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更新觀念,開創(chuàng)成人教育工作新局面

發(fā)布時間:2019-08-05 來源: 感恩親情 點擊:


  江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)成人教育中心校,建于1982年。1988年12月經(jīng)南通市教育局驗收為合格成人教育中心校。一直以來,根據(jù)本地實情,對照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的二十字要求和農(nóng)村社區(qū)教育的總體目標,我們開展了一系列工作。
  一、建好一個基地——農(nóng)科教結(jié)合示范基地
  近幾年來,我們堅定“為農(nóng)服務(wù)”的宗旨,面向“三農(nóng)”,注重“三實”,堅持“開發(fā)一個項目,培養(yǎng)一批人才,形成一個產(chǎn)業(yè),致富一方農(nóng)民”的辦學(xué)理念,與科技、農(nóng)業(yè)部門緊密配合,把農(nóng)村人才培訓(xùn)與先進科技應(yīng)用、智力開發(fā)與經(jīng)濟資源開發(fā)、科技進步與農(nóng)民思想進步有效地結(jié)合起來,創(chuàng)建了“五水一高”(愛甘水、新水、豐水、筑水、幸水、新高)優(yōu)質(zhì)梨農(nóng)科教結(jié)合示范基地,扎實開展日本“五水一高”優(yōu)質(zhì)梨的品種引進、栽種試驗、人員培訓(xùn)、經(jīng)驗推廣等工作。我們依靠鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府解決了基地用地的流轉(zhuǎn)問題(將于壩村的160畝土地流轉(zhuǎn)給我校)及基地建設(shè)中的經(jīng)費問題;依靠南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院、海安縣農(nóng)業(yè)局林果站、海安縣科協(xié)、大公鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等科研單位,解決了師資及有關(guān)技術(shù)問題。現(xiàn)今,我們的基地建設(shè)已初見成效,涌現(xiàn)出科技示范戶26戶,輻射農(nóng)戶255戶。2004年形成直接經(jīng)濟效益10.8萬元,2007年形成直接經(jīng)濟效益85.4萬元,2008年直接經(jīng)濟效益超過100萬元。去年順利通過了江蘇省農(nóng)科教結(jié)合示范基地創(chuàng)建的驗收。
  二、抓實一個培訓(xùn)——農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
  農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前提之一。近三年我校共培訓(xùn)剩余勞動力800多人,為農(nóng)民致富鋪路架橋,深受廣大農(nóng)民的好評。但隨著農(nóng)村機械化程度的日益提高和某些企業(yè)的不景氣以及外出務(wù)工人員的合同到期,農(nóng)村剩余勞動力還在不斷增加。而這些新增剩余勞動力年齡懸殊大,所要學(xué)習(xí)的工種技術(shù)雜,單靠某一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成人教育中心校很難滿足其要求,必須與縣勞動人事部門聯(lián)系,與左右鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校掛鉤,有效地整合資源,互補優(yōu)勢,在一個更大的范圍內(nèi)盡量滿足其學(xué)習(xí)需求。
  三、補做一項工作——外來人口的掃盲工作
  2007年12月28日教育部等12部門《關(guān)于加強掃盲工作的指導(dǎo)意見》中指出:“各地要從實踐‘三個代表’重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的高度,進一步提高對掃盲工作重要性的認識……采取切實可行的措施,鞏固掃盲成果,提高掃盲效益,掃除剩余文盲,努力使勞動者人人有知識,個個有技能,全面提高中華民族整體素質(zhì),為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更加廣泛的人力資源支持!
  我們鎮(zhèn)地處沿海較發(fā)達地區(qū),幾年前就已高標準完成“兩基”(基本掃除青壯年文盲,基本普及九年義務(wù)教育)任務(wù)。但近幾年隨著人口的流動,涌入不少外來人員,尤其是部分三峽移民以及從邊遠地區(qū)嫁過來的“外鄉(xiāng)妹”,其中大部分屬于文盲,他們對高技術(shù)、新成果、新信息反應(yīng)遲鈍,缺乏接納、消化、吸收的能力,從而導(dǎo)致其難以接受新知識、新技術(shù),以致一些先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式推廣不快,應(yīng)用率低,農(nóng)村科技進步貢獻率極低,制約了農(nóng)村經(jīng)濟的良性發(fā)展,嚴重妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和效益的提高。為了改變這種狀況,我們必須花大力氣切實做好掃盲工作。首先要對人員進行全面了解登記,并認真做好疏導(dǎo)動員工作;其次,要認真選編好簡明教材,要“在《掃除文盲工作條例》規(guī)定的脫盲標準的基礎(chǔ)上,增加與文盲學(xué)員生產(chǎn)和生活密切結(jié)合、適用而急需的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是要加強脫貧致富、農(nóng)村實用技術(shù)、家庭理財、衛(wèi)生保健、計劃生育、家庭教育等方面的內(nèi)容,以突出掃盲的實效性。”再次,要依靠鎮(zhèn)政府以及村委會、村民學(xué)校和村外來人口教育組,扎扎實實、富有成效地做掃盲工作,力爭在較短的時期內(nèi)基本達到掃盲要求。
  四、帶好一支隊伍——農(nóng)村科技信息宣傳隊伍
  當(dāng)前,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處于關(guān)鍵發(fā)展階段,現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村勞動力創(chuàng)業(yè)就業(yè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)等都對農(nóng)村人口的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出了更高要求。而隨著農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的力度加大、步伐加快以及不少外來人口的涌入,使得實際農(nóng)業(yè)勞動力的素質(zhì)變得相對較低。只有普遍提高了廣大農(nóng)民的科技素質(zhì),農(nóng)業(yè)科技含量的提高才成為可能,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化才能得以實現(xiàn),社會主義新農(nóng)村也才能早日建成。那么如何做好這方面的工作呢?我們的設(shè)想是加強對鎮(zhèn)、村、組三級科普員的培訓(xùn),并組織他們“四面突擊”,加大科普宣傳力度,擴大科普宣傳空間。一是利用鎮(zhèn)、村有關(guān)會議,適時宣傳農(nóng)業(yè)科技常識,傳播新信息;二是繼續(xù)發(fā)揮好電教功能,把一些適合當(dāng)?shù)厍闆r的農(nóng)業(yè)科技電教片送到村、組及農(nóng)戶;三是繼續(xù)做好每月一期的《科技信息》小報的編輯工作,并利用會議、集市、學(xué)校等場所及時將這些小報送到農(nóng)民手中;四是與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等部門緊密配合,努力培植農(nóng)村科技示范戶,并努力發(fā)揮其榜樣、引領(lǐng)、示范作用。
  總之,農(nóng)村成教工作必須和著時代前進的節(jié)拍,研究新情況,創(chuàng)建新舉措,開創(chuàng)新局面,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
  
  (作者單位:江蘇省海安縣大公鎮(zhèn)成人教育中心校)
  

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