每一個(gè)中國(guó)人都要感謝他，因?yàn)樗�曾樹立起激�?lì)一代，且將繼續(xù)激勵(lì)無(wú)數(shù)后來(lái)者的榜樣。他曾是中學(xué)語(yǔ)文里愛(ài)國(guó)的典范，曾帶給我們這一代迎難而上的信心和勇氣。由于錢老逝世噩耗來(lái)得突然，遺憾自己不諳熟錢老的科學(xué)貢獻(xiàn)，但大師的人格力量，我自覺(jué)還是深受影響與啟發(fā)，這是傳統(tǒng)道德感染力在傳承和延續(xù)。也許我們大多數(shù)人難以在事業(yè)上像大師那樣造意深邃，但有一種暗示卻是不分彼此而共有，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暗示自己不能沒(méi)有清晰的國(guó) jí，不能沒(méi)有人生的歸宿，任何中國(guó)人都應(yīng)該保存、克守著這樣一股民族情結(jié)。

(1)把文中拼音所表示的漢字和加粗字的拼音依次寫在下面的橫線上。

深邃_______國(guó)jí_______

(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

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(3)閱讀下面鏈接材料，結(jié)合上述語(yǔ)段用一句話給“大師”下一個(gè)定義。

【材料一】“天臺(tái)宗”的創(chuàng)立者智額(yǐ)被稱為智者大師，慧思為南岳大師，吉藏為嘉祥大師。

【材料二】錢學(xué)森是當(dāng)之無(wú)愧的一代大師，他是兩彈一星之師，海歸之師，人格之師，學(xué)者之師。錢老之品德無(wú)可挑剔，其歸國(guó)之精神、為國(guó)之熱情，從小默習(xí)之，其人格感召力早已沁入我輩之骨髓，當(dāng)為我輩之師。

【材料三】季羨林先生是著名學(xué)者、國(guó)學(xué)大師，他素以學(xué)術(shù)造詣深厚著稱。讀他的作品是一種享受：開懷釋卷，典雅清麗的文字拂面而來(lái)，純樸而不乏味，情濃而不矯作，莊重而不板滯，典雅而不雕琢。從中可以窺見國(guó)學(xué)大師的生活態(tài)度、耄耋老人的人生感悟、對(duì)于人生意義與價(jià)值的追尋。

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答案：

(1)suì籍

(2)意一詣克一恪

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