【摘要】高校的安全和穩(wěn)定是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，高校保衛(wèi)部門的校衛(wèi)隊(duì)在維護(hù)高校的安全和穩(wěn)定工作中擔(dān)當(dāng)重要角色。筆者根據(jù)工作實(shí)踐對(duì)校衛(wèi)隊(duì)的作用和建設(shè)做出分析和探討，并提出存在的問題，引發(fā)進(jìn)一步思考。
　　【關(guān)鍵詞】高校校衛(wèi)隊(duì) 作用 建設(shè) 思考
　　
　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，安全和穩(wěn)定是基礎(chǔ)，高校是知識(shí)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的陣地，維護(hù)高校的安全和穩(wěn)定是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和辦學(xué)體制的改革，校園環(huán)境日趨社會(huì)化，進(jìn)入校園從事學(xué)術(shù)活動(dòng)及務(wù)工、經(jīng)商的流動(dòng)人口日益增多，與社會(huì)的接觸頻繁涌現(xiàn)許多新情況、新問題，使高校安全保衛(wèi)工作的重要性日益突出。由于部分高校校園面積較大，學(xué)生人數(shù)較多，為保障師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全，僅僅靠現(xiàn)有編制的保衛(wèi)干部顯然是不夠的。結(jié)合我院實(shí)際，保衛(wèi)處招聘貧困生勤工儉學(xué)也是一種方式，有利于我院校衛(wèi)隊(duì)發(fā)展壯大。
　　一、新形勢(shì)下高校校衛(wèi)隊(duì)在維護(hù)校園穩(wěn)定、保學(xué)校平安中發(fā)揮著不可替代的作用
　　在新形勢(shì)下，校衛(wèi)隊(duì)的工作職能和工作范圍都有了變化。以本校為例，過去校衛(wèi)隊(duì)人數(shù)少，工作職責(zé)單一，僅限于駐守學(xué)校各大門，負(fù)責(zé)大門周邊的治安秩序和交通秩序，晚上組織三、五人的小組在校內(nèi)治安巡邏�，F(xiàn)在校衛(wèi)隊(duì)的工作則是綜合性的，在緊緊圍繞保衛(wèi)處中心工作的同時(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將自身工作與各職能科室密切配合，維護(hù)校園穩(wěn)定。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　1、充實(shí)門崗力量，把握出入口防線，塑造文明形象
　　門崗是第一道防線，也是最后一道防線。無(wú)論違法犯罪分子有多大能耐，有多狡猾，各大門是其出入校園的必經(jīng)之路。校衛(wèi)隊(duì)對(duì)出入校門的可疑人、物及車輛進(jìn)行檢查，能有效阻止或減少各類案件的發(fā)生。將訓(xùn)練有素、舉止文明、責(zé)任心強(qiáng)的隊(duì)員充實(shí)到門崗，文明值勤、熱情服務(wù)、善于化解矛盾，一方面能解決實(shí)際問題，有效提升保衛(wèi)處在廣大師生員工中的形象，另一方面也成為學(xué)校文明形象的窗口之一，是學(xué)校精神文明建設(shè)一個(gè)方面的體現(xiàn)。
　　2、校園治安巡邏，搞好綜合治理工作
　　為營(yíng)造一個(gè)安全有序的育人環(huán)境，校衛(wèi)隊(duì)的巡邏工作不可或缺，校衛(wèi)隊(duì)分日間和夜間巡邏，巡邏的內(nèi)容是綜合性的，通過巡邏，隊(duì)員們熟悉校園內(nèi)各單位、部門和學(xué)生宿舍分布情況，掌握校內(nèi)安全重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)治安問題及時(shí)報(bào)告，防患于未然；發(fā)現(xiàn)張貼、散發(fā)不良廣告及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處置；發(fā)現(xiàn)火情、案件，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，做出相應(yīng)的處理；同時(shí)結(jié)合警情，不斷調(diào)整巡邏方案，確保校園安全。其次在巡邏中搞好校園的綜合治理工作，包括對(duì)不講文明、隨意毀壞公物的行為予以勸阻和制止；取締無(wú)證流動(dòng)商販的攤點(diǎn)，禁止占道經(jīng)營(yíng)；禁止隨意散發(fā)各類商業(yè)廣告等。
　　3、肩負(fù)校園各類大型活動(dòng)的保衛(wèi)任務(wù)
　　高等學(xué)府育人設(shè)施齊全，這是國(guó)家為培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)造的條件，也為社會(huì)提供了可以共享的資源。以學(xué)校及各系為主體舉辦的，或承接外單位舉辦的較大規(guī)模的考試、學(xué)術(shù)交流、文藝演出、體育比賽、畢業(yè)生招聘會(huì)等活動(dòng)中，安全保衛(wèi)工作尤為重要。這些活動(dòng)涉及的人員多、身份各不相同，對(duì)保衛(wèi)工作提出了較大挑戰(zhàn)�，F(xiàn)場(chǎng)秩序的好壞，直接關(guān)系活動(dòng)舉辦的效果，甚至涉及到現(xiàn)場(chǎng)人員生命和財(cái)產(chǎn)的安全。近幾年的實(shí)踐證明，我院保衛(wèi)處憑借校衛(wèi)隊(duì)這支生力軍，保證了多場(chǎng)次考試、演出、體育比賽的順利進(jìn)行，承擔(dān)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)治安、交通秩序維護(hù)等工作，保衛(wèi)任務(wù)完成得十分出色。如果沒有校衛(wèi)隊(duì)，僅僅依靠現(xiàn)有編制的保衛(wèi)人員是無(wú)能為力的。
　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升校衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
　　為適應(yīng)高校新形勢(shì)，符合高校保衛(wèi)工作的新要求，校衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。需抓好以下幾個(gè)方面：
　　1、加強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)員人生觀、價(jià)值觀的教育
　　沒有正確的人生價(jià)值定位，就不能腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。高�，F(xiàn)招收的校衛(wèi)隊(duì)員基本來自農(nóng)村或者偏遠(yuǎn)山區(qū)，絕大部分隊(duì)員抱有臨時(shí)觀點(diǎn)，干得愉快就繼續(xù)干，不愉快就走人。因此，我們作為用人單位，應(yīng)從工作實(shí)際出發(fā)，也為隊(duì)員們將來走好人生之路考慮，所以加強(qiáng)人生價(jià)值觀的教育極為重要。要讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到：人生之路沒有捷徑可走，千里之行，始于足下，無(wú)論在哪里，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
　　2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和體能培訓(xùn)
　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，高校的現(xiàn)代化管理、教育和育人環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)也隨之提高。為了營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，校衛(wèi)隊(duì)必須具備較高的政治、業(yè)務(wù)和體能素質(zhì)。一方面，要有較強(qiáng)的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，面對(duì)不良傾向或違法亂紀(jì)行為能夠是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，靈活運(yùn)用相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，運(yùn)用政策和法律，協(xié)同有關(guān)部門打擊歪風(fēng)邪氣和違法犯罪，維護(hù)正義，保護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、生活秩序，營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境。同時(shí)，要具備良好的政治、業(yè)務(wù)水平，不僅能提高工作效率和質(zhì)量，而且能夠在工作過程中現(xiàn)場(chǎng)傳遞相關(guān)的法律知識(shí)、校園安全知識(shí)，達(dá)到宣傳安全的目的。此外，要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗力和威懾力，彰顯正義，懲治邪惡。
　　3、建立考核制度，實(shí)行量化管理，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制
　　規(guī)范崗位職責(zé)和有關(guān)規(guī)章制度，對(duì)校衛(wèi)隊(duì)員的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作質(zhì)量和工作效率等進(jìn)行考核，并劃分考核等次，對(duì)優(yōu)秀者加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者予以辭退，對(duì)基本合格者加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，不斷改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)院針對(duì)校衛(wèi)隊(duì)員所在部門工作時(shí)間的長(zhǎng)短和工作表現(xiàn)，每年評(píng)優(yōu)一次，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的工作積極性。
　　4、管理人性化，穩(wěn)定隊(duì)伍成員
　　校衛(wèi)隊(duì)的建設(shè)與管理和部隊(duì)一樣，是“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，但比部隊(duì)更難管理。因?yàn)殛?duì)員可以隨時(shí)辭職，更換頻繁，流動(dòng)性強(qiáng)，給日常管理工作的連續(xù)性帶來較大困難。如何穩(wěn)定隊(duì)員、隊(duì)伍是必須面對(duì)的問題。團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑是行之有效的管理經(jīng)驗(yàn)。但在嚴(yán)格管理的同時(shí)，要人性化管理，以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍的目的�？梢韵�?qū)W校爭(zhēng)取資源，提高隊(duì)員待遇；利用業(yè)余時(shí)間組織隊(duì)員開展文藝、體育活動(dòng)；加強(qiáng)安全裝備等等，讓隊(duì)員切身感受到他們是保衛(wèi)處的重要成員，在此工作、生活有意義，保衛(wèi)處是他們溫暖的家。簡(jiǎn)言之，只有不斷增強(qiáng)凝聚力，才能提升校衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
　　三、對(duì)高校校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)中有關(guān)問題的思考
　　現(xiàn)將提出高校校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)中客觀存在、解決起來確有困難的問題，以供同仁參考，共商破解之道。
　　1、人員招聘方式的選擇
　　我校校衛(wèi)隊(duì)的來源基本上有兩個(gè)渠道：一是由保衛(wèi)處直接招人，對(duì)到我處應(yīng)聘的人員進(jìn)行面試、篩選，其優(yōu)勢(shì)是保衛(wèi)處具有隊(duì)員管理的主動(dòng)權(quán)，可以采取一系列有效措施進(jìn)行管理。這種公開、透明的管理辦法，有助于提高隊(duì)員的工作積極性；另一種方式是學(xué)校保衛(wèi)處選用各系推薦家庭困難并在班級(jí)表現(xiàn)良好的學(xué)生，其優(yōu)勢(shì)是人員來源有保證，具備基本的素質(zhì)，不足之處是校衛(wèi)隊(duì)員每天按照規(guī)定的工作時(shí)間和工作范圍開展工作，保衛(wèi)處不能根據(jù)實(shí)際需要安排他們的工作時(shí)間和工作范圍。
　　2、穩(wěn)定隊(duì)伍對(duì)管理模式提出新的挑戰(zhàn)
　　高校的快速擴(kuò)招和后勤社會(huì)化，使校園內(nèi)人口數(shù)量激增，人員成分復(fù)雜，對(duì)高校的安全和穩(wěn)定工作提出了更高的要求。為適應(yīng)當(dāng)前高校安全穩(wěn)定工作的需要，校衛(wèi)隊(duì)一般采用半軍事化封閉管理，集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練，部分隊(duì)員接受不了這種限制，選擇辭職。渴望豐富多彩的生活，崇尚個(gè)性張揚(yáng)是年輕人的特點(diǎn)，但工作實(shí)際與個(gè)人需求無(wú)法契合，怎樣才能既穩(wěn)定隊(duì)伍，又使校衛(wèi)隊(duì)的管理適應(yīng)當(dāng)今條件下高校安全形勢(shì)發(fā)展的新要求？這些都有待于我們進(jìn)一步思考和探討。
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　　實(shí)習(xí)編輯：王雨燕
　　責(zé)編：周蕾

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