【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 孫權(quán)
曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（yé）？但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。 及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【乙】（沈約）孤貧，篤志好學(xué)，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟(jì)陽(yáng)蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之。”
【小題1】解釋下列句中劃線詞。（2分）
（1）及魯肅過尋陽(yáng)（ ） （2）即更刮目相待（ ）
（3）及為郢州 （ ） （4）母恐其以勞生疾 （ ）
【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。
（2）晝之所讀，夜輒誦之。
【小題3】甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法？這兩種讀書方法各自的目的是什么？（3分）
【小題4】乙文中沈約成才的自身原因是什么？（2分）
【小題5】現(xiàn)在社會(huì)上有一種“讀書無(wú)用論”的論調(diào)，他們認(rèn)為讀不讀書一個(gè)樣，反正都是出去打工，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。（2分）

答案
【小題1】到、重新、等到、擔(dān)心
【小題1】（1）只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。（2）（沈約）白天所讀過的文章，晚上就能夠背誦。
【小題1】精讀（研究）、略讀（涉獵）；（1分）前者是為了出成果，后者是為了豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見聞。（2分）
【小題1】篤志好學(xué)
【小題1】略（言之成理即可）

解析【小題1】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，學(xué)會(huì)用自己的話理解內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
【小題1】總結(jié)合理即可。
【小題1】只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

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