日本政府近日宣布，正式在日本教科書中，將主權存有爭議的獨島（日本稱竹島）列為日本領土。此舉在韓國引發(fā)一場從上到下的抗議浪潮。韓國政府甚至召回駐日大使，以及動員所有政府部門維護獨島主權。此外，韓國國土海洋部也宣布，為加強韓國對獨島的支配力，明年年底前在獨島建立行政辦事處，將從2010年起派遣兩位常駐公務員。
　　此前，日本當局已將竹島列入島根縣，并自1997年起便討論要將這一小島列入中學的教學大綱中，以便在課堂上向日本學生灌輸日本學生“竹島為日本領土”的意識。日本政府于7月14日發(fā)布了新的教學大綱，里面寫著：“我國（即日本）與韓國之間，在竹島（獨島）問題上主張有不同，但這問題與北方四島一樣，有必要提高學生的知識，理解那正是我國（日本）的領土和領域。”日本主要報章一致認為，政府這一“拐彎抹角”的表述，已經(jīng)很顧及到韓國的感受了。
　　那么，在獨島問題上，日本的“官方”看法到底怎樣？在該教學大綱發(fā)布后的記者會上，一名日本記者問內(nèi)閣秘書町村信孝：“如果學生問老師，那是不是日本的固有領土，老師回答‘是’的話，對不對？”町村信孝點頭回答：“對！”

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