)言的表達(dá)要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。高考連貫備受青睞，考查形式包括排列句序、復(fù)位填空、續(xù)寫語(yǔ)句等。

考點(diǎn)三　得體

得體，就是語(yǔ)言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。語(yǔ)言得體的重點(diǎn)是分清文學(xué)類語(yǔ)體色彩、實(shí)用文體類語(yǔ)體色彩和口語(yǔ)類語(yǔ)體色彩，前兩種屬于書面語(yǔ)。正確應(yīng)用時(shí)須注重日常交際中的謙辭敬辭。表達(dá)得體還要注意恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞。得體題型的考查包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、角色轉(zhuǎn)換、語(yǔ)體轉(zhuǎn)換等。

考點(diǎn)四　準(zhǔn)確

準(zhǔn)確，是指在正確理解文意的基礎(chǔ)上，把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點(diǎn)、中心思想，按照題目的要求，使詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇等方面完全符合表達(dá)的目的。準(zhǔn)確在各種語(yǔ)言運(yùn)用題型中均有考查，一般結(jié)合正確使用詞語(yǔ)(考查范圍涉及用詞準(zhǔn)確、搭配準(zhǔn)確、篩選準(zhǔn)確、轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確，準(zhǔn)確表達(dá)褒貶感情，準(zhǔn)確表達(dá)喜怒哀樂(lè)的心理狀態(tài)，正確使用口語(yǔ)、書面語(yǔ)，準(zhǔn)確表達(dá)范圍大小、程度深淺等)、辨析修改病句、圖文轉(zhuǎn)換、壓縮語(yǔ)段、語(yǔ)意連貫等綜合考查。

考點(diǎn)五　鮮明

鮮明，就是要明確合理、態(tài)度鮮明地表情達(dá)意，不模棱兩可，不含糊其詞。具體是指語(yǔ)意明確，條理清楚，色彩分明，觀點(diǎn)明確�？疾樾问匠３霈F(xiàn)在概括、修改病句、擬制廣告詞、邀請(qǐng)信、勸告勉勵(lì)、請(qǐng)托拒絕以及致辭、演講稿等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場(chǎng)景、仿寫擴(kuò)寫改寫語(yǔ)句的試題中。

考點(diǎn)六　生動(dòng)

生動(dòng)，就表達(dá)效果來(lái)說(shuō)，是指具體形象新鮮活潑，能使人感動(dòng)。要求用語(yǔ)具體形象，注重?zé)捵譄捲~和修辭方法的運(yùn)用，以及靈活地運(yùn)用句式�？疾樾问接羞x擇題、改錯(cuò)題、分析鑒賞題等，常結(jié)合仿句和修辭等能力綜合考查。

以上就是高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)點(diǎn)的六個(gè)考點(diǎn)，希望對(duì)考生復(fù)習(xí)有幫助!

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