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感恩關(guān)于幼兒

發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 感恩親情 點擊:

感恩關(guān)于幼兒篇一:讓幼兒學(xué)會感恩

讓幼兒學(xué)會感恩

“滴水之恩,當涌泉相報。”“感恩”是一種美好的感情,是中華民族的傳統(tǒng)美德;然而,在我們的生活中卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子普遍沒有感恩的心態(tài),他們把親人無微不至的愛看成了天經(jīng)地義;把老師辛勤的付出看成了理所當然……他們忘記了感恩,忘記了“謝謝”。著名的教育學(xué)家盧梭曾說“沒有感恩就沒有真正的美德!保前,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。幼兒期是人一生中的敏感期,是學(xué)習(xí)做人的奠基期,因此我們應(yīng)把“感恩教育”從幼兒期抓起,讓幼兒學(xué)會用感恩的心去面對周圍的世界,用感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。

一、潛移默化,感知感恩。

幼兒喜歡模仿,他們常常在不自覺中模仿成人的行為。因此,父母要為孩子做出榜樣,通過言傳身教幫助幼兒感受“感恩”。如父母在家中,要做到孝敬老人:好吃的要先給老人吃,逢年過節(jié)給老人買禮物等,并告訴孩子們?yōu)槭裁匆@樣做,要讓孩子看到父母不僅對自己有愛,對長輩也有愛。讓幼兒在潛移默化中認識到“感恩”是一種讓人快樂的行為,從而學(xué)之。

二、一句“謝謝”,走向“感恩”。

要讓孩子們學(xué)會“感恩”,首先讓他們學(xué)會懂得尊重他人,對于他人的幫助,時時懷有感激之心,如:同伴借給自己學(xué)習(xí)用品,歸還時道一聲“謝謝”;媽媽幫自己穿衣服,穿好后說一聲“謝謝”……當然剛開始時孩子們不能形成習(xí)慣,這就需要家長及時的提醒和引導(dǎo),久而久之,孩子們便能感受別人帶給自己的幫助是多么的快樂和幸福,而那一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”便是孩子們對他人幫助的表達。

三、多種活動,學(xué)會感恩。

幼兒的情感來源于學(xué)習(xí)和生活,因此我們可結(jié)合“母親節(jié)”“老人節(jié)”等有意義的節(jié)日開展了多種形式的感恩主題教育活動。如:結(jié)合“三八婦女節(jié)”,進行愛媽媽的活動,幫助幼兒感受生活中媽媽對自己的愛和付出,讓孩子們萌發(fā)那顆感恩父母的心,并學(xué)會用自己的方式去回報媽媽的愛,感謝媽媽的愛。如:“三八婦女節(jié)”讓幼兒給媽媽洗一次腳,說一句話表達對媽媽的愛等。除此之外還要善于抓住幼兒身邊點點滴滴的小事,對幼兒進行感恩教育,讓幼兒體會父母、親人、同伴……的愛,讓幼兒在參與感恩活動的過程中,體驗到付出情感的快樂。

四、及時鼓勵,強化感恩。

在生活中,孩子們常常有意無意地會表現(xiàn)出一些感恩行為,如,熱心幫助有困難的同伴;主動關(guān)心生病的“媽媽”等等,對于幼兒的感恩行為,家長一定要給予及時鼓勵,積極引導(dǎo),注意調(diào)動和保護好孩子萌發(fā)的樂善好施,助人為樂的感恩意識,通過不斷地刺激和強化讓幼兒的無意識感恩行為轉(zhuǎn)化為有意識的、主動的感恩行為。

“心靈的花朵需要用愛來澆灌,感激的世界需要用真情來裝點!币苍S孩子們對正在進行的感恩的活動,理解得不夠深刻,做得不夠好,但只要我們將“感恩教育”進行到底,用“愛心”去啟發(fā),用“愛心”去教育,孩子們便能用感恩的心與人交往;以感恩的心助人為樂;讓“感恩”這一中華傳統(tǒng)美德源源流長!

中3班 2013-3

感恩關(guān)于幼兒篇二:如何對幼兒進行感恩教育

如何對幼兒進行感恩教育

【摘要】感恩是一種美德,是一種智慧,也是一種能力。常懷感恩之心的孩子,更能得到幸運之神的垂青。幼兒園是對幼兒進行啟蒙教育的場所,幼兒教育是為人的一生打基礎(chǔ)的教育。那么,如何在幼兒中開展感恩教育呢?

【關(guān)鍵詞】幼兒感恩教育

感恩是一種美德,是一種智慧,也是一種能力。常懷感恩之心的孩子,更能得到幸運之神的垂青。幼兒園是對幼兒進行啟蒙教育的場所,幼兒教育是為人的一生打基礎(chǔ)的教育。那么,如何在幼兒中開展感恩教育呢?

很多時候,孩子沒有感恩之心,是因為父母在生活中對他沒有這方面的要求,沒要求他對父母付出感恩。那么,作為家長,應(yīng)該如何對孩子進行感恩教育呢?

首先,父母要為孩子做出榜樣。曾經(jīng)有這樣一個故事:一對夫妻嫌棄年邁的父母,他們做了一副籮筐,在一個深夜把父母放在籮筐里,挑到深山中,把父母丟棄了。不料他們的小兒子偷偷地跟在他們身后,悄悄撿回了籮筐。從這個故事中,可以看出:榜樣的力量是無窮的。

其次,教會孩子說“謝謝”。謝謝是一句單純平實而又撼天搖地的話,她是人類最美麗的語言。有時候,一句“謝謝”是說不盡的盛意,道不完的感恩。

再次,選準時機對孩子進行感恩教育。孩子的生日就是母親的“受難日”、“十月懷胎,一朝分娩”,母親在這個過程中忍受了多少辛勞和苦痛。因此,家長要抓住孩子生日的契機,對孩子進行感恩教育。還可以利用清明節(jié)、母親節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進行感恩教育,潛移默化地讓孩子由關(guān)愛單獨的個人擴展到關(guān)愛個人所屬的團體或集體乃至社會。

幼兒園如何在幼兒中開展感恩教育呢

對幼兒進行感恩教育結(jié)合教學(xué)實踐,我總結(jié)了以下幾點:

1.教師應(yīng)以身作則,關(guān)愛幼兒,培養(yǎng)幼兒的感恩意識

教師是孩子的第二父母,是孩子眼中無所不知的圣人。教師的言行對孩子有著潛移默化的作用。因此,教師在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該時刻關(guān)心幼兒。對于幼兒表現(xiàn)出的關(guān)愛行為,應(yīng)該不吝惜地說聲謝謝。

2.開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩

感恩關(guān)于幼兒篇三:幼兒園感恩語

媽媽、爸爸我很愛你們! 感恩父母,給我生命!

謝謝媽媽、爸爸把我養(yǎng)大! 感恩你們給我這許多愛!

我們一家會幸?鞓返厣! 你們要開心度過每一天!

趙韻涵戴凌浩

我祝愿老師和小朋友都健康快樂, 我喜歡上幼兒園,大家新年快樂!我感恩今天的快樂生活!

袁予涵

我感恩大自然!我感恩春夏秋冬!我感恩所有一切是那么美好! 徐書意 感謝爸爸、媽媽的關(guān)懷! 感謝老師的幫助!感謝你們時時刻刻的愛!

袁永倩 每一天我都感恩!

每一天我都能感受到家人的愛!

每一天我都能感受到朋友的溫暖! 張好雨

我感恩生活的美好!

我感恩爸爸、媽媽對我的照顧! 我要把感恩的心化作行動!

張思杰 我的幸福生活源于爸爸、媽媽!

謝謝你們無微不至的關(guān)懷!

感恩關(guān)于幼兒

我深深地感恩! 張涵毅

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