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感恩班會(huì)策劃書

發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

感恩班會(huì)策劃書篇一:感恩你我,與愛同行主題班會(huì)策劃書

感恩你我,與愛同行

主題班會(huì)策劃書

主辦:金融學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

承辦:13金融六班

感恩你我,與愛同行主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)名稱

感恩你我,與愛同行主題班會(huì)

二、活動(dòng)主題

感恩你我,與愛同行

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年11月27日(周四)晚上19:00到21:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

明德樓515教室

五、活動(dòng)對(duì)象

金融學(xué)院金融六班全體學(xué)生

六、活動(dòng)背景: 感恩,對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺,去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少,而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛,更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野,把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛,并且把這種愛付諸于行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的問題。

七、活動(dòng)目的

相信通過班會(huì)的開展,父母與子女之間更能相互理解,也利于增加家庭和睦和親情的歸屬感。

讓廣大莘莘學(xué)子在大學(xué)生活中學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意,更好地詮釋感恩、體會(huì)感恩,引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格、健康的心態(tài),讓感恩意識(shí)深入大學(xué)生活;同時(shí)也為各班同學(xué)提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)

八、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)班長(zhǎng)向班級(jí)同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的意義,要求大家積極參加,并

且寫出策劃書。

(2)班級(jí)其他班委制作ppt和負(fù)責(zé)裝扮教室。

(3)由同學(xué)去向輔導(dǎo)員借電教卡,因?yàn)樾枰玫蕉嗝襟w教室。

2.活動(dòng)具體過程

(1)播放公益廣告《媽媽洗腳》作為引入,主持人致開場(chǎng)詞;

(2)進(jìn)行第一環(huán)節(jié)——團(tuán)支書宣讀本次活動(dòng);

(3)進(jìn)行第二環(huán)節(jié)——詩朗誦《仰慕園丁》;

背景--- PPt放映老師與學(xué)生的點(diǎn)滴;

(4)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)——學(xué)生發(fā)言;

背景---《感恩的心》手語視頻;

(5)結(jié)束環(huán)節(jié);

主持人致結(jié)束語,同時(shí)大屏幕播放全班同學(xué)的感恩寄語PPT;

(6)集體合影留念

3.活動(dòng)后期安排

(1)班級(jí)同學(xué)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。

(2)利用班會(huì)圖片和策劃書撰寫此次班會(huì)新聞稿

九、可行性分析

1.此次班會(huì)正逢感恩節(jié),大家積極性較高。

2.班會(huì)用視頻和演講相結(jié)合,避免了枯燥乏味。

3.曾經(jīng)多次成功舉辦班會(huì),經(jīng)驗(yàn)豐富。

4.班會(huì)準(zhǔn)備充足,分工合理有效。綜上,此次主題班會(huì)可行性良好。

十、活動(dòng)感悟

感恩,對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義。

對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)

感恩班會(huì)策劃書篇二:感恩勵(lì)志主題班會(huì)策劃

主題班會(huì)策劃方案

目錄

一、活動(dòng)主題: ............................................................... 2 二、活動(dòng)的目的及其意義: ............................................. 2 三、活動(dòng)對(duì)象: .............................................................. 2 四、活動(dòng)時(shí)間: .............................................................. 2 五、活動(dòng)地點(diǎn): .............................................................. 2 六、人員安排: .............................................................. 3 七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備: ....................................................... 3 八、活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備: ....................................................... 3 九、活動(dòng)具體流程: ....................................................... 4 十、活動(dòng)后期: .............................................................. 4 十一、活動(dòng)注意事項(xiàng): .................................................... 5 十二、附件: .................................................................. 5

一、活動(dòng)主題

感恩勵(lì)志

二、活動(dòng)目的及意義

感恩—對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺,去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對(duì)父母的理解比較少,而且他們對(duì)來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛,更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野,把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛,并且把這種愛付諸于行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的問題。

相信通過班會(huì)的開展,父母與子女之間更能相互理解,也利于增加家庭和睦和親情的歸屬感。

讓廣大莘莘學(xué)子在大學(xué)生活中學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意,更好地詮釋感恩、體會(huì)感恩,引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格、健康的心態(tài),讓感恩意識(shí)深入大學(xué)生活;同時(shí)也為各班同學(xué)提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象

恩施市第二中學(xué)高二(2)班全體成員

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年10月29日4:50—5:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

高二(2)班教室

六、人員安排

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

(1)選定主題班會(huì)的主持人,擬定主持稿,確定各節(jié)目負(fù)責(zé)人和表演者; (2)確定主題班會(huì)的具體時(shí)間,通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人和表演者做好準(zhǔn)備; (3)收集全班同學(xué)的感恩寄語,并制作成PPT; (4)準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的其他影音資料和文字資料;

八、活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備

(1)班委提前到達(dá)教室,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置;

(2)電腦以及多媒體軟件的試運(yùn)行,確保班會(huì)流暢進(jìn)行; (3)班會(huì)過程中,應(yīng)有一人負(fù)責(zé)操作電腦; (4)班會(huì)結(jié)束后,班委留下整理現(xiàn)場(chǎng)后方可離去。

九、活動(dòng)具體流程

(1)歌曲《感恩的心》作為引入,主持人致開場(chǎng)詞(5分鐘)

(2)進(jìn)行第一環(huán)節(jié)——詩歌朗誦;(5分鐘)

①四位同學(xué)朗誦詩歌,表達(dá)感恩的心; ②主持人承上啟下。

(3)進(jìn)行第二環(huán)節(jié)——學(xué)會(huì)感恩;(15分鐘)

① PPt放映;

②播放短片《最美的花——中國(guó)最美女孩申春玲》 ?圖片欣賞,算算我們欠父母的賬,反思自我 ④學(xué)會(huì)感恩,感恩父母

(4)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)——心懷感恩(5分鐘)

① 主持人引言;

② 了解中國(guó)最美女教師的感人事跡,學(xué)會(huì)用心去感恩; ③ 游戲環(huán)節(jié),音樂驟停時(shí),輪到的同學(xué)分享感動(dòng)的瞬間; ④主持人總結(jié)。 (5)結(jié)束環(huán)節(jié);(5分鐘)

主持人致結(jié)束語,全班一起唱韓紅的《天亮了》;(5分鐘) 主題班會(huì)到此結(jié)束。

總計(jì)時(shí)間約為40分鐘,具體以班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況為準(zhǔn)。

十、活動(dòng)后期總結(jié)

?收集主題班會(huì)所用材料及入檔; ?召開主題班會(huì)的總結(jié)會(huì)議;

?上交主題班會(huì)開展情況表和班會(huì)情況總結(jié)電子版

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

(1)負(fù)責(zé)人做好統(tǒng)籌安排,準(zhǔn)備工作要精心策劃,組織要嚴(yán)密,分工協(xié)作,準(zhǔn)確實(shí)施;

(2)被分配到任務(wù)的成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的工作,并積極主動(dòng)配合其他成員工作;

(3)做好應(yīng)急預(yù)案,確保班會(huì)順利進(jìn)行;

感恩班會(huì)策劃書篇三:“感恩”活動(dòng)策劃書

2015年野馬小學(xué)感恩活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

學(xué)生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩的心,才會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己;擁有一顆感恩的心,才能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆感恩的心,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福,才會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大,就能夠擁有一個(gè)美好的未來。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行為,學(xué)校決定11月份在全校學(xué)生中開展以“心存感恩,成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:讓我們都有一顆感恩的心

三、活動(dòng)目的

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

4.通過宣傳,讓同學(xué)們感受到感恩教育的力量,更好的參與到感恩教育活動(dòng)中來,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

四、活動(dòng)時(shí)間:2015年11月1日—30日

五、活動(dòng)過程

第一階段:宣傳教育活動(dòng),渲染氣氛 1.11月2日至4日各校組織進(jìn)行“讓我們都有一顆感恩的心”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動(dòng)方案。

2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3.11月5日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)召開主題班會(huì)

各班積極開展感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

各班級(jí)為主體,召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),另外要求各班級(jí)開展“算算親情帳,感恩父母心”活動(dòng)(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)。

(二)四個(gè)感謝系列活動(dòng)

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)

A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

B、給父母過生日;贈(zèng)送親手制作的禮物;

C、為家里做四件家務(wù)事:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D、倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費(fèi):“為父母節(jié)約一分錢,一粒米”。

(2)“感恩信”匯親情

A、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。

B、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

C、做一件讓父母開心的事情;

D、和父母進(jìn)行一次交心的談話,父母與孩子的心更加貼近了。 2.感謝老師教育我

(1)見到老師,使用尊敬老師的文明用語。

在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

(3)上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

(1)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。

(2)開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(3)開展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問老年人)。

4.感激祖國(guó)之恩(負(fù)責(zé)人:各班主任)

見匯報(bào)總結(jié)中關(guān)于愛國(guó)的節(jié)目

第三階段:活動(dòng)評(píng)比階段(四選一) (一)舉行“感恩·勵(lì)志”征文比賽

鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與書寫自己的真情實(shí)感來感謝那些需要我們感謝的人。

通過此次征文活動(dòng),掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮,調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性,營(yíng)造“樹立感恩意識(shí),做文明小學(xué)生”的校園氛圍,教育學(xué)生知感恩。

(二)“感恩

感恩班會(huì)策劃書

·成功”主題演講比賽

通過此次活動(dòng),掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮,讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能;讓全體學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩;是每個(gè)人都懷著一顆感恩的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩學(xué)校,感恩社會(huì);增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,豐富校園文化生活,營(yíng)造感恩、和諧的校園氣氛。

(三)“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

通過這次活動(dòng),讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)碩果飄香的十月里,在辛苦豐收的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求:

①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

⑤評(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

(四)舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì)。(同時(shí)制作海報(bào)宣傳張貼) 1孝感動(dòng)天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

第四階段:匯報(bào)總結(jié)階段

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