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生態(tài)理念下的生態(tài)圖書館發(fā)展探賾:氣味圖書館香水價格

發(fā)布時間:2020-03-07 來源: 感恩親情 點擊:

  [摘要]生態(tài)圖書館已成為理論研究的一個新的生長點,它的發(fā)展應在遵循整體與局部、相同與差異、發(fā)展與控制相結合原則的基礎上,實現(xiàn)生態(tài)優(yōu)先、生態(tài)平衡、生態(tài)富民、生態(tài)點滲透、生態(tài)模式的發(fā)展戰(zhàn)略,目的在于構建實現(xiàn)生態(tài)圖書館發(fā)展的一中心、二項目、三模式、四組合、五要素的發(fā)展思路。
  [關鍵詞]生態(tài)理念 生態(tài)圖書館 生態(tài)環(huán)境 生態(tài)模式
  [分類號]G250
  
  1 生態(tài)圖書館研究的現(xiàn)狀
  
  縱觀生態(tài)圖書館的研究發(fā)現(xiàn),學者從不同側面對其進行了探究,并取得了可喜的成果。但它畢竟是一個年輕的研究領域,許多方面還存在欠缺,表現(xiàn)為:對生態(tài)圖書館的理論基礎和框架研究很薄弱,未能形成一個相對完善的研究體系;案例研究、評價定量研究、科學實證研究也不足,缺乏高水平的標志性研究成果;對生態(tài)圖書館的認識和理解還停留在感性層面上,研究思路不夠開闊,研究的范圍不夠廣,缺乏對圖書館人的生態(tài)研究。到目前為止,還沒有一個準確的、能夠獲得多數(shù)認可的生態(tài)圖書館內涵,大量文章集中在討論生態(tài)圖書館的產生、概念的界定、特點、原則、意義等方面,觀點雷同,缺乏創(chuàng)新性和開拓性,并沒有將這些問題推向深入。
  
  2 生態(tài)圖書館的內涵
  
  2.1 生態(tài)理念的內涵
  作為一種生態(tài)價值觀的生態(tài)理念,其內涵即有機性、內在聯(lián)系性、整體性、和諧性與互動性。生態(tài)理念強調的是生命的、有機性的、內在聯(lián)系的觀點,不僅是對人與自然關系的反省,而且更深刻的是對人的行為合理性的反省和對人文精神的覺悟?梢,生態(tài)理念體現(xiàn)的是一種人文精神,一種生態(tài)價值觀。
  
  2.2 生態(tài)圖書館的內涵
  生態(tài)圖書館學是一門嶄新的介于生態(tài)學與圖書館學之間的邊緣學科,是基于生態(tài)理念、研究圖書館生態(tài)現(xiàn)象以及發(fā)展規(guī)律的科學,是生態(tài)學基本原理和方法在圖書館中的應用,強調如何運用生態(tài)學原理對現(xiàn)有圖書館學理論進行改造而建立生態(tài)圖書館。從這個意義上說,生態(tài)圖書館是一種系統(tǒng)觀、整體觀、聯(lián)系觀、和諧觀下的圖書館觀,目標是為了人的全面發(fā)展,實質是把圖書館發(fā)展看作是系統(tǒng)、協(xié)調、動態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展。它視圖書館與周圍環(huán)境為生態(tài)系統(tǒng),研究該系統(tǒng)內各要素的關系,探討和揭示該系統(tǒng)的基本規(guī)律,可從三個方面來理解:①研究圖書館與內外部環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng),反映系統(tǒng)內外部的相互關系;②以館員和讀者為發(fā)展主線,研究個體的心理和生理等內在的環(huán)境因素;③將生態(tài)服務與生態(tài)環(huán)境相結合,將生態(tài)服務作為圖書館的中心環(huán)節(jié),依據生態(tài)學的原則,對外部環(huán)境做出平衡性的適應,對內部資源進行統(tǒng)一的協(xié)調和重組,使系統(tǒng)的結構、功能達到最佳狀態(tài)。
  
  3 生態(tài)圖書館發(fā)展的理論根據
  
  3.1 人類生態(tài)學理論
  人類生態(tài)學是研究人類群體與其環(huán)境相互作用的學科,它研究人與社會機構的地理分布的形成過程及隨時間變化的規(guī)律,研究人類種群在時間、空間分布上的各種社會和非社會原因。在圖書館中同樣可以進行這方面研究,比如圖書館院落環(huán)境、圖書館與城市環(huán)境,圖書館地理分布的形成過程及其隨時間變化的規(guī)律,館員和讀者群體在時間、空間分布上的各種社會和非社會原因等。
  
  3.2 濟學理論
  生態(tài)的含義為“自然的、經濟的、環(huán)保的”!镀胀ǜ叩葘W校圖書館規(guī)程(修訂稿)》認為高校圖書館任務之一是實現(xiàn)文獻信息資源的優(yōu)化配置,而資源優(yōu)化配置正是經濟學理論的基礎?梢,研究圖書館經濟學是生態(tài)學的必然要求,F(xiàn)有的圖書館經濟學、文獻經濟學等理論的發(fā)展為生態(tài)圖書館提供了經濟學方面的理論依據。
  
  3.3 持續(xù)發(fā)展理論
  著名的圖書館學家阮岡納贊在《圖書館學五定律》中指出:“圖書館是個正在發(fā)展的有機體”,而生態(tài)學正是研究有機體與環(huán)境相互關系的科學,所以,生態(tài)圖書館是圖書館學發(fā)展必然的選擇,也是生態(tài)學研究進一步深化的表現(xiàn)。圖書館學是一門正在發(fā)展中的科學,其學科性質也在不斷變化,未來可能是綜合科學。任何一種事物,只要它還在發(fā)展,就必須研究與其環(huán)境的關系,而研究事物與環(huán)境的關系正是生態(tài)學所擅長的領域。生態(tài)學理論的一個重要成果是可持續(xù)發(fā)展理論,因此,立足于可持續(xù)發(fā)展理論研究生態(tài)圖書館的發(fā)展問題,有助于將這一問題的探討引向深入。
  
  3.4 生態(tài)危機理論
  從生態(tài)學的角度看,圖書館是一個生態(tài)系統(tǒng),由圖書館系統(tǒng)與其生存的生態(tài)環(huán)境共同構成,它除具有一般系統(tǒng)的整體性、層次性、功能性、相對穩(wěn)定性等共性外,還具有生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、信息傳遞等特點。在圖書館發(fā)展過程中,系統(tǒng)與其環(huán)境不斷進行著物質、信息的交換,達到生態(tài)平衡。然而,現(xiàn)實的圖書館卻存在著忽視生態(tài)的傾向,帶來了一系列的生態(tài)危機。從生態(tài)結構上看,圖書館的層次結構、服務結構、類型結構、館員結構等方面存在種種矛盾;從內部看,過度服務、片面教育等失誤,使圖書館生態(tài)環(huán)境惡化,它正和自然環(huán)境的生態(tài)危機一起,將圖書館置于危險的境地,使圖書館不能滿足讀者的信息需求?梢,圖書館系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)之間有著相似生態(tài)危機,生態(tài)危機理論能為研究圖書館提供新的思維方式。
  
  4 生態(tài)圖書館發(fā)展的原則
  
  4.1 整體與局部相結合的原則
  縱觀圖書館發(fā)展歷程可知,造成圖書館整體服務功能發(fā)揮不佳的原因既有整體因素又有局部因素,而整體與局部相結合的原則正是生態(tài)理念的要求,它在強調整體對局部起決定作用的同時,也看到整體受局部的影響,而且在一定條件下,局部對整體起著決定性作用。因此,圖書館在制定發(fā)展規(guī)劃時,既要考慮整體,把組成生態(tài)圖書館系統(tǒng)的個體看成是系統(tǒng)上的一個結點,它們占據一定的生態(tài)位,圖書館依賴于其存在而存在,進而形成一定的相關性和動態(tài)效應,保持圖書館各部門的整體平衡,又要通過制定制度、采取措施等手段,協(xié)調內部生態(tài)系統(tǒng)的各個要素,保證生態(tài)圖書館的順利發(fā)展。
  
  4.2 相同與差異相結合的原則
  自然生態(tài)系統(tǒng)中,相同與個體差異明顯,各自發(fā)揮著獨特的作用。同樣,組成圖書館系統(tǒng)的各元素之間既有共性,也有明顯的差異,所以,要協(xié)調好圖書館的各項工作,在尊重相同的前提下,合理區(qū)分各項工作的性質和要求。管理者要在統(tǒng)一要求的前提下,尊重每一位館員的個性差異,使他們能在適合自己的崗位上各就其位,各負其責,充分發(fā)揮他們的才智。館員要在對多數(shù)讀者提供相同服務的前提下,充分尊重每個讀者的個性差異,提供個性化服務。這種相同與差異的結合,必將成為生態(tài)圖書館發(fā)展的必然選擇。
  
  4.3 發(fā)展與控制相結合原則
  自然生態(tài)系統(tǒng)有自我維持和自我調節(jié)的能力,當系統(tǒng)超過承載力限度時,將從一種穩(wěn)定狀態(tài)走向另一種穩(wěn)定狀態(tài)。圖書館生態(tài)系統(tǒng)同樣遵循這一規(guī)律,既要保持系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,遵循圖書館發(fā)展規(guī)律,不搞圖書館“大躍進”,又要通過機制調節(jié)來提高系統(tǒng)的承載 力,使系統(tǒng)運行良好并發(fā)展到更高一級的狀態(tài)。對生態(tài)圖書館系統(tǒng)的控制,要依據社會發(fā)展對圖書館的需求和圖書館的自身發(fā)展,有控制地打破現(xiàn)有的平衡態(tài),有目的地創(chuàng)建和發(fā)展新的平衡態(tài)。
  
  5 生態(tài)圖書館的發(fā)展戰(zhàn)略
  
  生態(tài)圖書館的發(fā)展就是在一定時空條件下,通過特定技術對圖書館進行延展、移植、重塑,形成以服務發(fā)展為動力的圖書館。目前圖書館面臨的狀況復雜,加上不規(guī)范的盲目發(fā)展,使生態(tài)圖書館的平衡難以維系。因此,良好的發(fā)展戰(zhàn)略是生態(tài)圖書館發(fā)展的保證。
  
  5.1 生態(tài)優(yōu)先――生態(tài)圖書館發(fā)展的基本口號
  圖書館的走向需要重新審視生態(tài)優(yōu)先的問題。近年來,圖書館在追求服務效益的同時也在追求經濟利益,一些圖書館的服務價值觀發(fā)生迷亂,傳統(tǒng)圖書館開始向經濟方向邁進,致使圖書館服務變成服務加經濟的簡單混合,提倡圖書館促經濟,而忽視經濟帶動圖書館,最終造成圖書館與經濟的實質脫節(jié),圖書館趨向異化。所以,發(fā)展生態(tài)圖書館是生態(tài)優(yōu)先的根本要義。
  
  5.2 生態(tài)平衡――生態(tài)圖書館發(fā)展的終極目標
  生態(tài)理念下的平衡是一種動態(tài)平衡,是指一定時間內生態(tài)系統(tǒng)中的生物與環(huán)境之間,通過能量流動、物質循環(huán),達到協(xié)調統(tǒng)一的狀態(tài)。生態(tài)圖書館類似于自然生態(tài),但它受各種隨機因素影響而呈現(xiàn)出比自然生態(tài)更復雜的形態(tài)。自然生態(tài)失衡之后,呈現(xiàn)出結構性破壞、整體性衰敗、共生關系解體的發(fā)展態(tài)勢。而生態(tài)圖書館系統(tǒng)是由人、社會、自然之間的互動形成的復雜三角形交流關系,一旦失衡,就會造成人與圖書館關系的高度緊張,進而形成脫胎換骨式的質變――圖書館危機,這種危機不是泛義上的變化,而是圖書館模式的失范。這種失范意味著圖書館精神體系的崩潰。生態(tài)學發(fā)展的策略之一是以動態(tài)平衡取代靜態(tài)平衡。生態(tài)圖書館系統(tǒng)作為一個可持續(xù)發(fā)展的動態(tài)系統(tǒng),只有通過“平衡――不平衡――新的平衡”的反復過程,才能推進系統(tǒng)的整體優(yōu)化。因此,依照生態(tài)學發(fā)展觀點,生態(tài)圖書館建設的重點在于關注系統(tǒng)的結構平衡和過程變化,刺激產生新的圖書館基因,建構生態(tài)圖書館一體化的動態(tài)平衡。
  
  5.3 生態(tài)富民――生態(tài)圖書館發(fā)展的現(xiàn)實意義
  人類的生存方式是生態(tài)學研究的最基本的問題。按照生態(tài)學理念,生態(tài)圖書館的發(fā)展要以知識增長和環(huán)境保護為基本出發(fā)點,以追求最多的信息為目標,以高端的信息技術運用為手段,以多種信息產品為服務方式,來滿足讀者的信息需求,其實質就是解決讀者的民生問題。所以,生態(tài)圖書館的發(fā)展,只有立足特色,開發(fā)生態(tài)服務模式,才能從整體上解決讀者物質生活和精神生活共同提高的問題,體現(xiàn)生態(tài)富民的思想。
  
  5.4 生態(tài)點滲透――生態(tài)圖書館發(fā)展的過程
  生態(tài)點是指圖書館豐富的資源、良好的環(huán)境、暢通的信息渠道、較高的信息產品價值等。圖書館以這些生態(tài)點為基礎,實施發(fā)展計劃,取得成功經驗后,再進一步滲透范圍,在周邊地區(qū)形成圖書館集群,建立生態(tài)發(fā)展系統(tǒng)。這就是生態(tài)點滲透思想,也是生態(tài)圖書館發(fā)展的基本過程。它的內涵之一是以點帶面,主要考慮的因素是特色資源、生態(tài)環(huán)境、館藏豐富、讀者參與、服務特色、技術手段等。只要按照生態(tài)圖書館規(guī)律統(tǒng)籌謀劃,做好試驗,以點帶面,最后必能實現(xiàn)圖書館發(fā)展的飛躍。它的內涵之二是點面結合,以圖書館的生態(tài)點為點,以周邊相關圖書館為面,結成合作發(fā)展機制,共同促進圖書館的發(fā)展。
  
  5.5 生態(tài)模式――生態(tài)圖書館發(fā)展的形態(tài)
  生態(tài)圖書館發(fā)展的實質是實現(xiàn)圖書館與環(huán)境之間動態(tài)的富有創(chuàng)造力的關系。因此,需要建立如下幾種生態(tài)模式:
  5.5.1 生態(tài)建筑 這是以物質的形態(tài)展示生態(tài)圖書館的形式。生態(tài)圖書館建筑能滿足讀者回歸大自然的需求,起到撫慰人心、陶冶情趣、使讀者從生理和精神上得到享受的作用。其特征是:①精心營造內外綠色環(huán)境。通過人工環(huán)境與自然環(huán)境一體化,把建筑視為一種抽象的自然,喚起人與自然的共存渴望,使讀者充分享受圖書館內外部環(huán)境具有大自然韻味的樂趣;②關注自然采光與遮陽。自然光線晝夜復始循環(huán)控制、影響著人體生物鐘,使人類的生命節(jié)奏保持平衡。日光制造維生素和眾多至今未知的營養(yǎng)物質,使讀者精力充沛。所以,圖書館建筑要重視利用自然光;③綜合利用風能、水能、太陽能。生態(tài)圖書館要重視生態(tài)對建筑的影響,盡可能利用風能、水能、太陽能,減少對不可再生資源的依賴。
  5.5.2 生態(tài)館藏 這是以實體和虛體的形態(tài)展示生態(tài)圖書館的形式。建設生態(tài)信息資源,就是要針對館藏結構層次不合理的狀況,加強館藏資源的生態(tài)化建設,在購進資源的同時應加強對自有資源的開發(fā),使其專業(yè)化、特色化。還應樹立跨地區(qū)、跨系統(tǒng)、跨國別的文獻資源共建共享理念,拓寬文獻資源交流與傳播渠道?紤]如何形成針對每一個讀者的專門化、個性化的生態(tài)知識體系,這種生態(tài)體系既不會使需要某一種信息的讀者遺漏信息,形成信息不足,也不會給不需要某一種信息的讀者提供過多信息,造成信息污染。這就是圖書館生態(tài)館藏的核心所在。
  5.5.3 生態(tài)文化 這是以動態(tài)的方式展示生態(tài)圖書館的形式。生態(tài)圖書館文化是一種新的文化,由圖書館的物質層次、精神層次和制度層次組成。物質層次主要是通過物質形態(tài)表現(xiàn)出來,是圖書館文化賴以生存、不可缺少的基礎。精神層次是意識形態(tài)在圖書館實踐中的反映,是圖書館內部凝聚力和向心力的有機結合體,是生態(tài)圖書館文化的核心,是生態(tài)文化之魂。制度層次影響著精神層次和物質層次的實現(xiàn),不同的制度層次總是在不斷互動,這正是生態(tài)圖書館文化形態(tài)具有復雜意蘊的原因所在。
  5.5.4 生態(tài)人才培養(yǎng)目標 這是以“生態(tài)人”的形態(tài)展示生態(tài)圖書館的形式。生態(tài)圖書館的主體是人,只有主體的生態(tài)和諧,才有生態(tài)圖書館的發(fā)展。圖書館本身的特征決定它是培養(yǎng)生態(tài)人才的主導基地,因此,生態(tài)圖書館發(fā)展需要致力于人的生態(tài)性發(fā)展,促進人的生態(tài)和諧,盡可能多地滿足人民群眾日益增長的信息需求!吧鷳B(tài)人”有如下特征:①敬畏生命的思想信念,追求生態(tài)的整體利益!吧鷳B(tài)人”敬畏所有的生命意志象敬畏自己的生命意志那樣,不僅追求社會整體利益,還追求生態(tài)整體利益;②追求物質獲得與精神享受的統(tǒng)一!吧鷳B(tài)人”不僅能追求利益的最大化以維持生命的基本狀態(tài),而且能追求道德生命的終極價值;③堅持可持續(xù)發(fā)展的行為理念。這種人才的核心體現(xiàn)著身心和諧、社會和諧、人與自然和諧共生的特征。
  5.5.5 生態(tài)圖書館中心區(qū) 這是集中特定區(qū)域的圖書館建成的以保護館藏為基礎、以服務為目的的一種綜合圖書館區(qū)域。這里既有高校圖書館、中小學圖書館、科研圖書館等主題性圖書館,也有公共圖書館、社區(qū)圖書館、街道圖書館等綜合性圖書館,還有圖書館“試驗區(qū)”之類的讀者咨詢、讀者教育、讀者參與等科教性的服務區(qū)。中心區(qū)在結構上包括圖書館的服務、技術、咨詢、文化、讀者參入、讀者休閑場景等部分。在 服務的方式上采取集體服務和個別服務相結合的方式吸引讀者。因此,生態(tài)圖書館的中心區(qū)是集圖書館建筑、信息服務、信息聚集、讀者查詢、文化展示、讀者休閑于一體的生態(tài)圖書館區(qū)域。
  另外,生態(tài)模式還有以下幾種:以信息產品的收集、加工、調研等要素構成的信息服務模式;以科研人員和讀者的科研成果展覽等要素構成的科技博覽模式;以讀者參與圖書館管理、館員與讀者溝通、館員與讀者互動、館員與讀者狂歡等要素構成的體驗模式;以自然環(huán)境與圖書館環(huán)境養(yǎng)護、圖書館風景長廊、名人字畫的顯現(xiàn)等要素構成的旅游模式等。所有這些模式,雖然分別是以服務、觀賞、參與和游樂為主題,但它們基于生態(tài)理念共同組成了生態(tài)圖書館的生態(tài)模式。
  
  6 生態(tài)圖書館發(fā)展的系統(tǒng)構想
  
  為構建生態(tài)圖書館持續(xù)有效發(fā)展的新格局,就要在圖書館生態(tài)點上,多角度、立體式地創(chuàng)建“發(fā)展與館藏并舉、自然資源與信息資源并存、圖書館與圖書館之間相容、現(xiàn)代信息與傳統(tǒng)結合、服務效益與社會效益雙贏”的生態(tài)圖書館發(fā)展系統(tǒng)。以該系統(tǒng)為核心,向周邊輻射,帶動其它地區(qū)生態(tài)圖書館系統(tǒng)的建立。在系統(tǒng)之上,形成圖書館管理、領導平臺、讀者服務和讀者參與的立體格局。這一系統(tǒng)的結構如圖1所示:
  
  在系統(tǒng)結構圖中,處于中心點的生態(tài)圖書館中心區(qū)是圖書館系統(tǒng)的中樞和支柱所在,囊括圖書館的生態(tài)服務、生態(tài)信息、生態(tài)展示、生態(tài)體驗、生態(tài)旅游、生態(tài)建筑等多種服務單元。這是生態(tài)圖書館系統(tǒng)的“一中心”?v向中軸上的生態(tài)理念館員和生態(tài)理念讀者,是生態(tài)圖書館組成的最基本要素,是圍繞發(fā)展生態(tài)圖書館的基本目標設定的,兩者與生態(tài)圖書館在表面上各有歸宿,實質上服務的理念、目標、意義完全一致。這是生態(tài)圖書館系統(tǒng)的縱向二項目。處于橫向中軸上的圖書館生態(tài)建筑、生態(tài)館藏資源和生態(tài)文化,分別是生態(tài)圖書館發(fā)展的三種模式,缺一不可,否則容易造成館藏與發(fā)展之間的斷裂,失去圖書館發(fā)展的固有意義。這是生態(tài)圖書館系統(tǒng)的橫向三模式。在對角線頂點上,領導參與支持平臺、圖書館內外生態(tài)環(huán)境、服務效益、社會效益分別承擔圖書館的組織管理、平臺服務、引導服務和參與支持等各層次工作責任,其目標指向生態(tài)圖書館,但又與其它配套子系統(tǒng)密切關聯(lián),彼此之間只有良好地協(xié)調配合,圍繞中心結為一體,才能真正實現(xiàn)生態(tài)圖書館發(fā)展的大計。其中,將統(tǒng)籌管理權歸屬圖書館,而將領導機制轉化為平臺服務,是現(xiàn)代圖書館管理大勢所趨,以生態(tài)引導服務,增強生態(tài)圖書館活力,更是生態(tài)圖書館實現(xiàn)“品牌服務效應”的必需選擇。這是生態(tài)圖書館系統(tǒng)的四組合。系統(tǒng)結構的外圍,是由自然生態(tài)、讀者生活、市場機制、社會環(huán)境、保護研究五要素構成的圖書館環(huán)境。這五要素在圖書館的生態(tài)化發(fā)展中缺一不可。生態(tài)圖書館系統(tǒng)與外在環(huán)境融合,組成完整的生態(tài)圖書館大系統(tǒng)。這個大系統(tǒng)能把圖書館真正推上生態(tài)化、系統(tǒng)化、協(xié)調化的可持續(xù)發(fā)展之路,真正實現(xiàn)生態(tài)理念下的生態(tài)圖書館發(fā)展。
  
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