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幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一:幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案3篇

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案3篇

1篇

設(shè)計(jì)意圖:

我班孩子的平均年齡為4—5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

教學(xué)目標(biāo):

1.促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2.了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

教學(xué)難點(diǎn):

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。

教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分:

(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

二、基本部分:

1.有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2.啟發(fā)提問(wèn)

提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?

幼兒:不懶。

提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’

四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2.幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動(dòng)

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間:2008年11月24——11月27日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn):各小班教室

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲等。

2.幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動(dòng)過(guò)程

1.向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

4.做一張賀卡,說(shuō)一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛(ài)爸爸媽媽的畫(huà)面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫(xiě)下來(lái),制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們

感恩節(jié),它是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)的中秋節(jié)。而我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國(guó)家,就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)感恩;三字經(jīng)說(shuō)道:首孝悌,次見(jiàn)聞;弟子規(guī)又說(shuō)道:首孝悌,次謹(jǐn)信。感恩父母,給予我生命,讓我健康成長(zhǎng)!一日為師終生為父!古今中外,尊師重道,所以我們:感恩老師,給予我教誨,教我知識(shí),懂得思考!感恩兄弟姐妹,讓我不再孤單感恩朋友,給予我友愛(ài)。感恩幫助過(guò)我的人,讓我溫暖!

在老師的帶領(lǐng)下,孩子們?cè)诟枨陡卸鞯男摹返母杪曋,通過(guò)手語(yǔ)來(lái)表達(dá)感恩。我們體驗(yàn)了兩大游戲活動(dòng),一個(gè)是我是孕婦媽媽,讓孩子們辦成孕婦媽媽跨過(guò)障礙。二就是運(yùn)寶寶,難度比較大,除了要運(yùn)寶寶還要保護(hù)好安全,親身的讓孩子們感受了母親的愛(ài)。

最后孩子們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋袑⒆灾频母卸骺ㄆ白8UZ(yǔ)一同貼在感恩樹(shù)上??

愛(ài)師范文整理 編輯 活動(dòng)方案

幼兒感恩意識(shí)

作者: 劉維

發(fā)布時(shí)間: 2011年11月24日

一年一度的感恩節(jié)就要到來(lái)了,雖然這是美國(guó)的節(jié)日,但這個(gè)節(jié)日的設(shè)立還真是意義非凡。

在美國(guó)初期,首批歐洲的移民不堪忍受宗教的迫害,從英國(guó)乘坐五月花號(hào)船遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到美洲大陸,當(dāng)時(shí)適逢大雪覆蓋原野,寒冷饑餓令移民陷入絕境,一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們,并且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人一起歡宴,舉杯同慶。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念印第安人的恩情,設(shè)定了感恩節(jié)。初時(shí)感恩節(jié)并沒(méi)有固定日期,都是由各州臨時(shí)決定,直到美國(guó)獨(dú)立之后,感恩節(jié)便成為全國(guó)性的節(jié)日。現(xiàn)在感恩節(jié)的意義從美國(guó)傳播至全世界,因?yàn)楦卸鞴?jié)的設(shè)立是要提醒人們,要想擁有快樂(lè)的心,就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩,我們的生活才會(huì)變得更加美好。

在兒童教育領(lǐng)域,感恩節(jié)的主角毫無(wú)意外應(yīng)該是孩子,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是培養(yǎng)孩子人生觀世界觀的最主要階段,是培養(yǎng)情操、道德行為的最佳時(shí)期,而感恩是生活的一種心態(tài),是人與人情感的表達(dá)方式,所以年輕父母?jìng)兌紤?yīng)該重視感恩節(jié),和孩子們一起吃頓有意義的“感恩飯”,與他們談?wù)摳卸鞯挠嘘P(guān)話題,告訴他們感恩究竟是怎么回事,這才是最有意義的親子互動(dòng)。

感恩節(jié),我們要告訴孩子們什么呢?

1、為什么要過(guò)感恩節(jié)?

為什么過(guò)感恩節(jié)呢?有人認(rèn)為外國(guó)人的節(jié)日不關(guān)中國(guó)人的事,雖然這是外國(guó)人的節(jié)日,但我們想想,是不是有很多事情需要我們?nèi)ジ卸?有很多人需要我們(nèi)ジ卸鳎烤蛷淖置嬉饬x上講,感恩的意義是不分國(guó)界的,因?yàn)樗鼘儆趷?ài)的范疇。人活著要學(xué)會(huì)知愛(ài),懂愛(ài)(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案),付出愛(ài),沒(méi)有一種愛(ài)是必須的,那么理所當(dāng)然也要學(xué)會(huì)感恩。

2、思考理解父母

孩子漸漸長(zhǎng)大了,有了自己的脾氣和性格,對(duì)事情也將逐漸有自己的見(jiàn)解。但畢竟是小小人兒,經(jīng)歷的少,所以想法也狹隘。當(dāng)小孩亂發(fā)脾氣任性胡鬧時(shí)說(shuō)的話有時(shí)候也很傷人的,因此要引導(dǎo)孩子懂得爸爸媽媽做的一切都是為了孩子好,是以孩子的益處為前提的。

3、珍惜朋友尊敬友誼

人生除了“親情”、“愛(ài)情”,還有就是“友情”了,沒(méi)有友情的人生是多么可悲啊。當(dāng)你孤寂落迫時(shí),當(dāng)你遇到難事愁事時(shí),朋友之情所給予的,是最珍貴最值得珍惜的。因此在孩童時(shí)期的友情,是一輩子也忘不了的,告訴孩子,真心待人,別人也會(huì)真心待你的。

4、銜環(huán)結(jié)草以恩報(bào)德

例如歷史小故事《東郭先生和狼》,可以讓孩子知道東郭先生好心救狼,狼卻反過(guò)來(lái)要吃他。雖然故事本意是講不能對(duì)狼仁慈,但是引申地講,人都應(yīng)該知恩圖報(bào),這樣才能讓人看重你的品質(zhì)。讓孩子懂得幫助都是互相的,對(duì)不對(duì)?

5、關(guān)愛(ài)社會(huì)以善待人

在街上,當(dāng)孩子看到街頭乞丐和一些殘疾人并感到厭惡與害怕時(shí)要教導(dǎo)他,很多人不會(huì)像自己一樣那么幸福的,那都是生活所迫,因此我們要給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助,關(guān)愛(ài)別人,也是關(guān)愛(ài)社會(huì),對(duì)于小小的他來(lái)說(shuō),其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

6、珍惜生活知足常樂(lè)

告訴孩子,生活是很艱辛的,要靠勞動(dòng)所得富足的生活,你有忙忙碌碌的爸爸媽媽,有和藹可親的姥姥姥爺,爺爺奶奶,每頓都有營(yíng)養(yǎng)豐富可口的飯菜,可以一家人一起出去呼吸新鮮空氣,這一切是不是很美好?生活就是這樣的,簡(jiǎn)單中有快樂(lè),知足也常樂(lè)。

7、感恩不一定非要在感恩節(jié)才有

感恩節(jié)是西方的節(jié)日,中國(guó)是沒(méi)有的。但之所以要讓孩子知道這個(gè)節(jié)日,就是要讓她養(yǎng)成有一顆感恩的心,至此其實(shí)感恩節(jié)也不是這么重要了

幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二:感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

篇一:感恩父母親子活動(dòng)方案

“感

恩父母、學(xué)會(huì)分享”十一月

親子活動(dòng)方案 知

恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種美好的情感,是一種修養(yǎng),更是一種境界!靶膽迅卸鳎

愛(ài)心永恒”“心存感恩,知足惜!,一個(gè)常懷感恩之心的人,一個(gè)懂得感恩之心的人,必定

是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著“點(diǎn)亮親情,感恩父母”這個(gè)主題,

開(kāi)展親子教育活動(dòng),試試“情感教育”,建構(gòu)“感恩文化”。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,幫助學(xué)生懂得

自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出,引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。十一月第四個(gè)星期四,是感恩節(jié),當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),也

提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛(ài)。為了讓孩子了解父母親,感受親情,學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)

爸爸媽媽,學(xué)會(huì)感恩,引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母,孝敬父母,我班將開(kāi)展“感恩父母、學(xué)會(huì)分享”

十一月親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng)增

進(jìn)父母與孩子的感情,促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通,營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。

2、教育孩子學(xué)會(huì)感

恩、學(xué)會(huì)分享,感恩父母、感恩師長(zhǎng),與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。

二、參加對(duì)象

全體學(xué)生及父母

三、活動(dòng)地點(diǎn)

錦江國(guó)際大酒店

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月25日

星期日中午12:00開(kāi)始

五 活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)生齊唱(感恩

的心)

2、為父母親獻(xiàn)小卡

片,并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻,獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。

3、孩子與親人、同

伴食物分享活動(dòng)。溫馨提示:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友

在11月23日星期五報(bào)名;

2、11月25日中午

11:45準(zhǔn)時(shí)在錦江國(guó)際大酒店門(mén)口集合,自備交通工具,如有不便之處,敬請(qǐng)諒解,謝謝配

合!

篇二:感恩節(jié)親子活動(dòng)

方案

親子溝通樂(lè)園

活動(dòng)目的:通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng),為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén),讓孩

子走認(rèn)一條體會(huì)父

母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。 活動(dòng)形式:游戲、交流體會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:大約80

分鐘。

輔導(dǎo)班級(jí):低年級(jí)

場(chǎng)地安排:課室、

椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子,孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。 輔導(dǎo)過(guò)程

一、 開(kāi)場(chǎng)引入

齊唱《螢火蟲(chóng)》,一

邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹:各位家

長(zhǎng)朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),是希望在家

長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)

育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨,希望你們過(guò)得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,

介紹自己的父母。

二、游戲:找父母

(10分鐘)

游戲規(guī)則:選出5

對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。

找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

交流:孩子們是怎

樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

三、談話活動(dòng)---

我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子

的優(yōu)點(diǎn),可以說(shuō)一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。 針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,給孩子一份

鼓勵(lì)。

四、談話交流-----

爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問(wèn)

(1)、你最喜歡的

人是哪幾個(gè)?

(2)、你知道爸爸

媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)、你做得好或

者考試100分時(shí),爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?

(二)、游戲----

默契考驗(yàn)

1、爸爸媽媽猜猜看

(5分鐘)

游戲規(guī)則:展示孩

子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。 請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則:選舉5

對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

五、學(xué)會(huì)感恩(10

分鐘)

父母拿出悄悄準(zhǔn)備

的新年禮物送給孩子,孩子拆開(kāi)禮物,說(shuō)說(shuō)得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么

愿望。

集體給爸爸媽媽說(shuō)

“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動(dòng)結(jié)束(2

分鐘)

小結(jié)講話

方案二

生命無(wú)價(jià)

活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)自我、悅納自我,對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行一次重新

思考和審視,在競(jìng)

爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)溝通、選擇和放棄,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

輔導(dǎo)重點(diǎn):拍賣(mài)、

競(jìng)買(mǎi)、和討論環(huán)節(jié)。

輔導(dǎo)難點(diǎn):采取無(wú)

領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。

活動(dòng)形式:團(tuán)體活

動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:50分鐘。

輔導(dǎo)班級(jí):七年級(jí)

(2)班

教學(xué)準(zhǔn)備:拍賣(mài)槌

(可用木塊、腰鼓等)

輔導(dǎo)過(guò)程

一、 教師導(dǎo)言(2

分鐘)

(播放幻燈片2)

曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話:生命是一個(gè)過(guò)程,可悲的是它不能重來(lái),可喜的是它不需重來(lái)。。在

這漫長(zhǎng)而短暫過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷很多,同時(shí)也面臨許多選擇,每個(gè)人的心中都會(huì)有一片自

己的天空,去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天,我們就來(lái)進(jìn)行一次虛擬的價(jià)值拍賣(mài),

看看我們究竟想要的是什么,我們能夠得到什么,以及我們?cè)趺疵鎸?duì)我們失去的和得到的東

西。

(播放幻燈片1,

展示標(biāo)題:《價(jià)值拍賣(mài)會(huì)》,點(diǎn)擊幻燈片上的聲音按扭,出現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,嘰嘰喳喳,象征拍

賣(mài)會(huì)的氣氛活躍和暗示學(xué)生勇躍參與拍賣(mài)會(huì))

二、熱身游戲(3

分鐘)

微笑握手(教師講述):一個(gè)微笑和一句問(wèn)候,會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,同時(shí)也會(huì)使自己的人際溝

通氛圍變得更輕松和愉悅,請(qǐng)每個(gè)人主動(dòng)向前后左右的人投以微笑,同時(shí)給以一聲親切友好

的問(wèn)候,問(wèn)候語(yǔ)不限,只要能夠表達(dá)你此時(shí)的心思和能夠給對(duì)方帶來(lái)愉快就可以?纯凑l(shuí)給

以的最多,收獲的多,時(shí)間2分鐘,現(xiàn)在開(kāi)始。

三、 宣布競(jìng)價(jià)規(guī)則

(3分鐘)

教師(播放幻燈片

3):底價(jià)起叫,以500個(gè)籌碼為一個(gè)單位,每個(gè)回合以主持人(教師)詢問(wèn)三次無(wú)人競(jìng)價(jià)落

槌成交。付出籌碼多的得到物品,叫價(jià)4000個(gè)籌碼立即成交。

四、拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)

始(25分鐘)

(依次拍賣(mài)的有:

親情、友情、愛(ài)情、健康、美貌、誠(chéng)實(shí)守信、善良、金錢(qián))

五、討論發(fā)言(15

分鐘)

自由組合,每組8

人,分成8組。討論題目:

1、 你認(rèn)為人生的

價(jià)值體現(xiàn)在哪里?

2、 你想用什么方

法去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值?

3、 你怎樣看待別

人的價(jià)值?

4、 你竟買(mǎi)到什么?

為什么買(mǎi)它?

5、 拍賣(mài)過(guò)程中你

的心情如何?

六、教師總結(jié)(2

分鐘)

生命是一個(gè)過(guò)程,

可悲的是它不能重來(lái),可喜的是它不需要重來(lái)。

祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)。

篇三:幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

幼兒

園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間:xx年11

月24日

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程:

一、 欣賞話劇感恩

節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),

及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級(jí),對(duì)曾今

幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特

別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母

養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、 欣賞《感恩的

心》故事

五 、手語(yǔ)《感恩的

心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛(ài)

心樹(shù)》

七、 感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、 11月24日請(qǐng)

家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、 11月24日聚

餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及

感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、

栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到

幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健

康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的

順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

篇四:感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃方案thanksgiving day

感恩

節(jié)親子活動(dòng)策劃方案

thanksgiving day

■ 我有一顆感恩

的心,讓我知足,使我謙卑。

■ 我有一顆感恩

的心,教我同情,幫助我體察他人的需要。

■ 我有一顆感恩

的心,讓我對(duì)所擁有的一切不再覺(jué)得理所當(dāng)然。

■ 我有一顆感恩

幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三:幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃

微塵青年志愿者協(xié)會(huì)

書(shū)

培黎石油工程學(xué)院

2012-11-05

一、 活動(dòng)主題

“happy thanksgiving day!”——“感恩你我,真情成長(zhǎng),讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。”

二、 活動(dòng)目的

我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓孩子們自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情懷,無(wú)論對(duì)待父母、朋友、親人,快樂(lè)也好、悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,讓我們學(xué)會(huì)并能夠用一顆感恩的心去面對(duì)生活、享受人生。讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。

三、 活動(dòng)時(shí)間

2012年11月22日星期四

四、 活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn)

蘭州市黃河保幼院學(xué)前班的孩子。黃河保幼院的兩間教室內(nèi)。

五、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1. 提前與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)溝通活動(dòng)具體要求。

2. 青協(xié)內(nèi)部協(xié)調(diào)布置工作。

3. 準(zhǔn)備發(fā)放給小朋友的感恩節(jié)卡片,并學(xué)習(xí)如何教小朋友制作感恩卡片。準(zhǔn)備幾個(gè)感恩節(jié)小游戲。 準(zhǔn)備一個(gè)感恩節(jié)小故事。 準(zhǔn)備一個(gè)與感恩節(jié)有關(guān)的小節(jié)目。 準(zhǔn)備發(fā)放的小禮物。

4. 協(xié)調(diào)各青協(xié)干事的時(shí)間。

5. 確定參加人數(shù)。

六、 活動(dòng)要求。

1. 青協(xié)各干事盡量積極參加并努力完成分配的任務(wù)。

2. 活動(dòng)過(guò)程中要有集體意識(shí),注意個(gè)人及集體的形象。

3. 到幼兒園后要聽(tīng)從有關(guān)人員的安排,切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來(lái)不便。

4. 在活動(dòng)過(guò)程中一定要有耐心,對(duì)待小朋友要表現(xiàn)出足夠的親和力。

5. 注意自身安全,最重要的是注意小朋友的安全。

6. 辦公室做好簽到點(diǎn)名工作。

七、 活動(dòng)內(nèi)容具體介紹

1. 感恩節(jié)簡(jiǎn)介:見(jiàn)ppt.

2. 感恩節(jié)小故事:見(jiàn)word文檔。

3. 感恩節(jié)小節(jié)目:歌曲《感恩的心》

4. 感恩節(jié)小游戲:傳遞愛(ài)心,有獎(jiǎng)問(wèn)答。說(shuō)說(shuō)心里話。

5. 感恩節(jié)卡片的制作教學(xué)。

6. 其他。

八、備注

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要我們青協(xié)各干事貢獻(xiàn)。(采取自愿原則)。

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