解國記（新華社著名記者、《新華每日電訊》總編輯）

　　時間：11月23日下午5：00－7：00

　　地點(diǎn)：北京大學(xué)一教204

　　很高興到北大來跟大家交流，說實(shí)在話，我是一直不敢來這里演講的，因?yàn)楸贝笫浅鲆淮�名記的地方。再者我是一個新聞實(shí)踐者，理論方面的研究不多，怕對不住大家。一是沒有多少東西好講，二是也不會講，擔(dān)心有損總編的形象，心里是不安的。不管怎么樣，既然來了我還是跟大家聊天嘛。來之前我不知道來的對象是什么，需要些什么內(nèi)容，找不到切口。我想既然大家都是學(xué)生，將來要參加工作，走向社會，我作為一個過來人，把自己的一些體會與大家聊一聊。

　　我講的題目是新聞記者的開拓意識，本來我是要講新聞采寫的開拓意識。我原來是做記者的，大概在94年開始做管理工作，脫離一線采寫的時間比較長了，有些材料可能比較老，但是大家要從事這項(xiàng)工作的話，對大家還是會有一定的幫助。我從事新聞采寫工作有20年，作品有一千多篇，回頭審視這些作品，其中有成功也有失敗。我總結(jié)一些規(guī)律，在新聞采寫中什么最有用，我覺得新聞記者的開拓意識是非常重要的。所以我今天圍繞這個話題講一些東西�？偨Y(jié)起來,我稱之為三加一。因?yàn)槲矣X得新聞寫作最重要的特點(diǎn)就是“新”，題材新、思想新、寫作方法和表現(xiàn)手法新。如果一條消息或是任何新聞做不到這三個當(dāng)中的一個新，那么我覺得要么有一句新的話，人家也不白讀你的東西。“一”就是我寫作當(dāng)中的一些失誤，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　第一個問題，寫作中嘗試新的表現(xiàn)手法。

　　新聞報道最常用的體裁的是消息，其次是通訊和調(diào)研稿件等其他形式。這些東西在格式上都有一些固定的模式，那么我們寫作中是否要按照老套呢？我覺得不一定。為什么首先從新聞寫作的表現(xiàn)手法來講呢？我82年大學(xué)畢業(yè)到新華社工作，我覺得在實(shí)際工作中，就是從寫作手法上受益的。我最常用的是情景新聞寫作手法，現(xiàn)在回想起大學(xué)時光，在大學(xué)的時候我經(jīng)常研究一些問題，我們最先要做的就是首先實(shí)踐自己的研究成果。那時候沒有網(wǎng)絡(luò)，所有的資料都是從圖書館的報刊、書籍上獲得的，比較辛苦。當(dāng)時文革之后的新聞，很多都是比較傳統(tǒng)的。那時候我對一個軍事新聞記者閆吾的作品比較感興趣，他寫作的特點(diǎn)就是在導(dǎo)語上多下功夫，直接切中主題，并且展現(xiàn)事件情景。我的畢業(yè)論文就是《試論閆吾同志的情景新聞》，另外還寫了一篇綜合研究的《情景新聞漫談》，大概有一萬多字。我的畢業(yè)論文后來選到了《學(xué)生文科論文選》中。當(dāng)時由于新聞寫作上比較傳統(tǒng)，比較老套，我覺得這種寫作方法可以沖淡原來的一些格式�，F(xiàn)在這種方法比較多了，當(dāng)時作為八十年代初期的時候是非常少見的。我就覺得我在學(xué)校里的研究成果，在工作要實(shí)際應(yīng)用，我在運(yùn)用這種手段的時候一開始也有不適應(yīng)的過程。首先我作為分社的記者按照這種手段寫出的文章，總社的編輯不一定認(rèn)帳，不是按照傳統(tǒng)方式寫的，稿子很難出手。但是我當(dāng)時還是沒有放棄，也許什么時候就成功了。在85年的時候我寫了《一則騙人廣告使幾百農(nóng)民流落街頭》的新聞，自己覺得比較過癮，發(fā)出后當(dāng)時的反響也比較大。開頭是這些寫的：“7月28日下午，烈日如火，酷暑難耐，記者路過鄭州市正四街時，望見街道兩旁人行道上橫七豎八地躺滿了農(nóng)民。他們有的鋪個破席片子，有的鋪個爛紙盒子，還有的干脆將被單直接鋪到水泥地上，頭上枕著皮包。記者上前一問，馬上有五十多人圍攏過來，七嘴八舌地述說自己受廣告欺騙來鄭州參加食品培訓(xùn)班的不幸�！蔽揖褪情_始把農(nóng)民的慘狀作為一段情景放在導(dǎo)語中，接下來交代事件的背景。鄭州某食品廠，怎么冒著某種名義，通過河南人民廣播電臺，騙使這些農(nóng)民都到鄭州來參加培訓(xùn)。結(jié)果實(shí)際上是假的，騙了很多錢，農(nóng)民沒地方住，沒地方吃飯，不培訓(xùn)就發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。當(dāng)時稿子發(fā)了以后，《人民日報》、中央電視臺、《河南日報》全都采用了，反應(yīng)效果非常好。當(dāng)時就是在那種傳統(tǒng)寫法的情況下，突然出現(xiàn)了一條情景新聞，反響強(qiáng)烈是必然的。當(dāng)然稿子內(nèi)容吸引人是一方面，寫作方法也占了很大的成分。河南省工商局、鄭州市工商局到省人民政府發(fā)文件對此事進(jìn)行調(diào)查，該食品廠、河南人民廣播電臺等有關(guān)單位都受到了相應(yīng)的處罰。當(dāng)時的《中國工商報》叫做《中國廣告報》頭版頭條發(fā)表評論員文章，這件事又重新報道一次。這種方法的報道效果比傳統(tǒng)的好，這就實(shí)現(xiàn)了自己的研究成果。如果諸位將來要從事這樣的工作，也要實(shí)踐自己的研究成果。

　　這種方法我一直都使用，后來我到黑龍江工作，98年大洪水之后，中國開始實(shí)施天然林保護(hù)工程。黑龍江的小興安嶺和大興安嶺都屬于保護(hù)范圍，98年到99年實(shí)施一年，效果如何呢？我們本可以發(fā)一條《小興安嶺實(shí)施天然林保護(hù)工程初見成效》這樣的文章，但是我覺得要是有可以說明天保工程效果的材料的話更好。于是我們在嚴(yán)冬的時候，冒著大雪去采訪，發(fā)現(xiàn)一些好的可以說明問題的情景材料。原來小興安嶺伐木嚴(yán)重，鳥獸都跑到俄羅斯去了。一年天保工程之后，這些鳥獸就回來了。我覺得這是一個好的內(nèi)容。我寫的文章是《伐木逼鳥獸四散出境，天保喚動物結(jié)伴還鄉(xiāng)》，“小興安嶺剛被初冬的一場漫天大雪覆蓋，鳥獸就在上面布下許多蹄痕爪印，過去冬季難鳴，如今連昔日出境的動物也回家了。記者踏雪在俄羅斯和黑龍江相望的蛺暈縣等地采訪時，人們競相講述天然保護(hù)工程實(shí)施以來的新鮮事。邊防某指導(dǎo)員王偉告訴記者，他們在巡邏時突然發(fā)現(xiàn)前方百余米處，兩頭黑熊正從對岸游來，大家立即減速慢行，“越境者”悠然登岸，遁入林中。一名職工也曾經(jīng)見到，三頭黑熊追趕著二十多頭野豬過江。一位漁民說，春節(jié)前一天朦朦亮?xí)r，看見遠(yuǎn)處有十來頭麋鹿跨江而來，這可是十多年不見的事�！薄按鋱@林業(yè)局天山河一帶的沼澤近來也飛來一群丹頂鶴生兒育女，林業(yè)局局長馬玉良也看到，一棵樹上落滿了烏雞，一數(shù)竟有78只，他幾乎不敢相信。國家一類保護(hù)珍禽多年未見，今年竟出現(xiàn)近十只的種群，至于國家二類保護(hù)動物飛龍、野鴿子多得已經(jīng)不稀罕�！比缓笪以俳榻B怎么達(dá)到這樣的效果的，介紹一些措施。當(dāng)時這個稿子發(fā)出來效果非常好，《光明日報》等很多地方都采用。后來《新聞出版報》開了一個新聞作品賞析欄目，把這篇稿子作為賞析的第一篇文章。大家覺得文章角度選的好，情景感人，還能說明問題。我在表現(xiàn)手法上嘗到甜頭之后，有時候也是一發(fā)而不可收，新聞的標(biāo)題是抓眼睛的，新聞的導(dǎo)語是抓心靈的。在表現(xiàn)手法上的創(chuàng)新取得成功，總要逼得自己在寫作的其他方面動腦筋。

　　1996年11月，我寫了一篇關(guān)于作文比賽的消息，這篇消息的導(dǎo)語下了很大的功夫也算冒了點(diǎn)風(fēng)險。因?yàn)樘�出了貫常的�?dǎo)語寫作路數(shù)，很可能不被人認(rèn)可而斃命，但是我就試著寫。這種方式我稱之為“梗概導(dǎo)語”，因?yàn)槲腋爬�了一個故事的梗概。這個來由是，1986年全國作文研究中心文新出版社作文雜志搞了一場中小學(xué)生作文邀請賽，作文的主編就是我在鄭大上學(xué)時的老師王馥英，現(xiàn)在退休了。她找到我，拿著作文比賽的材料，讓我寫一條消息，在新華社發(fā)一下，擴(kuò)大影響。說實(shí)話，當(dāng)時我的是比較為難的，因?yàn)檫@個新聞?wù)劜簧�，比賽一個多月都過去了，集子都出來了，再者題材也不新鮮。材料就放在那，寫了一條三五行的稿子，但是覺得很難過關(guān)，不可能發(fā)出來。沒事的時候，我就翻那本獲獎作文的小集子，其中有一篇文章，題目叫《名聲》，我覺得不錯，是商丘的一個中學(xué)生寫的。這篇作文的排序雖然也是一等獎，但是不是排在第一篇，但是我覺得整個集子只有這篇好，就想能不能在這篇作文上作點(diǎn)文章。我愛人是教書的，我就把集子給她看，讓她看看其中有沒有好的，她看完對我說，覺得有一篇《名聲》寫得好。我是作為普通的讀者，在沒有暗示的情況下她作為一個教師也覺得好，就應(yīng)該重視一下。然后我就把這篇作文濃縮概括成這樣幾句話作為導(dǎo)語，“一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的農(nóng)村女孩子，因借給男同學(xué)一支鋼筆而被嘲笑為這個男生的媳婦，她的坐位還被貼上了紅紙剪成的喜字，評三好也吹了燈，她怕這個名聲傳到父母耳朵里會被勒死而差點(diǎn)尋了短劍。最后在日記里寫道：將來我要當(dāng)一名教師，決不讓第二個女生像我一樣不幸。”導(dǎo)語之后我才交代事件的背景，“這是河南省商丘花墳中學(xué)郝紅梅同學(xué)取材于現(xiàn)實(shí)生活的作文《名聲》的梗概，這篇作文在最近揭曉的1986年全國中小學(xué)生作文邀請賽活動中獲得一等獎。評委們稱贊它是對封建殘余思想的血淚控訴，發(fā)人深省，堪稱佳作�！毕旅嫖也耪嬲龑懙劳趵蠋熕�讓我表達(dá)的東西，“與郝紅梅同學(xué)同時獲一等獎的還有上海嘉定鎮(zhèn)第二中學(xué)馬旖旎，天津市新華南路小學(xué)李正輝，杭州市一中王慧和南京一中的楊明同學(xué)”，最后再說主辦單位等內(nèi)容。稿子發(fā)出后，捏了一把汗，因?yàn)檫@種寫法在方式是很新鮮。后來文章被總社通過發(fā)出來了，編輯是郭林春，這個名字這兩年不多見了,他在香港。在八十年代時候是非常優(yōu)秀的記者，我當(dāng)時剪了好多他的有些作品。我的稿子發(fā)出來之后，反響非常好。如果按照傳統(tǒng)寫法，估計(jì)發(fā)出來很困難，如果《人民日報》要用，肯定在文教版上用一個火柴盒的大小就可以了。但是這篇稿子用這種方法寫了之后，《人民日報》在頭版發(fā)出來了，“像萌發(fā)的幼芽破土而出，似帶露的鮮花芬芳四溢”，這是引題。下面的主標(biāo)題是《全國中小學(xué)生作文邀請賽獲獎作品受到贊揚(yáng)》。發(fā)出來之后的第二天，《人民日報》頭版有個欄目叫“今日談”，就有一篇文章《為了孩子》，講的是我這條消息的。后來我提到的那篇作文在《河南日報》頭版頭條半個版面刊登，并加了一篇調(diào)查附記。這篇文章也收到我的書中，然后接著《河南日報》干脆在第三版開辟專欄進(jìn)行討論。討論持續(xù)了兩個月，有些討論來稿寫得特別好，這是《名聲》發(fā)表之后的反映。比如有一篇文章《春筍何故遭人扼殺》，“紅梅同學(xué)：你好，看完你寫《名聲》這篇文章之后，我的淚有如涌泉般浸濕了書紙，與其說我替那個十一歲的秀梅悲傷，不如說我為自己的屈辱而痛楚。這十一歲的少女也許就是我的再現(xiàn)，要不那一切的一切為什么都那么吻合。我和秀梅有同樣的悲劇，不過事情的起因又有所不同。去年我和班上的兩位男生兩位女生發(fā)起成立了一個“春筍校園學(xué)社”，不久就有人風(fēng)言風(fēng)語向我們潑污水。我們沒有在意，而是抱著當(dāng)一個人被誤解后，決不能一味悲傷，感情沖動，要冷靜對待，相信大家的判斷力。可是事與愿違，像文中的秀梅一樣受盡了侮辱和嘲笑，老師也在班上不點(diǎn)名地批評指責(zé)，使我?guī)缀鯖]有生活下去的勇氣。我曾經(jīng)寫過絕命書，但是我不想死，因?yàn)樯�命之樹只刻下了屬于我的十四道年輪，生命之鐘只敲出了屬于我的十四下聲響。如今我們幾個同學(xué)有的輟學(xué)在家，有的棄學(xué)外出當(dāng)小工，而我也被迫轉(zhuǎn)了學(xué)。是誰扼殺了我們的春筍社？是誰斷送了我們美好的追求？流言，這個魔鬼握著殺人不見血的刀子四處行兇�！睹�聲》一文點(diǎn)燃了我先前明烈的創(chuàng)作火花，我決心拿起筆來控訴封殘余思想對我們的迫害。此致，敬禮，程冰雪�！边�有很多文章，發(fā)表這篇討論文章的時候，《河南日報》又發(fā)表調(diào)查附記，又調(diào)查這件事。當(dāng)時這種事可能比較多，不然不會引起那么大反響。以至于多少年之后，1996年我到上才縣舉辦的一個通訊員培訓(xùn)班去講課，我整理資料，突然發(fā)現(xiàn)一個“程冰雪”的名字。我想起當(dāng)年我在河南分社當(dāng)副社長，有一個叫程冰雪的畢業(yè)生來求職，重慶西南政法大學(xué)的，被我拒絕了。我想兩個名字是不是一個人呢？我在講課的時候說起這件事，結(jié)果大家說就是那個討論時的程冰雪，那個東西要是不發(fā)表的話可能就麻煩了，她當(dāng)時確實(shí)寫過絕命書。我就說，我的文章引起了大討論，結(jié)束的時候發(fā)表了一篇題目為《討論僅僅是開始》的文章。后來河南電影制片廠，看到討論這么熱烈，可能會引起很多共鳴，專門就拍了一篇同名電視劇，這部電視劇評上了當(dāng)年度的飛天二等獎。我的消息發(fā)表之后，作文雜志由八十萬份上升到一百二十萬，我的意思不是我的消息有多么好，當(dāng)然還是作品好，只是我在寫作方法上做了改進(jìn)。一條導(dǎo)語，一場風(fēng)波。我還記得當(dāng)時最開始的原稿是這樣寫的，有三行多，“1986年全國中小學(xué)學(xué)生作文邀請賽揭曉，全國作文研究中心與文新出版社作文編輯部舉辦的86年全國中小學(xué)學(xué)生作文邀請賽評選最近揭曉，上海馬旖旎、天津李正輝、河南郝紅梅、浙江王慧和江蘇楊明同學(xué)獲得一等獎，另外還有10名同學(xué)獲得二等獎，17名同學(xué)獲得三等獎�！比绻�這樣發(fā)出來，可能就不會有這種效果。我還是想說寫作手法是很重要的。

　　在通訊寫作上，我1993年曾經(jīng)嘗試過寫一組八篇新式的稿子，我現(xiàn)在稱其為“四不象”通訊。既不像通訊，不像特寫、也不像言論和雜記。但是這篇稿子采用效果也特別好，(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

　　《河南日報》連載，河南人民廣播電臺口述。這里沒有時間給大家一一介紹了。

　　在調(diào)研稿件的寫作上我也嘗試過一些東西，現(xiàn)在新聞報道中，調(diào)研稿件是越來越吃香的一種體裁，可以說調(diào)查報告作為一種工作方法是很有效的。我們一直都提倡調(diào)查研究，但是調(diào)查報告在寫作上一直存在缺點(diǎn)，都是老套，存在問題、基本情況、解決建議的三段式。就在寫作上一發(fā)半個版，讀者一翻過去了。我就想如何讓調(diào)查報告映入眼簾，讓讀者不看不行。我不斷地吸取失敗教訓(xùn)，總結(jié)出幾條經(jīng)驗(yàn)。選擇能夠攪動公眾心弦的題目；
能夠見人之所為見；
敢于道人之所難道；
讓故事情節(jié)進(jìn)入調(diào)查報道；
引用富有表現(xiàn)力的對話增強(qiáng)可讀性；
注意可行性。但是最管用的是，讓故事情節(jié)進(jìn)入調(diào)查報告和引入生動的對話，改變調(diào)查報告的面貌�，F(xiàn)在回想起來，這不是我的發(fā)明，我也是受別人的影響。比如毛澤東同志的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》，里面有很多故事情節(jié)。再就是郭超仁的影響，如他在一篇調(diào)查中講生產(chǎn)責(zé)任制如何先進(jìn)，原來的一套生產(chǎn)管理體制如何落后時提到，老百姓要養(yǎng)一種牛，四川叫“耍耍�！�。個頭很小，不會拉犁。就是因?yàn)樯�產(chǎn)隊(duì)規(guī)定誰家養(yǎng)頭牛就可以加多少公分，所以大家就養(yǎng)吃的少，占地小的動物。這樣寫你就覺得調(diào)查報告非常有可讀性。86年我們搞糧食調(diào)查，87年我們搞棉花調(diào)查，我就大膽地選取新方法寫報告。由于合同定購實(shí)行時間不長，加上通向農(nóng)民的宣傳渠道也不靈通，很多農(nóng)民都不知道合同定購具體是怎么回事。怎么樣把政策評價反映給中央呢？我們寫稿子的時候，籠統(tǒng)地講了面上的情況之后，在文中引入了這樣的故事情節(jié)。在一個村黨支部書記家里，記者問他定購合同是什么樣子拿來看看，他說去年是個本，今年是張紙。在場的一個駐村的國家干部糾正說，去年也是一張紙。支書說，我咋記得是個本呢？他去找了有二十來分鐘，拿來一個小本。這一看，是個本，這不是去年的糧食合同定購本，而是1984年，就是兩年以前的糧食征購任務(wù)通知書。支書不好意思了，84年的？我再尋尋。又出去十來分鐘，拿來一張紙。他說，我的找不著了，這是吳興園家的。記者在這張去年的合同上看到的前文的甲方是農(nóng)民吳興園，后邊落款的甲方確是村的名稱，也沒有簽名。合同執(zhí)行期一欄，沒有任何記錄。我的這篇稿子發(fā)表以后，很多人說，哎呀，你這個故事講的好極了，比你說多少遍合同定購沒有落實(shí)到戶都有說服力。一村之首的支部書記連合同是個本是張紙都弄不清，你還說其他人干嗎阿？這個故事就是事件型的東西，我覺得增加稿子的可讀性。87年棉花調(diào)查，是到這個王光明同學(xué)的老家周口老店的，我跟著姚光同志，86年，姚光同志是新華社集材局的局長，在廣西分社當(dāng)過社長，在京刊當(dāng)過副總編輯，現(xiàn)在是集材局的局長，我們倆，糧食合同定購是我們一起搞得，87年我們又到河南去搞棉花調(diào)查。1987年我們寫棉花調(diào)查的時候，有一篇文章寫前兩年有關(guān)部門在棉農(nóng)售棉時是如何進(jìn)行壓級壓價的，里面就講了一個故事，泰昌縣一個農(nóng)民，為了盡量多賣幾個錢，拉著一車子棉花，從本縣拉到駐華店地區(qū)的上臺縣，又拉到汝南縣，汝南縣拉到新菜縣，無處不壓級壓價。有關(guān)同志趕緊給他安排食宿，他已經(jīng)餓得瞬間吞下兩大碗肉絲面和六個燒餅。邢師傅看他拉的棉花確實(shí)好，就給他聯(lián)系到淮陽縣去賣。他去了，不想淮陽照壓不誤。農(nóng)民終于灰心了，又拉著棉花回了泰昌。這場橫跨兩地區(qū)四縣，近千里的折磨。稿子刊登以后，編輯部收到大量來信，這個講過去賣棉花那個慘啊。還有1988年我們寫干群關(guān)系調(diào)查，也引了一個很有意思的故事，哎呀，我不能老這樣講，一會時間不夠用了怎么辦��！這個。講農(nóng)村干群關(guān)系緊張的時候，也講了一個具有故事性的情節(jié)，關(guān)中戶縣老店鄉(xiāng)，干部到一農(nóng)戶收糧，主人說麥子沒了，干部不信，自己搬個梯子到樓上去查看。他剛一上去，那農(nóng)民就把梯子抽掉，弄得干部下不來臺。去年陜南某縣，上上下下動員農(nóng)民養(yǎng)兔，有關(guān)部門還向農(nóng)民積極發(fā)放養(yǎng)兔貸款。但兔子熱剛剛興起，又停止了收購?fù)妹�，許多負(fù)債累累得農(nóng)民一氣之下把兔子背到鄉(xiāng)政府說，兔子我也不要了，貸款我也不還了，說著把兔子往鄉(xiāng)政府大院一倒，揚(yáng)長而去。就是這個故事的感染力非常強(qiáng)，這個故事在某種情況下可以有以一當(dāng)十的效果，但是故事應(yīng)該是大量事實(shí)的代表，而不是隨意抓來一個，以偏概全，我覺得這是要把握的一個東西。如果不是這么全部的綜合，不是這種聯(lián)系東西掌握事實(shí)，而是片斷地，和隨便挑出來的，那么事實(shí)只能是一個兒戲,或者，甚至，連兒戲都不是。這是我講故事在調(diào)研稿件里所采用的作用。

　　再有就是語言，用富有表現(xiàn)性的對話增強(qiáng)調(diào)查報告的生活氣息。調(diào)查稿件中大段大段地用對話，是過去的調(diào)查不曾有的，我就用。我覺得農(nóng)民的語言還是掌握不少的，就把農(nóng)民的語言原原本本地往稿子里裝，效果就是不一樣。只要對話能表現(xiàn)出事實(shí)，就盡量引用，因?yàn)閬碜匀罕娭械脑�始對話往往充滿生活氣息，使文章生色。我反映農(nóng)民種糧積極性下降時寫道：某縣，有一部分地屬于自流灌區(qū)，旱情嚴(yán)重時，有些農(nóng)民就是不放水灌田。干部多次督促澆水，農(nóng)民不澆，“澆了還得出水費(fèi)，這些田就夠我吃了”，干部說：“夠你吃了，我那29斤咋辦呢！”。這些都是歷史性的話了，現(xiàn)在糧食都吃不完了，老百姓覺得你愿意咋辦咋辦，跟我沒關(guān)系。講到中央三六五申要減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不要從農(nóng)民收糧款中扣款，而下面依舊我行我素的時候?qū)懙溃嚎h黨委書記決定仍要從收糧款中扣款時，下面的干部提醒他：“國家不是不讓扣了？”。他說：“國家不是年年不讓扣嗎？我們不是年年都扣嗎？”除了運(yùn)用一些簡短的對話之外，我們還在適當(dāng)?shù)牡胤皆囼?yàn)大段大段地引用對話。“7月22日記者與農(nóng)民閑聊，一位叫王西元的農(nóng)民說，我的錢都扣完了還不夠，又補(bǔ)繳了6毛，你看這農(nóng)業(yè)稅咋那么高呀！一畝地合十多塊。其他的農(nóng)民拿著扣款賬單也是一畝地合十多塊。我們找到糧庫主任，問他都扣什么，他說，啥也不扣，就扣農(nóng)業(yè)稅。我說，農(nóng)業(yè)稅咋那么多呀！他回答，我不知道，那是鄉(xiāng)財政所扣的。我又讓他找到鄉(xiāng)財政助征員，問他扣什么，他也說，啥也不扣只扣農(nóng)業(yè)稅。一畝地多少農(nóng)業(yè)稅？五塊多錢，那人家八分地咋扣十六塊多？他支支吾吾說不清楚。我又問，上面知道你用農(nóng)業(yè)稅的牌子扣款嗎？他說，不知道，是鄉(xiāng)里叫這樣干的，說扣成農(nóng)業(yè)稅對上對下好說話。群眾則說，這賣糧食的好像拿住了帶把的燒餅，想咋啃咋啃，以后不賣糧食了，留著自己吃�！�

　　很多看了這對話之后，認(rèn)為很有生活氣息，很有真實(shí)感。1987年，我寫過一篇國務(wù)院緊急通知下發(fā)之后，在各地的落實(shí)情況也用這種故事和對話的方式來表現(xiàn)，采用效果非常好。被稱為“精確的發(fā)現(xiàn)，傳神的寫作”。太長了，這里不具體說了。我調(diào)研稿件上寫作是有突破成果的，確實(shí)產(chǎn)生很大的效果。后來中國記者約我寫一篇文章《讓調(diào)研稿件雅俗共賞》，再后來新華社70周年的時候，出第二卷《我們的經(jīng)驗(yàn)》，就把我這篇文章收進(jìn)去，這是讓調(diào)研稿件活起來的嘗試。寫作上不斷嘗試新的表現(xiàn)手法，諸位不管將來是否從事新聞工作，總是要寫作。這就是我要講的第一個問題。

　　第二個問題，題材上不斷開拓新的領(lǐng)域。日常新聞稿件，不少是老套材料。我就想是否可以在題材上寫些別人沒有寫過的東西。我舉了小例子，身邊的事不經(jīng)意地就會成為好題材。91年我的孩子當(dāng)時是三年級，老師布置了一個寫作練習(xí)。讓孩子在街上觀察吵架，描寫吵架時的神態(tài)、表情、語言。這本來是個簡單的事，但是吵架的事經(jīng)常會遇到，但是當(dāng)作一件事來找就不容易了。孩子很著急，那怎么辦呀？找去唄！星期天我騎個自行車帶著孩子出發(fā)了。現(xiàn)在記得非常清楚，是1月13號，鄭州市花園路，是東部最熱鬧的地方，花花綠綠地掛著很多宣傳稅法的東西，那年正好是稅法宣傳年。那天是鄭州市的稅法宣傳日，稅的問題，收得多了少了的，會不會有人因?yàn)檫@個問題吵起來。結(jié)果沒有，有人看宣傳欄上的文章，有人在宣傳窗口咨詢知識，就是沒有吵架的。沒辦法順著27路騎車?yán)^續(xù)往西南方向走，沒有。又到了亞細(xì)亞商場，人群最集中的地方，整個轉(zhuǎn)了下來，也沒有吵架了。后來突然發(fā)現(xiàn)有吵鬧聲，聞聲而去，不是吵架的，是一個媽媽正在訓(xùn)斥不懂事的孩子。這可怎么辦？后來我突然想到太平洋商場，賣海鮮的，人多，也許會有。結(jié)果人山人海，就是沒有吵架的，海米海鮮呀都不錯，我還掏錢買了點(diǎn)水產(chǎn)。后來又到集貿(mào)市場，那地方本來挺亂的，結(jié)果還挺有秩序，人都不急。突然看見一輛自行車，連人帶車他突然倒在一個三輪車的車把上，我想這回可有吵架的了。誰知道這兩個人彼此看了看，沒什么損害，點(diǎn)了個頭走了。一直找到晚上七點(diǎn)回家，也沒有。這時候孩子嘟嘟囔囔，說老師怎么出了這么一個題目。突然我想他寫不成，我可以寫嘛！當(dāng)時正好社里發(fā)了一個通知，要寫反應(yīng)春節(jié)前期市場繁榮、商品豐富場景的這樣的文章。以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，每年都要寫這樣的文章。我連構(gòu)思都沒有，寫出來，第二天報紙花邊新聞登出來，很快新聞界就發(fā)表文章評論這篇稿子怎么妙，當(dāng)年就收進(jìn)散文選的集子里。今年突然在書店看到一本書，《中外新聞特寫名篇賞析》，里面收進(jìn)了我的這篇文章。沒有人用找吵架的方式來反應(yīng)市場繁榮、秩序穩(wěn)定這種題材的。但是也有人被地里稱之為拍馬屁的稿子，說“解國記，拍馬屁不留痕跡”。

　　還有一次，92年河南省副省長帶著到某縣開全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作會議。參觀的時候鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都遠(yuǎn)見遠(yuǎn)迎地，這是正�，F(xiàn)象。但是只有一個黃河模具廠，廠長在門口等著不讓參觀，不讓看。省長弄了一個大紅臉，我到覺得這事有意思，但是很多記者參觀。下午的時候市委宣傳部問記者們要采訪什么，結(jié)果人家都找有名的企業(yè)走了。我就對那個不讓參觀的廠子感興趣。原來這個廠子是與日本合資生產(chǎn)線，技術(shù)是保密的。92年的時候，這件事發(fā)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，不得了，它有保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。我當(dāng)時覺得這個東西該寫，我寫《省長謝絕參觀》，別人絕不會注意。我當(dāng)成好東西，果然采用效果非常好，河南省新聞獎一等獎。這是好題材。還有我在80年代寫過的《70號大院聽牢騷》，就反映改革開放好，通過一個個牢騷發(fā)了一篇稿子�！度嗣袢請蟆奉^版，后來新華社就廣播，滿足于抱怨發(fā)生于中國的一個角落。還有97年我寫的豬頭稅問題，《長莊鄉(xiāng)豬頭稅竟按人頭收》。牲畜屠宰稅，老百姓俗稱豬頭稅，殺豬環(huán)節(jié)收稅，現(xiàn)在那個地方居然成按人頭收，一口人收11塊錢。弄得百姓很有意見，我就跟著河南臺記者去采訪。稿子發(fā)了之后效果非常好，電臺口播，《南方周末》配漫畫“拍案驚奇”，中央電視臺拍了專題片，影響很大。省委省政府非常重視，南方周末報道我的時候就是以這件事為由頭的，“一位為民請命的記者”。不知道諸位有沒有看過《紅旗譜》，里面引起農(nóng)民暴動的就是豬頭稅，所以這是一件很大的事。稿子發(fā)出之后很快制定了一個中共中央國務(wù)院關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的決定，第一條就是講這個問題。到去年稅費(fèi)改革就干脆取消了這項(xiàng)稅種。寫新聞最省勁的就是寫別人沒寫過的。

　　第三個問題，思想內(nèi)容上不斷發(fā)掘新深度。題材這個東西雖然重要，但是呢，由于傳統(tǒng)意識的限制，因?yàn)槟憧磻T了別人寫什么東西你才寫什么東西，就是傳統(tǒng)意識限制你不去發(fā)現(xiàn)。要么有些不能被發(fā)現(xiàn)，有些發(fā)現(xiàn)了未必報道，就是不方便報。所以呢，大量的經(jīng)常的還是老的題材，老的不是不行，就看你怎么給它挖到新的思想。思想挖到深度就行，我在黑龍江期間的兩篇報道就是靠思想取勝的。其中有一個“最后一個生產(chǎn)隊(duì)”，就是黑龍江98年1月份黑龍江雙城市黎明村四隊(duì)宣告解體，當(dāng)?shù)氐膱蠹埌l(fā)了一條消息，發(fā)了消息之后，新華社怎么辦，就是人家已經(jīng)發(fā)過的東西，我們怎么辦，怎么來處理這個東西，那就要挖掘它的思想深度，我要再提升到話，就要挖掘它的思想深度。生產(chǎn)隊(duì)這個大家可能因?yàn)槟挲g問題都不太清楚，就是大包干之前，村民委員村民小組之前，管理體制式生產(chǎn)大隊(duì)和生產(chǎn)小隊(duì)，最早的生產(chǎn)隊(duì)解體是安徽的小崗村生產(chǎn)隊(duì)，之后中國的生產(chǎn)隊(duì)一年一年的解體，大約有幾十萬一批一批的都解體了，不知道黑龍江居然還存在著一個生產(chǎn)隊(duì)。98年解體，當(dāng)時98年是十一屆三中全會二十周年�？偵缱尳M織報道有關(guān)三中全會二十周年，讓各分社報題目，我這個生產(chǎn)隊(duì)這個題材，我思想上有把握之后。我都覺得不用向總社報。不用報我都有心拿好稿。我覺得我能挖掘到它新的思想深度，我們那一年這個稿子雖然《哈爾濱日報》、《黑龍江日報》都報道了，我對它還是充滿信心。98年抗洪之后，進(jìn)入了這個稿子的采寫，接著進(jìn)行思想理論采訪，這也算采訪。就把鄧小平的理論融進(jìn)這篇稿子，1978年黨的十一屆三中全會前夕。是這個小崗村生產(chǎn)隊(duì)，(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

　　第一個生產(chǎn)隊(duì)解體，1998年，黨的十五屆三中全會前夕，最后一個生產(chǎn)隊(duì)解體。這么一個管理體制，在中國改革大潮奔涌了二十年，它居然在那里留著，本身就說明了鄧小平理論的寬容度。就是鼓勵試，允許看，不爭論，不爭論是我的一個發(fā)明。這是老鄧自己說的。對也好，不對也好，走著看，不強(qiáng)迫你，這和過去不一樣，過去都是一刀切，現(xiàn)在不是一刀切。這個生產(chǎn)隊(duì)為什么不解體？黎明村的生產(chǎn)隊(duì)在大家都解體的時候，它是當(dāng)時非常好的一個生產(chǎn)隊(duì)，當(dāng)別的生產(chǎn)隊(duì)一個公分一毛兩毛的時候，人家可以搞到一塊兩塊，四塊，甚至五塊，所以那是當(dāng)時最吃香的一個生產(chǎn)隊(duì)。生產(chǎn)隊(duì)解體之風(fēng)刮來之后，就是實(shí)行大包干之后，隊(duì)長讓社員站東過西作游戲式的，同意解體的站這邊，不同意解體的站那邊，大家都不同意解體，誰解體啊，那么好的地方。生產(chǎn)隊(duì)什么不用操心，公分值又高，什么都發(fā)著，種什么東西都有干部操心，什么都不用管，所以沒有要求解體生產(chǎn)隊(duì)的。但是那時候好隔不住下邊這十幾二十年的發(fā)展，人家提前解體的生產(chǎn)隊(duì)公分也增長了，由五塊錢增長到十塊錢，十二塊錢，增長一倍多，但是沒有其他村長得快。一天收入四五十塊的有的是啊，所以生產(chǎn)隊(duì)籠不住人了，當(dāng)年站東過西表決保留生產(chǎn)隊(duì)的方式，到98年已經(jīng)變成民主投票表決了，大家同時投票表決解體生產(chǎn)隊(duì)。一個反映小平理論的寬容度、正確性，一個反映了中國改革的變化。反映了中國民主進(jìn)程的變化，當(dāng)年小崗村生產(chǎn)隊(duì)那些社員解體的時候那是簽了生死協(xié)約，按了紅手印的。就是我們?nèi)巳绻�出了事，入了監(jiān)獄之后，我們死了之后，老百姓負(fù)責(zé)把我們的孩子養(yǎng)到18歲。那時候是冒險干這個事，到了98年大家已經(jīng)可以投票來干這個事了�？偠�言之，這個事件容納了太多太多的思想內(nèi)涵。我們就把這篇稿子寫上，事隔二十年的歷史跨越，雖然只有二十年，但是內(nèi)涵是非常豐富的。寫完這篇稿子我充滿自信，別的稿子先報到總社題目，總社指導(dǎo)你該怎么做，我這篇稿子不報，我報了怕被別人給搶了。帶著這篇稿子到總社來了，拿給編輯看，他看了之后，放下稿子拿起電話給和平打電話，這有篇稿子，一條真正的新聞。作為紀(jì)念二十周年的重點(diǎn)稿子來播發(fā)，因?yàn)樗�有的紀(jì)念文章都是從改革開放起到現(xiàn)在發(fā)生了什么變化都是回顧性的、評述性的，綜述性的，沒有一個事件性的，我這篇東西，第一它是事件性的，是一個故事。在什么時候講一個什么故事，這就是思想內(nèi)涵深。果然這個稿子出來之后三家報紙頭版頭條，《新華每日電訊》、《人民日報》和《經(jīng)濟(jì)參考報》，還有其他報紙也用了很多，包括境外的報紙。中國市場經(jīng)濟(jì)研究會有一篇文章《最后一個生產(chǎn)隊(duì)的意義》，把這件事概括了一下，主持者言，如果沒有這篇報道你不會想到今天農(nóng)村改革在經(jīng)歷了二十年的時間之后，中國境內(nèi)居然還有生產(chǎn)隊(duì)這種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的組織的存在。新華社這篇報道寫得非常之好，完全有資格獲得本年度的新聞大獎。文章的報道的記者在文中解釋最后有個生產(chǎn)隊(duì)為什么能夠保存到今天的原因是這樣分析的……”,這里時間的關(guān)系，我就不念了。

　　我還寫過一篇報道，就是黑龍江和烏蘇里江兩條江，界江界河水土流失的問題。這也是一個老題材，就是我們這邊由于水土保持不好，堤岸每年都要往河里坍塌，坍塌之后中俄兩國的邊界是以主航道中心線劃界的，中心線就往我們這邊偏移。這實(shí)際上不僅僅是水土流失，是領(lǐng)土的流失。采訪之后，怎么寫呢？省里也說，反映了好幾年也不管用。后來我最后一天沿著江考察走到珍寶島的時候靈感來了。69年的時候，珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)，中蘇兩國之間很大的爭端，差點(diǎn)引發(fā)大的戰(zhàn)爭。我算了一下面積,現(xiàn)在每年流失到河里的領(lǐng)土至少相當(dāng)于一個珍寶島。我寫的文章題目是《我每年約一個珍寶島折入中國界河》，這一下子思想點(diǎn)就出來了。后來得到了朱鎔基總理的重視，親自批示有關(guān)部門。而且讓我覺得榮幸的是，當(dāng)年正好朱總理正好在黑龍江視察，接見馬永順，談的時候就幾乎復(fù)述了我這篇稿子的主要內(nèi)容。這我覺得非常高興，作為一個采寫的記者，這是非常不容易的，不可能總理大篇幅背一篇稿子，而且是自己的稿子，自己又在場。99年開始兩大工程，界江界河防護(hù)林工程，界江界河護(hù)岸護(hù)國工程。一個是水利部門抓的，一個是林業(yè)部門抓的。所以找思想眼的作用是非常重要的。

　　三加一的“三”，我只講到這，最后的“一”我只能簡單介紹一下。也就是我的教訓(xùn)。這些年，我寫了不少成功的稿子，也有失敗的稿子。最使我震動的是在1984年寫的一篇通訊，《農(nóng)民外事傳奇》發(fā)表在《了望》雜志上，報道河南商城縣一個農(nóng)民王家園和日本一個叫福田一郎先生來往事件的。王家園歌頌十一屆三中全會之后發(fā)生的變化，寫了一篇文章。引起了日本福田一郎先生的注意，給他寫信稱贊稿子寫得好，稱贊中國農(nóng)村發(fā)生了變化。署名是，中日友好協(xié)會會長福田一郎。這來往的書信很多，各報紙報的也很多，包括《人民日報》《羊城晚報》《團(tuán)結(jié)報》等。我去采訪，特別細(xì)心，走了八里多山路，拿到第一手材料，寫了篇稿子，寫完之后就出事了。事實(shí)上他不是中日友好協(xié)會會長，嚴(yán)重失實(shí)。中日友好協(xié)會日本科給《了望》寫信，說這稿子有問題。然后我就寫檢查，其實(shí)這東西各報紙都已經(jīng)報道過了，商城縣里還說福田一郎還要在商城縣舉辦農(nóng)民畫展，都出事了。事實(shí)上，自己回想一下，在雙邊行文的時候，都把本國放在前頭，我們說中美聯(lián)合公報，美國人說美中聯(lián)合公報。堂堂中日友好協(xié)會會長不可能行文的時候把自己的頭銜搞錯了，我當(dāng)時寫的時候也覺得不對頭，應(yīng)該是日中呀，就把中日硬擰成日中，當(dāng)時就沒去仔細(xì)問一問。一失足成千古恨。教訓(xùn)我采訪每一篇稿子不能有任何疑點(diǎn)。一定要問到底。

　　還有一個表述上的教訓(xùn)，就是我寫的《河南發(fā)現(xiàn)外地假劣農(nóng)藥》。這條稿子在《經(jīng)濟(jì)參考報》登了，文章表述：“從山東明陽農(nóng)藥廠購進(jìn)的農(nóng)藥含量只有……”，發(fā)了之后廠里找到《經(jīng)濟(jì)參考報》，又追到我河南分社。實(shí)際上廠里說不是我的產(chǎn)品，是人家假冒的，可是我不知道，是省里提供的材料。確確實(shí)實(shí)從印有山東明陽農(nóng)藥廠的袋子里，取出農(nóng)藥化驗(yàn)是假的。但是表述的時候我怎么就沒想到客觀表達(dá)呢？如果說成，從印有山東明陽農(nóng)藥廠字樣的袋里……，就沒事了。所以大家在走進(jìn)工作崗位之后可能也會摔跤，但是只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就好了。之后寫文章就不會出現(xiàn)類似問題了。

　　沒有時間詳細(xì)介紹了，我寫的《鄭州街頭信箱十月懷胎無人過問》，就是信箱十個月沒有開。這篇文章作為中國記者的經(jīng)典文章評析。我采訪得滴水不漏，表述的時候褒貶自在不言中。當(dāng)時河南省省長李長春等領(lǐng)導(dǎo)親自過問，全國開電話問題處理。后來包括一個河南村干部集體謀殺一個反映農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重的農(nóng)民這個案子。94年的時候，鄭州市徐州村的村黨支部研究給一個告狀的農(nóng)民勒死扔到河里頭。這是出現(xiàn)之后，太重要了，是集體行為。我?guī)е�地圖去采訪，采訪得非常細(xì)，表述得非�？陀^冷靜。在那種情況下，我還把鄭州市領(lǐng)導(dǎo)保護(hù)一下，文章中提了一句，“市委領(lǐng)導(dǎo)非常重視，7月13日從省委黨校學(xué)習(xí)回來的市委書記李輝立即召開會議要求抓緊辦案”，一句話就把地方領(lǐng)導(dǎo)解脫出來。當(dāng)時李長春批了兩遍，江澤民批的非常長，“共產(chǎn)黨的基層組織如果變了質(zhì)，了不得……”，時間的關(guān)系就不念了。后來這篇稿子作為中辦的文件，發(fā)至縣團(tuán)級，傳到全體黨員。接著就是十四屆四中全會，中央委員討論的時候，這篇稿子起到了讓大家認(rèn)識到基層組織存在問題嚴(yán)重性的作用。才有了后來的三年農(nóng)村基層組織整頓。案犯六個人槍斃了四個，相關(guān)撤職查辦的等二十多人�！缎侣劤霭妗穲箢^條發(fā)表一篇文章《敢為農(nóng)民呼吁——記新華社河南分社社長解國記》。

　　我講的這些，從我個人來說，我是在開拓創(chuàng)新上盡了力了。諸位如果能從事這種工作，也要有這種意識。如果大家能從中收到一些啟發(fā)，我就滿足了。謝謝大家！

　　【同學(xué)提問】

　　1．您好，根據(jù)我的了解，您主辦的報紙是黨報，在社會很少見。您有沒有想過把報紙投入到零售市場，擴(kuò)大它的受眾？還有您的《新華每日電訊》它的定位是什么？是辦給黨的還是人民的？還是辦給黨和人民的？

　　答：呵呵，辦給黨和人民的。這個《新華社每日電訊》是1993年1月1號創(chuàng)刊的，當(dāng)時的主要任務(wù)就是刊登新華社的通稿。走過一段過程之后，開始模仿《人民日報》，但是也沒什么人看。因?yàn)橹灰�看《人民日報》就可以了。今年我們進(jìn)行了大的改版，脫離了模仿的模式。我在清華新聞系講演的時候，他們極端地說，解國記要讓黨報走出黨圈。其實(shí)不是這個意思，我是要讓黨報走進(jìn)人民。原來存在的弊端，我提出要通過幾方面改革。第一，改造指導(dǎo)性；
第二，調(diào)整工作性；
第三強(qiáng)化監(jiān)督性；
第四，提升世界性。指導(dǎo)性，因?yàn)槟銊偛胖v為黨辦還是人民辦，我們的報紙主要問題出在指導(dǎo)性上。傳統(tǒng)的黨報就是通過指令性、指揮性、工作性、文件性來實(shí)現(xiàn)其指導(dǎo)性的。老百姓哪愿意看這些東西，所以我就是要改造這個東西。新華社作為消息總會，應(yīng)該把大量的新聞信息排到自己的版面上，通過這種新聞信息的引導(dǎo)，讓大家接受信息的同時領(lǐng)會黨的意圖。這樣的話，指導(dǎo)性就更好接受些。工作性也一樣，計(jì)劃性經(jīng)濟(jì)時代，工作性新聞打天下，現(xiàn)在也占很大比重。真正事件型新聞很少，我現(xiàn)在就是把這些東西往后放，要不然就不用。強(qiáng)化監(jiān)督性，大家都愛看，我就增加它的比重。過去一周兩三篇，現(xiàn)在我每天堅(jiān)持一個版。過去傳統(tǒng)黨報是不把世界性新聞放在很好的位置上的，我現(xiàn)在頭版頭條也上，我現(xiàn)在的報紙就是辦給黨和人民看的。中央信任，人民喜愛。上報攤的問題，比較難，但是明天我們要在上海東方書報亭試點(diǎn)，希望會得到大眾的支持，我們正在努力。

　　2、您好，我看過您的一些文章，如《豬頭稅居然按照人頭收》，我發(fā)現(xiàn)您的文章政治敏感性都很強(qiáng)，我想問的是政治敏感和新聞敏感之間的關(guān)系是什么？您是如何把握的？

　　答：這個問題很尖端，這兩個知識結(jié)合的很緊密，政治敏感和新聞敏感。我覺得你剛才說的這些稿子，兩篇都是監(jiān)督性的稿子，我想講兩句話，包括寫一個記者為民請命的時候，為民請命和為黨分憂是一個問題的兩個側(cè)面。你抱著新聞敏感到老百姓中間去采訪，去調(diào)查的時候，是要為民請命的時候，政治敏感不能丟，為黨分憂要把握住，這兩條我是結(jié)合的很緊的，這兩條的度把握的不好的話，就是達(dá)不到自己的目的，你想為民請命，請命不了。只有在抱著為民請命的態(tài)度這個根本的東西，現(xiàn)在“三個代表”代表最廣大的人民的根本利益，為廣大人民的根本利益來請命，沒什么錯的。抱著為民請命的觀點(diǎn)和為黨分憂的自覺性來做這個事才行呢，否則的話，你達(dá)不到為民請命的目的。為黨分憂，共產(chǎn)黨沒有自己的特殊利益，它的利益就是人民的利益，為黨分憂就是，哪些事黨作為中央可能沒有了解，我們怎么來反映給它。我覺得你剛才提的問題很好，在中國做記者，政治敏感和新聞敏感必須結(jié)合起來，有一次，誰給我提這個問題，我說了三句話，為民請命的百姓情懷，為黨分憂的政治素質(zhì)，高人一籌的新聞敏感，我覺得在中國作記者必須很好的結(jié)合起來才能成為一個好記者。我概括的不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)，我覺得這三條弄好了才能在中國當(dāng)一個好記者。謝謝你，我不知道有沒有表達(dá)清楚我的意思。

　　3．我是一個鄉(xiāng)村的教師，現(xiàn)在國家拖欠教師工資現(xiàn)象非常嚴(yán)重，我給相關(guān)部門打電話，他們都互相推脫，沒人受理，教師法出臺已經(jīng)有一段時間了，目前好像還沒有一起涉及民告官的案例，可不可以從這個角度寫一篇報道。如果讓您來寫您敢寫嗎？

　　答：這個問題絕對沒問題，拖欠教師工資問題十分普遍，報道絕對不成問題，這里原因有很多，也可能是國家財政轉(zhuǎn)移支付沒有到位。你說這種行為違反教師法，角度倒是不錯，國家財力有限，報道也是反映了很多年也解決不了，關(guān)鍵是要找一個典型。如果你能再找到一個“珍寶島”，問題也許就解決了。事實(shí)我沒有觀察和思考，沒有辦法說明很深層次的原因，報道要找到關(guān)鍵的內(nèi)容。

　　4、解老師我問您一個問題，有人說，中央電視臺的“焦點(diǎn)訪談”是拍蒼蠅，就只是報道基層問題，而中高層涉及很少，您在新華社工作這么長時間，是不是也存在這樣的問題。

　　答：問題也很尖銳，蒼蠅該打還是要打的，某些情況下，高層問題達(dá)不到一定程度很難通過公開報道的方式解決。好在內(nèi)部是暢通的，印數(shù)很少的內(nèi)參是可以的，比如我們新華社有一式三分的內(nèi)參，這是可以的。我們新華社內(nèi)參分好幾種，發(fā)到科級的是內(nèi)參選編，發(fā)到地級的是內(nèi)部參考，省部級以上的是新聞動態(tài)清樣等等。你說的尖端問題，能反應(yīng)，但是公開報道目前還很難，這需要一個過程不是一下子就能達(dá)到的。不是現(xiàn)在做不到，就意味著將來也做不到。比如焦點(diǎn)訪談這樣的節(jié)目，過去是絕對不可能有的，現(xiàn)在監(jiān)督性報道量這么大，過去也是不可想象的。

　　5、作為記者往往要涉及社會痛點(diǎn)，您在采訪過程中，有沒有進(jìn)行自我保護(hù)。剛才您提到的保護(hù)鄭州市委領(lǐng)導(dǎo)，這是不是也是在自我保護(hù)呢？

　　答：我個人的政治風(fēng)險是比較大的，尖端性報道的度是很難把握的，不但有政治風(fēng)險還有生命危險。比如，我采訪村干部殺害農(nóng)民那個案子，去的時候案犯還沒有被抓，我是直接到了現(xiàn)場去采訪，之后連夜趕到鄭州市委。市委知道我采訪，第二天早上就抓起來四個人，第三天逮捕了第五個，進(jìn)行后續(xù)報道的時候就更危險了，當(dāng)?shù)毓�安局還給我配了便衣。到現(xiàn)在這種危險也沒有解脫，他們的孩子如果要報仇的話，再過四五年就是時機(jī)了。這沒辦法，當(dāng)您履行完自己想要做的事情的時候，這些風(fēng)險就不會考慮到那么多了。新華社記者的責(zé)任感戰(zhàn)勝了對風(fēng)險的擔(dān)憂。自我保護(hù)還是需要的，保護(hù)鄭州市委書記的事，是一種保護(hù)，但也是實(shí)事求是。社會痛點(diǎn)我們確實(shí)在接觸，關(guān)鍵看個人怎么把握，兩種保護(hù)都是需要的。

　　5、現(xiàn)在社會上有許多這樣的現(xiàn)象，一些名記報道敏感問題之后就退居二線了，你怎么解釋？

　　答：我看還是為民請命和為黨分憂的關(guān)系沒有處理好，有的記者只會起到揭傷疤的作用，如果不是抱著為黨分憂的態(tài)度去處理問題，就會起到相反的效果。要把握好度，不能只圖痛快，不解決問題。你就算是個斗士，目的還是要社會采用你的觀點(diǎn)。我揭露了很多問題，但是共產(chǎn)黨還是在用我，我們新華社的影響力和讀者的認(rèn)可度是超過任何一家媒體的。

　　6、現(xiàn)在各領(lǐng)域都有一些國家級的高手，比如說國腳、國嘴，您取得這樣的成績，是不是也跟您的名字有關(guān)系？

　　答：這個應(yīng)該是沒有的，但是我的名字是可以理解為解放之后的國家記者，簡稱解國記。實(shí)際上，我的名字的“國”應(yīng)該是“鍋”，就是家里父母擔(dān)心將來孩子長大受窮，讓頭碰一下鍋沿，作一個記號，這就是名字的由來。

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