国产第页,国产精品视频一区二区三区,国产精品网站夜色,久久艹影院,精品国产第一页,欧美影视一区二区三区,国产在线欧美日韩精品一区二区

試論高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2019-08-10 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:


  摘 要:在高等教育環(huán)境不斷改變的情況下,社會(huì)對(duì)于高等教育中的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題也越來(lái)越關(guān)注。高等教育的主要目的是為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才,因此,為了實(shí)現(xiàn)人才的有效培養(yǎng),必須要做好高等教育學(xué)科建設(shè),構(gòu)建人才培養(yǎng)體系。本文首先對(duì)高等教育學(xué)科建設(shè)的概念進(jìn)行闡述,然后探討了高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的關(guān)系,再對(duì)影響高等教育學(xué)科建設(shè)的主要因素進(jìn)行分析,最后提出加強(qiáng)高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)體系構(gòu)建措施。
  關(guān)鍵詞:高等教育 學(xué)科建設(shè) 人才培養(yǎng)
  為了能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,為社會(huì)輸送高質(zhì)量的專業(yè)人才,必須要將高等教育與基礎(chǔ)教育進(jìn)行合理的銜接,實(shí)現(xiàn)兩者的整合。在當(dāng)前高等教育環(huán)境中,各高校在發(fā)展的過(guò)程中必須要注重高等教育中的學(xué)科建設(shè),形成具備特色的人才培養(yǎng)模式。但是,近些年來(lái),高等教育學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃和安排并不具備系統(tǒng)性和持續(xù)性,缺乏對(duì)全局的把握,人才培養(yǎng)能力不足,因此,研究高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  一、高等教育學(xué)科建設(shè)的概念
  1.高等教育學(xué)科建設(shè)的界定。在高等教育當(dāng)中,要想確保教育工作的有效開展,必須要注重學(xué)科建設(shè),學(xué)科建設(shè)工作不僅僅是高等教育發(fā)展的一個(gè)重要因素,也是高;具\(yùn)營(yíng)職責(zé)的重要體現(xiàn),通過(guò)學(xué)科建設(shè),可以提升高校的科研成果,促進(jìn)高校的人才培養(yǎng),有利于提升高校的整體發(fā)展水平。
  目前,在學(xué)科建設(shè)的定義上,并沒有一個(gè)統(tǒng)一的界定,一般來(lái)說(shuō)是包含以下四個(gè)方面:其一,學(xué)科建設(shè)是高等教育的基石,是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作。其二,要想確保學(xué)科建設(shè)的有效性,不僅需要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累,還需要高校增加對(duì)學(xué)科建設(shè)的投入力度。其三,學(xué)科建設(shè)在提升學(xué)生學(xué)業(yè)與教師學(xué)術(shù)水平上,有著重要的影響作用,承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生和教師的雙重責(zé)任。其四,學(xué)科建設(shè)工作還影響著學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,影響著社會(huì)人才的輸送質(zhì)量。
  2.學(xué)科建設(shè)有效性的判別。在學(xué)科建設(shè)有效性的判別上,我國(guó)教育部門進(jìn)行了相關(guān)規(guī)定,其標(biāo)準(zhǔn)如下:(1)要能夠準(zhǔn)確判別學(xué)科的發(fā)展方向,并且要能夠?qū)W(xué)科建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行精確的提煉。這就需要高校必須要清晰的認(rèn)識(shí)到本校學(xué)科目前的基本走向,從而確立未來(lái)準(zhǔn)確的發(fā)展方向;(2)高校的師資力量必須要有所創(chuàng)新。這就需要高校在師資隊(duì)伍的建設(shè)上,應(yīng)當(dāng)遵循合理搭配的原則,同時(shí)還要具有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(3)要建立學(xué)科發(fā)展的平臺(tái),在學(xué)科建設(shè)投資的分配中,在學(xué)科平臺(tái)建設(shè)上的投入應(yīng)當(dāng)占據(jù)較大比例,同時(shí),在建設(shè)軟件設(shè)備與硬件設(shè)備時(shí),要注重兩者之間的互相融合。
  二、高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的關(guān)系
  1.高等教育學(xué)科建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)的作用。在高等教育中,有效的學(xué)科建設(shè)在進(jìn)行高校人才培養(yǎng)上,具有十分重要的作用,一方面可以促進(jìn)高校專業(yè)人才迅速適應(yīng)不斷變化的當(dāng)今社會(huì),另一方面能夠確保高校向社會(huì)輸送的人才可以滿足社會(huì)的發(fā)展需求。
  其一,促進(jìn)高校人才迅速適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。目前,高校都會(huì)致力于汲取社會(huì)上比較先進(jìn)的理論知識(shí),并且掌握社會(huì)較為前沿的技術(shù)知識(shí),然后將兩者進(jìn)行融合,從而進(jìn)行高素質(zhì)人才的培養(yǎng),但是,在人才培養(yǎng)完成之后是否能夠迅速適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境,成為目前檢驗(yàn)高等教育成果的一個(gè)重要影響因素,而有效的學(xué)科建設(shè)工作就可以保障培養(yǎng)人才對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。正常情況下,高等教育學(xué)科建設(shè)包含兩個(gè)方面,一方面是本專科培養(yǎng)系統(tǒng),另一方面是研究生培養(yǎng)系統(tǒng),無(wú)論是哪一種系統(tǒng),都是以社會(huì)需求為基礎(chǔ)進(jìn)行建立的,因此,確保學(xué)科建設(shè)體系的有效性對(duì)于高校而言具有重要的意義,不僅能夠保障高校學(xué)科理論發(fā)展的前瞻性,還能使培養(yǎng)出來(lái)的人才適合社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境,在體現(xiàn)人才價(jià)值的同時(shí),也達(dá)到了更好服務(wù)于社會(huì)的目的。
  其二,確保高校向社會(huì)輸送的人才可以滿足社會(huì)的發(fā)展需求。在高校培養(yǎng)的人才當(dāng)中,是儲(chǔ)備能力和綜合素質(zhì)水平是確定是否符合社會(huì)需求最主要的兩個(gè)方面,這兩個(gè)方面的培養(yǎng)工作都與學(xué)科建設(shè)工作密不可分。學(xué)科建設(shè)不僅僅要建設(shè)基礎(chǔ)課程、實(shí)驗(yàn)基地、實(shí)訓(xùn)基地,還需要進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),同時(shí)還要進(jìn)行綜合性理論建設(shè),例如教師的學(xué)術(shù)能力。在師資力量的建設(shè)上,不僅要讓教師進(jìn)行正常的學(xué)術(shù)科研研究,還要注重學(xué)術(shù)能力的提升。
  2.高等教育人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)科建設(shè)的作用。雖然高等教育學(xué)科建設(shè)對(duì)高校人才培養(yǎng)具有重要的作用,但是反過(guò)來(lái)說(shuō),人才培養(yǎng)對(duì)于高等教育學(xué)科建設(shè)也具有重要的反作用,這種反作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是人才培養(yǎng)水平可以對(duì)學(xué)科建設(shè)的有效性進(jìn)行準(zhǔn)確衡量,另一方面是在高校不斷提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提下,人才培養(yǎng)會(huì)間接的影響到學(xué)科建設(shè)的有效性。
  其一,人才培養(yǎng)水平可以對(duì)學(xué)科建設(shè)的有效性進(jìn)行準(zhǔn)確衡量。學(xué)科建設(shè)屬于一項(xiàng)綜合性的工作,但是在自身能力的體現(xiàn)上,一般會(huì)呈現(xiàn)階段性,第一階段是以自身的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ),提高科學(xué)研究力度,第二階段是通過(guò)科學(xué)研究力度的增加,搶占較為前沿的研究地位,第三階段是學(xué)科知識(shí)較為領(lǐng)先的前提下,將這些知識(shí)內(nèi)化為課堂的教育資源,在傳達(dá)給學(xué)生先進(jìn)學(xué)科理念的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與到學(xué)科之中。因此,學(xué)科建設(shè)的最終目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)水平的有效提升,而高水平的人才培養(yǎng)也是學(xué)科建設(shè)的最終體現(xiàn),人才培養(yǎng)水平的高低直接衡量著學(xué)科建設(shè)的有效性。
  其二,在核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響下,人才培養(yǎng)會(huì)間接的影響到學(xué)科建設(shè)的有效性。從某種程度上出發(fā),高等教育學(xué)科建設(shè)的直接目的是為了提升高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才能夠促進(jìn)高校的發(fā)展,并且在高校發(fā)展的過(guò)程中利于人才吸引。高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅是高校發(fā)展的橋梁,也在高等教育學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)水平中,起到重要的影響作用。當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下,不僅僅是人才對(duì)于高校的選擇,在優(yōu)秀人才的吸納上,各大高校的競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈,因此,學(xué)科建設(shè)不僅僅是對(duì)人才的培養(yǎng),也是提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要因素,高校必須要致力于其核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升,也就是說(shuō),在核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響下,人才培養(yǎng)會(huì)間接的影響到學(xué)科建設(shè)的有效性。
  三、影響高等教育學(xué)科建設(shè)的主要因素

相關(guān)熱詞搜索:學(xué)科建設(shè) 高等教育 人才培養(yǎng) 試論

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.huhawan.com