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*京翰教育簡(jiǎn)介
名師定制：即以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制名師。 服務(wù)定制：多項(xiàng)滿(mǎn)足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列的附加服務(wù)，全方位的為學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77638
京翰教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢(xún)
*具體地址
江北區(qū) 重慶江北校區(qū) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77638
九龍坡區(qū) 重慶楊家坪校區(qū) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77639
南岸區(qū) 重慶南坪校區(qū) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77650
沙坪壩區(qū) 重慶沙坪壩校區(qū)(重大校區(qū)) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77649
渝北區(qū) 重慶北部新區(qū)校區(qū)(龍湖) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77640
渝北區(qū) 重慶魯能教學(xué)區(qū) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77641
渝中區(qū) 重慶渝中教學(xué)點(diǎn)(巴蜀) 免費(fèi)課程咨詢(xún)熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 77651

 

------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　　
　　準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的盒子或籃子來(lái)盛裝扮道具，能使想象力游戲變得更像是一場(chǎng)奇遇，尤其是如果你時(shí)不時(shí)會(huì)在寶寶看不見(jiàn)的時(shí)候重新裝東西的話�！霸蹅儊�(lái)看看今天盒子里有什么！”。多準(zhǔn)備一份寶寶喜歡的小玩意兒好讓他的小朋友來(lái)一起玩，也會(huì)有幫助。
鼓勵(lì)裝扮游戲
　　孩子們從他們?nèi)粘Ｉ�活和想象生活中的戲劇化事件中學(xué)到了很多東西。當(dāng)你的寶寶發(fā)明了一個(gè)情節(jié)和故事主線并在里面排定人物時(shí)，比如“我是爸爸，你是寶寶，你生病了”，他與人交往的能力和語(yǔ)言技巧都得到了鍛煉。當(dāng)他重演包括感覺(jué)傷心、高興、害怕或安全的游戲情節(jié)時(shí)，會(huì)最終解決情緒問(wèn)題。想象自己是個(gè)超級(jí)英雄、一匹馬或一個(gè)巫師會(huì)讓寶寶覺(jué)得自己很強(qiáng)大，也能讓他明白他自己能作主，可以成為任何自己想當(dāng)?shù)娜�。他還通過(guò)自己或跟朋友一起制定游戲規(guī)則來(lái)練習(xí)自我約束。孩子們一起制定的復(fù)雜規(guī)則往往會(huì)讓大人們都大吃一驚。寶寶在想象一只青蛙或狗在某種情境下的行為會(huì)如何時(shí)，還發(fā)展了對(duì)因果關(guān)系的理解力。
　　也許最重要的是創(chuàng)造想象情境，并按照情境發(fā)展到最后的結(jié)局，會(huì)教會(huì)你的孩子去創(chuàng)造性地思考和解決問(wèn)題。在一項(xiàng)研究中，小時(shí)候很有想象力的孩子不僅長(zhǎng)大一些后往往繼續(xù)保留這個(gè)特點(diǎn)，而且他們還能夠更好地解決問(wèn)題。后來(lái)在生活中所做的測(cè)試表明，小時(shí)候的“幻想家”在需要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難情景時(shí)（比如假設(shè)他們忘了帶一本上學(xué)要用的書(shū)時(shí)該怎么辦），會(huì)有更多的辦法。

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