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感恩故事比賽

發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

感恩故事比賽篇一:感恩故事演講稿

篇一:最新感恩故事演講稿

最新

感恩故事演講稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

從小時(shí)候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)樵夫在山里

遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎

的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔

了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,

這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)。

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一

個(gè)農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。

我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生

把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào),心腸是多么歹毒。

這些故事告訴我們:一個(gè)人,如果不知道感恩,知恩不報(bào),甚至恩將仇報(bào),那就與蛇、狼之

類沒有什么區(qū)別了,說是“禽獸不如”也不為過。因?yàn)槿思依匣⑦懂得報(bào)恩呢!

可是,并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個(gè)笑話:

說的是有一位好心人,看到他家附近的一個(gè)乞丐非?蓱z,所以經(jīng)常施舍錢給那個(gè)乞丐,這

樣過了兩三年。有一天,在他又一次把錢遞給乞丐的時(shí)候,乞丐對(duì)他說:“先生,有個(gè)問題我

憋了很久了,我想請(qǐng)問你:前年的時(shí)候,你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊,到了

今年,一次只給兩塊了,這是為什么呢?”這位好心人就解釋說:“因?yàn)閮赡昵,我還是個(gè)單

身漢,所以有能力多給你些錢。可是去年我結(jié)婚了,今年家里又添了一個(gè)孩子,家庭負(fù)擔(dān)就

重了,所以只能節(jié)省一些!边@個(gè)乞丐一聽,氣憤地說:“你怎么可以拿我的錢,去養(yǎng)活你的

老婆孩子呢?”

各位同學(xué),你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想:這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常,

把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),沒有一顆感恩的心。

可是,聽過之后,請(qǐng)大家想想我們自己,是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來結(jié)束:

如果我是一汪清泉,

我要感謝源頭活水;

如果我是一棵小樹,

我要感謝根下沃土。

謝謝大家!

首頁(yè)12尾頁(yè)

篇二:2015感恩故事演講稿

2015

感恩故事演講稿

第1篇:感恩故事

演講稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

從小時(shí)候起,我就

聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎,老

虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木

刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。后來,老

虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂

得知恩圖報(bào)啊!

還有一些故事是相

反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個(gè)農(nóng)夫看它可憐,

就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)

很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,可是狼

反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào),心腸是多么歹毒。

這些故事告訴我們:

一個(gè)人,如果不知道感恩,知恩不報(bào),甚至恩將仇報(bào),那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,

說是禽獸不如也不為過。因?yàn)槿思依匣⑦懂得報(bào)恩呢! 可是,并不是所有的人都懂得感恩。

我聽過這樣一個(gè)笑話:

說的是有一位好心

人,看到他家附近的一個(gè)乞丐非常可憐,所以經(jīng)常施舍錢給那個(gè)乞丐,這樣過了兩三年。有

一天,在他又一次把錢遞給乞丐的時(shí)候,乞丐對(duì)他說:先生,有個(gè)問題我憋了很久了,我想

請(qǐng)問你:前年的時(shí)候,你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊,到了今年,一次只給兩

塊了,這是為什么呢?這位好心人就解釋說:因?yàn)閮赡昵,我還是個(gè)單身漢,所以有能力多

給你些錢?墒侨ツ晡医Y(jié)婚了,今年家里又添了一個(gè)孩子,家庭負(fù)擔(dān)就重了,所以只能節(jié)省

一些。這個(gè)乞丐一聽,氣憤地說:你怎么可以拿我的錢,去養(yǎng)活你的老婆孩子呢?

各位同學(xué),你們?cè)?/p>

笑的時(shí)候肯定在想:這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常,把受人恩惠看作

理所應(yīng)當(dāng),沒有一顆感恩的心。

可是,聽過之后,請(qǐng)大家想想我們自己,是不是也有一顆感恩

的心呢?

最后,請(qǐng)讓我用兩

句詩(shī)來結(jié)束:

如果我是一汪清泉,

我要感謝源頭活水;

如果我是一棵小樹,

我要感謝根下沃土。

謝謝大家!

第2篇:感恩故事

演講稿

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演

講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處

不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感

謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩

的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到

哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到

初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著

他人。

所以我們感謝父母,

感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做大寫

的人;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、

努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:人生不

是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交

給下一代人們。這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,讓我懂得天

下父母之心尤為貴;感恩,讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感

恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語(yǔ)花香...蔚藍(lán)的蒼穹...

感恩深深,真情切

切,感恩使我懂得如此之多,?(轉(zhuǎn) 載于:www.huhawan.com 蒲公 英文摘:感恩故事比賽)因?yàn)橛辛藧,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的

同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如

果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥

反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根......那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,

愿天下人都學(xué)會(huì)感恩!

讓感恩意識(shí)傳遞,

相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此

結(jié)束,謝謝大家!

第3篇:感恩故事

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

評(píng)委老師、各位同仁:大家好!

是誰(shuí)在用生命感染

生命,是誰(shuí)在用心靈拓寬心靈,是誰(shuí)在從事著天底下最光輝的事業(yè),是老師,是我們?cè)谧?/p>

每一位同仁,我也是其中的一員,我是來自于中仰陵小學(xué)的張瑞英,從教多年來,與學(xué)生朝

夕相伴,用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一

名老師的幸福。

記得在 20xx年12

月2日,有一個(gè)中年人來到學(xué)校,向翟校長(zhǎng)打聽我班黃冰心家庭情況,出于對(duì)冰心的保護(hù),

翟校長(zhǎng)跟我商量一致,向來人隱瞞了真情,來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心

家人聯(lián)系,可怎么也聯(lián)系不上,到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點(diǎn)半,

學(xué)校讓家長(zhǎng)帶孩子去宋營(yíng)衛(wèi)生院注射甲流疫苗。冰心家長(zhǎng)沒來,也沒讓冰心來,我急忙打電

話了解情況,結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī),又給她爸爸打電話,得到的答復(fù)是:不認(rèn)識(shí)冰心。

一連串的問題讓我百思不解。

第三天上午,我向

孫校長(zhǎng)和翟校長(zhǎng)說明了這件事,為了弄個(gè)水落石出,兩位校長(zhǎng)讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ?/p>

解情況,我在門外敲門,結(jié)果不見一人開門。沒有辦法,我只好帶冰心又回到了學(xué)校。到底

怎么辦呢?我犯難了,靜心思考了一番,提筆給冰心媽媽寫了一封信,信中表達(dá)了我對(duì)孩子

的關(guān)心和對(duì)她們家人的問候,讓冰心帶回去,這一次,冰心的媽媽終于來學(xué)校了,她到學(xué)校

后一口氣講述了事情的真相:原來他們一家從安徽來到石家莊,冰心的爸爸承包的工地上欠

別人的錢,工人們想找冰心做人質(zhì),也想通過學(xué)校找到她父母,所以她的爸爸媽媽從來都不

到學(xué)校,新書都是我給冰心買的;谶@種情況,他們決定讓冰心回老家上學(xué),臨走時(shí),她

媽媽緊緊握著我的手說:張老師,大好人吶,我沒有什么文化,孩子要離開你了,我只想對(duì)

你說三句話:感謝你,你是我見到的最好的老師,我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你。在她媽媽說話時(shí),

冰心從書包中掏出一張折

疊好的紙,小心翼翼的放到我手上,并告訴我:張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿

的和媽媽離開了,我迫不及待地打開這張紙,只見上面寫著:

敬愛的張老師:

您好!在這里我十

分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽

似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),無論走到哪里永

遠(yuǎn)也忘不了,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大學(xué)成后帶著好成績(jī)來見你!老師,我要走了,我沒有什

么珍貴禮物送給你,只有一只親手為你疊的丹頂鶴,老師,我會(huì)時(shí)刻記著你的。

看著還帶有孩子體

溫的這些東西, 我的眼睛濕潤(rùn)了。這哪里是一封信,分明是一個(gè)孩子的心在訴說師生之情。

不在乎家長(zhǎng)的鮮花,不在乎學(xué)生的掌聲,能得到學(xué)生的愛戴,家長(zhǎng)的信任我就滿足了。一直

以來,我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng),每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩

子們對(duì)我的愛戴,我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣。每當(dāng)我想在工作上打退堂

鼓時(shí),想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我就忘記一切,從頭再來。

幸福是綠色的生活,

幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑......當(dāng)我站在神圣的講臺(tái),面對(duì)那些天真

活潑的孩子們時(shí),幸福蕩漾心懷。我常問自己:幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作

業(yè)里;幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福,

還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。

今后我仍懷著一顆

樸素的心,愿做平凡之人,愿做一個(gè)幸福的班主任,愿用我微薄之力,為孩子們撐起幸福的

明天!我的演講完畢。

謝謝大家!

第4篇:感恩故事演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事,題目叫做《愛如春風(fēng)》。

花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草的油油生長(zhǎng);人要有一顆感恩之心,首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣,我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我,除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我,更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線,我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜,我的樂牽動(dòng)著媽媽的樂,我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng),媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我,給我提意見,比賽的時(shí)候,她比我還要緊張,拿到第一名,她比我還要興奮。但是,有的時(shí)候我并不理解她,甚至誤會(huì)她,生她的氣。

就說這次演講比賽的事吧!

在參加學(xué)校比賽的時(shí)候,為了讓我取得好成績(jī),媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事,還幫我查了很多資料,指導(dǎo)我寫了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前,我一句一句讀給她聽,她就一句一句幫我提意見,告訴我要用什么樣的感情去讀,告訴我哪個(gè)詞要讀得重,哪個(gè)詞要讀得輕,哪一句要讀得快,哪一句要讀得慢。一遍沒讀好,就來第二遍,兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來,真是一件令人頭疼的事,能不能不參加啦!我想放棄了。

篇三:(鄧娜娜)感恩故事演講稿

要有一顆感恩的心

(演講稿)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我來自吳油坊小學(xué),是一名三年級(jí)的學(xué)生,名叫鄧娜娜。今天我要圍繞著“感恩”二字給大家講幾個(gè)小故事,題目是《要有一顆感恩的心》,希望大家能夠受到一點(diǎn)啟發(fā)。

從小時(shí)候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)打柴的人在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。打柴人發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里扎著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在打柴人的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)。

還有一些故事是相反的。有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個(gè)農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,

感恩故事比賽篇二:講故事比賽活動(dòng)方案

2014年春季學(xué)期感恩教育講故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的: 雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩;羔羊跪乳,烏鴉反哺,那是子女對(duì)父母的感恩??在我們的生活中,你收獲了多少的給予?你又回報(bào)以多少的感恩?

為了讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)回報(bào), 語(yǔ)文組決定開展“讓我們都擁有一顆感恩的心”為主題的講故事比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:第九周星期二下午 地點(diǎn):籃球場(chǎng)

三、參賽對(duì)象:

七至九年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)方式:

各班級(jí)首先在班級(jí)中開展感恩教育為主題的講故事比賽,各班選出1~2名優(yōu)秀選手參加全校的講故事比賽。

(先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì))

五、比賽要求: 1、各班主任和語(yǔ)文教師按要求,提前準(zhǔn)備,做好選拔工作,每班選派1~2名講故事選手。

2、各語(yǔ)文教師做好賽前的輔導(dǎo)工作,幫學(xué)生搜集題材。故事內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題,要注意選擇符合初中生年齡特征和心理特點(diǎn)的感恩故事。

3、各語(yǔ)文教師要切實(shí)負(fù)責(zé),于4月11日前把講故事的學(xué)生名單及故事名上交。確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

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4、講故事順序由比賽前抽簽決定。參賽選手限定在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、各班應(yīng)以此為契機(jī),引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,將感恩行動(dòng)落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

本次比賽每年級(jí)擬設(shè)一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,其余為三等獎(jiǎng),比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容思想:要求內(nèi)容緊扣主題,條理清楚,思想積極向上,富有真情實(shí)感。(3分)

2、語(yǔ)言表達(dá):要求脫稿,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚,生動(dòng)流暢,富有感染力,時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng)。(3分)

3、儀態(tài)表情:要求衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體,上下場(chǎng)致意答謝。(3分)

4、綜合評(píng)價(jià):由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)(1分)

八、 主持、評(píng)委及其他工作人員:

主持:

評(píng)委:

統(tǒng)分、計(jì)分:

語(yǔ)文教研組

2014年3月30日

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感恩故事比賽篇三:2015感恩故事演講稿

2015感恩故事演講稿

第1篇:感恩故事演講稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

從小時(shí)候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個(gè)農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報(bào),心腸是多么歹毒!

這些故事告訴我們:一個(gè)人,如果不知道感恩,知恩不報(bào),甚至恩將仇報(bào),那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,說是"禽獸不如"也不為過。因?yàn)槿思依匣⑦懂得報(bào)恩呢! 可是,并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個(gè)笑話:

說的是有一位好心人,看到他家附近的一個(gè)乞丐非?蓱z,所以經(jīng)常施舍錢給那個(gè)乞丐,這樣過了兩三年。有一天,在他又一次把錢遞給乞丐的時(shí)候,乞丐對(duì)他說:"先生,有個(gè)問題我憋了很久了,我想請(qǐng)問你:前年的時(shí)候,你每次都給我十塊錢;去年減為一次給五塊,到了今年,一次只給兩塊了,這是為什么呢?"這位好心人就解釋說:"因?yàn)閮赡昵,我還是個(gè)單身漢,所以有能力多給你些錢?墒侨ツ晡医Y(jié)婚了,今年家里又添了一個(gè)孩子,家庭負(fù)擔(dān)就重了,所以只能節(jié)省一些。"這個(gè)乞丐一聽,氣憤地說:"你怎么可以拿我的錢,去養(yǎng)活你的老婆孩子呢?"

各位同學(xué),你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想:這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常,把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),沒有一顆感恩的心。

可是,聽過之后,請(qǐng)大家想想我們自己,是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來結(jié)束:

如果我是一汪清泉,

我要感謝源頭活水;

如果我是一棵小樹,

我要感謝根下沃土。

謝謝大家!

第2篇:感恩故事演講稿

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。"感恩"是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說"感恩"的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說"感恩"時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前

進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做"大寫的人";感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:"人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。"這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩,讓我懂得"天下父母之心尤為貴";感恩,讓我懂得"承膝于祖輩的樂趣";感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語(yǔ)花香...蔚藍(lán)的蒼穹...

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根......那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)"感恩"!

讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第3篇:感恩故事演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位同仁:大家好!

是誰(shuí)在用生命感染生命,是誰(shuí)在用心靈拓寬心靈,是誰(shuí)在從事著天底下最光輝的事業(yè),是老師,是我們?cè)谧拿恳晃煌,我也是其中的一員,我是來自于中仰陵小學(xué)的張瑞英,從教多年來,與學(xué)生朝夕相伴,用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福。

記得在 20XX年12月2日,有一個(gè)中年人來到學(xué)校,向翟校長(zhǎng)打聽我班黃冰心家庭情況,出于對(duì)冰心的保護(hù),翟校長(zhǎng)跟我商量一致,向來人隱瞞了真情,來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系,可怎么也聯(lián)系不上,到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點(diǎn)半,學(xué)校讓家長(zhǎng)帶孩子去宋營(yíng)衛(wèi)生院注射甲流疫苗。冰心家長(zhǎng)沒來,也沒讓冰心來,我急忙打電話了解情況,結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī),又給她爸爸打電話,得到的答復(fù)是:"不認(rèn)識(shí)冰心"。一連串的問題讓我百思不解。

第三天上午,我向?qū)O校長(zhǎng)和翟校長(zhǎng)說明了這件事,為了弄個(gè)水落石出,兩位校長(zhǎng)讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r,我在門外敲門,結(jié)果不見一人開門。沒有辦法,我只好帶冰心又回到了學(xué)校。到底怎么辦呢?我犯難了,靜心思考了一番,提筆給冰心媽媽寫了一封信,信中表達(dá)了我對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)她們家人的問候,讓冰心帶回去,這一次,冰心的媽媽終于來學(xué)校了,她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相:原來他們一家從安徽來到石家莊,冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢,工人們想找冰心做人質(zhì),也想通過學(xué)校找到她父母,所以她的爸爸媽媽從來都不到學(xué)校,新書都是我給冰心買的。基于這種情況,他們決定讓冰心回老家上學(xué),臨走時(shí),她媽媽緊緊握著我的手說:張老師,大好人吶,我沒有什么文化,孩子要離開你了,我只想對(duì)你說三句話:感謝你,你是我見到的最好的老師,我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你。在她媽媽說話時(shí),冰心從書包中掏出一張折

疊好的紙,小心翼翼的放到我手上,并告訴我:張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了,我迫不及待地打開這張紙,只見上面寫著:

敬愛的張老師:

您好!在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉,就像見到了媽媽似的,一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起,您那親切的教導(dǎo),無論走到哪里永遠(yuǎn)也忘不了,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大學(xué)成后帶著好成績(jī)來見你!老師,我要走了,我沒有什么珍貴禮物送給你,只有一只親手為你疊的丹頂鶴,老師,我會(huì)時(shí)刻記著你的。

看著還帶有孩子體溫的這些東西, 我的眼睛濕潤(rùn)了。這哪里是一封信,分明是一個(gè)孩子的心在訴說師生之情。不在乎家長(zhǎng)的鮮花,不在乎學(xué)生的掌聲,能得到學(xué)生的愛戴,家長(zhǎng)的信任我就滿足了。一直以來,我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng),每當(dāng)我在情緒低落時(shí)想想孩子們對(duì)我的愛戴,我又找回了勇敢面對(duì)工作甚至面對(duì)生活的勇氣。每當(dāng)我想在工作上打退堂鼓時(shí),想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我就忘記一切,從頭再來。

幸福是綠色的生活,幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土,幸福是置身事外的安閑......當(dāng)我站在神圣的講臺(tái),面對(duì)那些天真活潑的孩子們時(shí),幸福蕩漾心懷。我常問自己:幸福在哪里?幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里;幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里;幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里;幸福,還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。

今后我仍懷著一顆樸素的心,愿做平凡之人,愿做一個(gè)幸福的班主任,愿用我微薄之力,為孩子們撐起幸福的明天!我的演講完畢。

謝謝大家!

第4篇:感恩故事演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事,題目叫做《愛如春風(fēng)》。

花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草的油油生長(zhǎng);人要有一顆感恩之心,首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣,我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我,除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我,更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我和媽媽之間就像牽著一根線,我的喜牽動(dòng)著媽媽的喜,我的樂牽動(dòng)著媽媽的樂,我的悲牽動(dòng)著媽媽的悲。我參加比賽活動(dòng),媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我,給我提意見,比賽的時(shí)候,她比我還要緊張,拿到第一名,她比我還要興奮。但是,有的時(shí)候我并不理解她,甚至誤會(huì)她,生她的氣。

就說這次演講比賽的事吧!

在參加學(xué)校比賽的時(shí)候,為了讓我取得好成績(jī),媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事,還幫我查了很多資料,指導(dǎo)我寫了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。在比賽之前,我一句一句讀給她聽,她就一句一句幫我提意見,告訴我要用什么樣的感情去讀,告訴我哪個(gè)詞要讀得重,哪個(gè)詞要讀得輕,哪一句要讀得快,哪一句要讀得慢。一遍沒讀好,就來第二遍,兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),我對(duì)演講比賽這件事漸漸有一點(diǎn)厭煩了。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來,真是一件令人頭疼的事,能不能不參加啦!我想放棄了。

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