2010年11月6日，在第三屆李連杰壹基金典范工程頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，一群活力四射的年輕人積極調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，精彩演繹了非洲民歌的臨時(shí)大合唱。他們來(lái)自獲得此次“創(chuàng)新獎(jiǎng)”的公益機(jī)構(gòu)――“花旦工作室”。
　　作為公益組織，花旦工作室是一家以中國(guó)流動(dòng)人口（農(nóng)民工婦女、兒童）為服務(wù)對(duì)象，主要以參與式戲劇方式，幫助個(gè)人與社會(huì)進(jìn)步的非營(yíng)利組織。它的創(chuàng)始人及員工也多為年輕女性。在這里，神奇的戲劇藝術(shù)讓每位參與者發(fā)掘自己的潛能，認(rèn)識(shí)自己的能量，美麗綻放。
　　
　　創(chuàng)建“花旦”：在中西文化差異中堅(jiān)定執(zhí)著
　　2006年初夏的一個(gè)周末下午，在綠樹(shù)成陰的北京日壇公園里，一群穿著印有“花旦”臉譜T恤的年輕人聚在一起開(kāi)展活動(dòng)，他們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)不少游客駐足圍觀。這群說(shuō)著不同語(yǔ)言、帶著不同口音的年輕人來(lái)自一個(gè)共同的組織――“花旦工作室”。其中一個(gè)藍(lán)眼睛、栗色頭發(fā)的外國(guó)女孩尤為惹人注意。她就是“花旦工作室”的創(chuàng)建者卡羅琳?沃森（Caroline?Watson），一位出生在香港的英國(guó)人。
　　大學(xué)期間，卡羅琳就讀于英國(guó)蘭喀斯特大學(xué)戲劇專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后專(zhuān)注于用參與性戲劇的方法來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)的工作。在英國(guó)，戲劇有著悠久的歷史以及深厚的文化，擁有十分完善的戲劇教育體系。參與性藝術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)成熟，它本身孕育著無(wú)窮的可能性，可以運(yùn)用在各種領(lǐng)域，打破人的思維局限，激發(fā)想象力與潛能。自幼受西方藝術(shù)理念影響的卡羅琳相信“戲劇可以育人”。
　　這個(gè)會(huì)說(shuō)廣東話，喜歡中國(guó)飲食，有著強(qiáng)烈亞洲情結(jié)的英國(guó)女孩開(kāi)始注意到，在中國(guó)，流動(dòng)人口每年以600萬(wàn)至800萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)，外來(lái)務(wù)工的勞動(dòng)者大批涌進(jìn)大中城市，但他們的生存環(huán)境、受教育水平、法律保障體系、經(jīng)濟(jì)水平等尚處于被動(dòng)的地位。卡羅琳開(kāi)始思索怎樣通過(guò)參與式藝術(shù)的方法對(duì)他們的心靈產(chǎn)生影響，從而真正改變他們的生活。帶著這個(gè)夢(mèng)想，卡羅琳回到了亞洲，期望能對(duì)曾經(jīng)影響她成長(zhǎng)的中國(guó)文化作出自己的貢獻(xiàn)。
　　然而，戲劇畢竟是西方文化的產(chǎn)物，為了便于中國(guó)人更好地理解接受，策劃者想出了“花旦”這個(gè)名字�！盎ǖ�”在中國(guó)戲曲里代表智慧與美貌并存的女性形象，這與工作室最初將服務(wù)對(duì)象定為外來(lái)務(wù)工的婦女相切合�？�羅琳希望，通過(guò)戲劇的感染力及即興表演、講故事、各類(lèi)游戲等創(chuàng)新思維方式的培訓(xùn)，幫助務(wù)工女性發(fā)掘潛能、建立自信，成為像“花旦”那樣的優(yōu)秀女人。
　　2004年9月，卡羅琳在北京發(fā)起并創(chuàng)建了“花旦工作室”，2005年6月正式在香港注冊(cè)。對(duì)于一個(gè)僅靠著個(gè)人閑散資金在中國(guó)做公益事業(yè)的外國(guó)人而言，卡羅琳承受著很大的壓力。她不僅要適應(yīng)中國(guó)的文化，適應(yīng)與中國(guó)人的交流方式，而且她的收入僅來(lái)自新東方學(xué)校的培訓(xùn)工作，對(duì)于境外注冊(cè)的公益組織，她所承擔(dān)的額外負(fù)擔(dān)也更多。而對(duì)于大眾而言，參與性戲劇聽(tīng)起來(lái)仍然是十分抽象的新鮮事物，花旦工作室在創(chuàng)建初期也總是被誤解為唱戲的劇團(tuán)。與此同時(shí)，工作室僅憑著卡羅琳一個(gè)人資金的投入，困難重重。相對(duì)于現(xiàn)實(shí)的困難，花旦的理念不免有些理想化�！盎ǖ�”的志愿者們也曾動(dòng)搖退縮，但是當(dāng)他們看到一個(gè)老外憑著一腔熱情執(zhí)著地在中國(guó)做公益，他們被深深地感動(dòng)著。盡管在資金上大家無(wú)能無(wú)力，但都以自己的方式給了卡羅琳最有力的支持與鼓勵(lì)。
　　一開(kāi)始，卡羅琳的團(tuán)隊(duì)在東城區(qū)九道灣胡同里租了間平房。2006年，租賃合約到期，工作室只能從胡同的平房里搬了出來(lái)。由于資金匱乏，沒(méi)有可供活動(dòng)的場(chǎng)所，大家只好將活動(dòng)地點(diǎn)定在了戶外的北京日壇公園。好在已經(jīng)是夏天，公園里郁郁蔥蔥，參與者每個(gè)周末都會(huì)在公園的草坪上度過(guò)他們最快樂(lè)的3個(gè)小時(shí)�！盎ǖ�”就這樣維持了大半年之久。幸運(yùn)的是，很快SOHO大樓為他們提供了免費(fèi)的活動(dòng)場(chǎng)地。2008年，靠著國(guó)外基金會(huì)的支持，大家終于有了固定的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，幾位一直參與活動(dòng)的志愿者也成了“花旦”的正式員工。
　　
　　參與性戲劇的魔力：每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)
　　在“花旦”主頁(yè)上有這樣一句話：通過(guò)戲劇挖掘潛能。工作室成立之初，就以完全開(kāi)放的姿態(tài)吸引了不同文化背景的志愿者、學(xué)生、務(wù)工人員參加定期課程的培訓(xùn)。
　　針對(duì)務(wù)工人員，首次交往，工作人員會(huì)設(shè)置一些熱身游戲環(huán)節(jié)，幫助大家相互認(rèn)識(shí)。例如通過(guò)扔球游戲，在向?qū)Ψ酵肚虻耐瑫r(shí)迅速清晰地介紹自己。伴隨著動(dòng)作，嘗試用最響亮清晰的吐字喊出自己的名字，無(wú)形中讓他們變得自信，人與人之間的隔閡瞬間被打破，氣氛變得輕松融洽。經(jīng)過(guò)熱身，每個(gè)人頭上都滲出了歡樂(lè)的汗水。一位參與者在活動(dòng)結(jié)束后說(shuō)：“這是我一生中最快樂(lè)的兩個(gè)小時(shí)�！薄盎ǖ�”所有的活動(dòng)項(xiàng)目都有一個(gè)“程序和結(jié)構(gòu)”，使參與者能夠把游戲和真實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)游戲有所思索，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自我。這樣，經(jīng)過(guò)定期在花旦系統(tǒng)的培訓(xùn)，當(dāng)他們重新回到自己的崗位后，會(huì)表現(xiàn)得更積極向上，擁有更健康的心態(tài)。
　　2007年，“花旦”開(kāi)始與“打工子弟”合作開(kāi)展“豆芽項(xiàng)目”，服務(wù)對(duì)象是務(wù)工人員的孩子。他們每周會(huì)在打工子弟學(xué)校上一次課，給孩子們創(chuàng)造一定的情境，引導(dǎo)孩子們表演。孩子的想象空間是無(wú)限的。表演可以讓孩子們開(kāi)拓思維，如果以后遇到問(wèn)題時(shí)，孩子們會(huì)想出多種解決辦法。由此，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)有的空間之內(nèi)，創(chuàng)造力得到激發(fā)，開(kāi)啟更多的想象之門(mén)。同時(shí)，“豆芽項(xiàng)目”會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子的表演。這些家長(zhǎng)每天為生計(jì)疲于奔波，疏于或者不懂同孩子之間的溝通。在花旦工作室所提供的舞臺(tái)上，雖然沒(méi)有耀眼的鎂光燈，但是孩子們通過(guò)肢體表演獲得了關(guān)注。參與式戲劇讓家長(zhǎng)了解到：愛(ài)與尊重可以讓孩子身心更加健康。
　　當(dāng)然也有的孩子不善于表達(dá)，不喜歡表演，參與式戲劇可以提供多重選擇。不喜歡表演但喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子可以安排他設(shè)計(jì)布景，讓他在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)與別人溝通合作。一個(gè)小女孩，覺(jué)得自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)，一度很自卑。但是她回家會(huì)手舞足蹈地把每次上“花旦課”的經(jīng)歷滔滔不絕地講述給自己當(dāng)保潔員的媽媽聽(tīng)。直到有一天，她很認(rèn)真地告訴媽媽?zhuān)骸拔蚁矚g自己構(gòu)建故事，我想我有當(dāng)導(dǎo)演的才能�！�
　　2009年，“豆芽項(xiàng)目”獲得了一次與英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，他們以《美女與野獸》為腳本，運(yùn)用舞蹈和戲劇的創(chuàng)意實(shí)踐，創(chuàng)作了一部舞劇，20位來(lái)自打工子弟學(xué)校7～9歲的孩子站在了中國(guó)國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上！
　　工作室像這樣的項(xiàng)目還很多。作為非營(yíng)利組織，她們通過(guò)與其他NGO合作項(xiàng)目、提供企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)等獲得獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，用以投入兒童教育、婦女維權(quán)和四川災(zāi)后建設(shè)等公益項(xiàng)目的運(yùn)行�？�羅琳和她的伙伴們相信“授之以漁”比“授之以魚(yú)”更重要，戲劇表演能像一座橋梁，最大程度地提高幫助大家打開(kāi)想象力、構(gòu)建力、實(shí)現(xiàn)自我潛能的開(kāi)發(fā)，放飛心靈，充滿愛(ài)地去生活。
　　
　　摸索中前行的志愿者：“花旦”改變了我們自己
　　“花旦工作室”的成員大部分是由志愿者組成，這些志愿者來(lái)自各行各業(yè)，每周日定期聚在一起開(kāi)展活動(dòng)，他們稱(chēng)自己為“花旦人”。對(duì)于他們而言，“花旦”不僅幫助別人實(shí)現(xiàn)突破，也改變了他們自己。
　　最典型的例子就是董芬。她是“花旦”的第一位參與者，19歲那年從云南的農(nóng)家來(lái)到北京打工。最初，她膽小自卑、沉默內(nèi)向，不敢奢望有自己的夢(mèng)想。但自從在“花旦”學(xué)習(xí)后，各方面的能力都得到了加強(qiáng)，她開(kāi)始積極地與人溝通，分享自己的想法，到后來(lái)自己獨(dú)立運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，成為“女性項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人，她本身的靈性與智慧充分表現(xiàn)了出來(lái)。對(duì)于她而言，“花旦”是一個(gè)繼續(xù)教育的過(guò)程，同時(shí)也是展現(xiàn)自我的平臺(tái)。如今董芬在大伙眼里成了一個(gè)“表達(dá)力強(qiáng)也很有想法的姑娘”。
　　曾經(jīng)是賓館保潔員的打工妹仲娜，一直夢(mèng)想能成為一名老師。但在傳統(tǒng)的教育體制下，無(wú)論是從學(xué)歷、背景而言，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，她的家人也覺(jué)得是天方夜譚。但自從加入“花旦”，她身上的潛能被充分激發(fā)，現(xiàn)在她是“豆芽項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展活動(dòng)，自信快樂(lè)地與高校教育者一起探討藝術(shù)的實(shí)踐。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，改變了她的人生。
　　與這些從打工妹發(fā)展而來(lái)的“花旦人”略有不同的是來(lái)自江西南昌的陶陽(yáng)陽(yáng)。2005年，她來(lái)北京備考中央戲劇學(xué)院研究生，在賓館看到電視《半邊天》節(jié)目中卡羅琳用參與式戲劇在作培訓(xùn)，同時(shí)也在招募志愿者。一切都像是冥冥之中的安排，陽(yáng)陽(yáng)很快成為一名“花旦”志愿者。
　　陽(yáng)陽(yáng)是城市里長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，很有現(xiàn)代感，有很多的創(chuàng)意，但也會(huì)有過(guò)強(qiáng)的自我意識(shí)。花旦的工作很重視團(tuán)隊(duì)的合作精神，“我在與隊(duì)員的合作中開(kāi)始懂得與人交流的多種可能性，學(xué)會(huì)了與人分享與互相幫助”，為了“花旦”的工作，她甚至放棄了一次難得的表演機(jī)會(huì)。
　　2008年的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)24歲，她參加了汶川地震的災(zāi)后項(xiàng)目。5月底到汶川的時(shí)候，重建工作還沒(méi)開(kāi)始，余震不斷。那里的孩子有著不同程度的心理陰影。陽(yáng)陽(yáng)與同去的十幾個(gè)志愿者有針對(duì)性地帶領(lǐng)孩子做游戲，用參與式戲劇的方式，讓他們思考未來(lái)有多么美好�！霸谟螒蛑兴麄兛梢酝�記危險(xiǎn)，孩子只有在快樂(lè)中才有安全感�！标�(yáng)陽(yáng)在對(duì)外介紹“花旦”時(shí)神采飛揚(yáng)，而對(duì)于在四川一個(gè)月吃泡面，沒(méi)水洗澡，晚上睡帳篷的經(jīng)歷卻輕松調(diào)侃，一笑置之。
　　正是這次四川之行，讓之前一直在“花旦”摸索前行的陽(yáng)陽(yáng)堅(jiān)定了自己的信念，她順利地從一名志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ǖ�”的員工�！拔矣X(jué)得這是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們與‘花旦’之間是彼此需要，更重要的是我找到了與‘花旦’價(jià)值觀合拍的東西�！�
　　通過(guò)所有“花旦人”的努力，如今花旦工作室已經(jīng)初具規(guī)模并逐步完善，參與式戲劇也開(kāi)始得到社會(huì)的認(rèn)可。然而，通過(guò)戲劇這種藝術(shù)方式來(lái)激發(fā)潛能是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。這注定了“花旦”人還有很漫長(zhǎng)的路要走，幸運(yùn)的是參加過(guò)培訓(xùn)的人都感到放松、變得自信�！盎ǖ┤恕弊屗麄兊墓ぷ魇页錆M了神奇的魔力、愛(ài)和感動(dòng)，他們以自己身上發(fā)生的質(zhì)變，成為“花旦”最好的形象大使。她們的公益事業(yè)，像“花旦人”臉上積極樂(lè)觀的笑容一樣美麗綻放。
　　編輯/任 涓woshirenjuan@126.com

相關(guān)熱詞搜索：改變 你可以 花旦 神奇的花旦工作室:你可以改變世界 改變自己 神奇的花旦工作室 你可以改變世界