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感恩書(shū)籍

發(fā)布時(shí)間:2017-01-19 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

感恩書(shū)籍篇一:感恩的書(shū)讀后感

《假如給我三天光明》讀后感

首先說(shuō)感恩是什么,感恩《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋:對(duì)別人所給的幫助表示感激。俗話說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽艺J(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感恩,只有先擁有感恩的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。感恩一切使你成長(zhǎng)的人!當(dāng)我們懂得感激時(shí),我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,我們就會(huì)沒(méi)有怨,沒(méi)有恨,只有和諧、尊重、平等和博愛(ài)。

在我讀過(guò)的有關(guān)感恩的書(shū)籍中《假如給我三天光明》留給了最深刻的印象。他說(shuō)的是20世紀(jì),在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞一個(gè)獨(dú)特的生命誕生了,她就是海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,在她88年的人生中,嘗遍了人世間的酸甜苦辣,整天生活在黑暗和靜寂中。就在她無(wú)助的時(shí)候,沙利文老師出現(xiàn)了,她教海倫看書(shū)、寫字、用手指說(shuō)話。沙利文老師的出現(xiàn),改變了海倫的命運(yùn)。海倫凱勒竟然憑著自己的努力,考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中獲得了成功,找到了光明。她又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。她還說(shuō):我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。她說(shuō):“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,因?yàn)槲腋靼走@樣根本于事無(wú)補(bǔ),所以我總是極力控制自己,使自己的腦子不去鉆這種牛角尖!薄巴揖褪强鞓(lè)!币蚨乙褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我聽(tīng)到 1

的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。人類精神的美一旦被發(fā)現(xiàn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者,讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播。 我非常敬佩海倫凱勒這種不屈不撓、樂(lè)觀、積極、健康向上的精神。一個(gè)人生來(lái)就帶有殘疾,一輩子沒(méi)有機(jī)會(huì)看看世界,沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,不能和別人正常地交流??這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是件多么痛苦的事情,任何人都會(huì)因此失去活下去得勇氣和信心。但海倫凱勒并沒(méi)有因此而放棄自己,而是鼓起勇氣勇敢地面對(duì),以難以想象意志力堅(jiān)持下來(lái)。在沙利文老師循循善誘地領(lǐng)導(dǎo)下,她刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他付出了令正常人難以體會(huì)的汗水和心血,終于學(xué)會(huì)了看書(shū)識(shí)字。我對(duì)她的意志力十分感動(dòng),一個(gè)身體殘疾的人通過(guò)自己的努力都能考上哈佛大學(xué),而我作為一個(gè)健全的人,又有何理由不努力學(xué)習(xí)呢?除學(xué)習(xí)之外,感恩也尤為重要,海倫對(duì)自己的老師沙利文就心懷感激。只有時(shí)時(shí)刻刻的心懷感恩,才算是盡到了一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

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感恩書(shū)籍篇二:感謝書(shū)籍

感謝書(shū)籍

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!}記

書(shū),你那么的博大精深,讓古今多少文人為你陶醉,“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,朱熹贊美你;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,古人歌頌?zāi)。而我,也常常在你的陶冶下“沉醉不知(dú)w路”。你讓我懂得了太多,我感謝你!書(shū)——追求,永不止步書(shū),你告訴我要懂得追求,永不止步。江淹才思敏捷,但最終還是“江郎才盡”,方仲永五歲就能“指物作詩(shī)立就”,但卻“泯然眾人矣”。

書(shū),你用前人的失敗來(lái)教導(dǎo)我,人要不斷追求,永不止步。不錯(cuò),人的一生是無(wú)止境的,就像一位名人所說(shuō):“追求就是方向,人生唯有前進(jìn)!倍x書(shū),就是一種追求。

哦,書(shū),謝謝你,你讓我懂得了追求!

書(shū)——淡然,拋棄名利周瑜嫉妒諸葛亮比他強(qiáng),用盡陰謀詭計(jì),最終卻被諸葛亮三氣而死;慈禧和人家下棋,別人吃她一馬,她殺對(duì)方一家-----死后為人們所辱罵。

書(shū),你教給我要懂得拋棄名利,我心淡然。是的,我們要淡看人生,既然沒(méi)有“明月共潮生”的佳境,和不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土;既然不能一夜中舉,何不捧一本書(shū),在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳境中賞書(shū);既然不能實(shí)現(xiàn)“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲。

書(shū),你讓我學(xué)會(huì)平淡的“看庭前花開(kāi)花落,坐看云卷云舒”的不求名利的心境靜觀萬(wàn)變。

哦,書(shū),謝謝你!

書(shū)——執(zhí)著,勇往直前書(shū),你告訴我司馬遷遭宮刑忍辱負(fù)重著《史記》的執(zhí)著,你告訴我孔子周游列國(guó)四處碰壁著成《春秋》的執(zhí)著,你告訴我屈原遭中傷流放后著成《離騷》的執(zhí)著,你告訴我-----學(xué)會(huì)執(zhí)著,這是你教給我的。(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:感恩書(shū)籍)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是執(zhí)著,是勇往直前,“烈士暮年,壯心不已”是執(zhí)著,是勇往直前-----哦,書(shū),我謝謝你!書(shū),我謝謝你,你教會(huì)我追求,教會(huì)我淡然,教會(huì)我執(zhí)著-----在以后的人生之路上,我一定會(huì)伴著你,學(xué)會(huì)更多。

謝謝你,書(shū)!

成都十八中初一:戴嘉欣

感恩書(shū)籍篇三:感恩有書(shū)

感恩有書(shū)

書(shū)在我的生命歷程里隨影而行,不知道從什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地融入我的生活,成為我的摯愛(ài)。

我是1972年出生的人,那個(gè)年代書(shū)籍很少在我的記憶力童年只讀過(guò)《草原英雄小姐妹》小畫(huà)書(shū)又叫小人書(shū),我還是喜歡叫它小畫(huà)書(shū),有那個(gè)年代的氣息,感到親切。再有的記憶就是電影《董存瑞炸碉堡》,也許是童年信息的一色主流——愛(ài)國(guó)、集體,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有個(gè)人個(gè)性的宣揚(yáng),家庭、學(xué)校、社會(huì)都是統(tǒng)一的紅色教育,在我們幼小的心靈里埋下了祖國(guó)、集體的利益高于一切的種子,現(xiàn)在知道這叫“人生價(jià)值觀、世界觀”。當(dāng)然這也是我琢磨了好久——為什么別人占了集體的便宜開(kāi)心自在,我工作稍有懈怠就像偷了東東一樣?每次究其原因,那本小畫(huà)書(shū)上的小姐妹就會(huì)出現(xiàn),判定結(jié)果一定是它了,好吧接受!

中學(xué)時(shí)代迷上《汪國(guó)真的詩(shī)集》和歷史文史,其中的《假如生活欺騙了你》、《感謝》、《熱愛(ài)生命》等,那一本小冊(cè)子我都能背下來(lái)----我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,/我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋/我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林/我原想親吻一朵雪花, 你卻給了我銀色的世界。多么溫暖的詩(shī)句,到現(xiàn)在讀取的時(shí)候都會(huì)感動(dòng)于那份質(zhì)樸。在安靜的時(shí)候我喜歡聽(tīng)那英的那首歌《春天》,應(yīng)該是汪國(guó)真《感謝》的節(jié)選嗎?那種干凈清澈的感覺(jué)就像清泉在洗滌我的心靈,滋養(yǎng)我懂得感恩生活。

我記得那時(shí)候單位學(xué)校教務(wù)處的屋頂上有一個(gè)高音大喇叭,每天中午會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放“小說(shuō)聯(lián)播”,王剛那磁性迷人的聲音《夜幕下的哈爾濱》、李野默的《平凡的世界》,真是如癡如醉。記得是初春,每到播放時(shí)間學(xué)校一排朝陽(yáng)的教室前,靠墻站著一群學(xué)生在靜靜專注的聽(tīng)高音喇叭里魔一般的聲音,每到揪心時(shí)刻戛然而止——請(qǐng)聽(tīng)下回解說(shuō),天哪,心都被掏空了。只聽(tīng)得一片“唉,怎么就沒(méi)了呢!”。明天依舊如癡如醉。從那開(kāi)始看中長(zhǎng)篇小說(shuō),迷戀到晚上打著手電在被窩里看,收獲了一對(duì)近視眼,成了學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

在我初二的時(shí)候,學(xué)校突然調(diào)來(lái)的許多老師,現(xiàn)在知道那是因?yàn)閺奈覀儐挝豢梢赞r(nóng)轉(zhuǎn)非后調(diào)入城里,由團(tuán)場(chǎng)調(diào)來(lái)的一批有本事的人(小孩子都這么說(shuō)),有一個(gè)劉校長(zhǎng),非常有創(chuàng)意,成立了“校園之聲”,他非常欣賞我的文章,記得他對(duì)我爸(學(xué)校教導(dǎo)主任后來(lái)榮升校長(zhǎng)光榮退休)說(shuō):“老張你這個(gè)女兒文章寫得不錯(cuò),好好培養(yǎng)!”,我開(kāi)始可著勁學(xué)文章,上廣播,當(dāng)范文,到了初三有一篇《教室里發(fā)生的事》 投稿《少年優(yōu)秀作文》,深得老師的厚愛(ài)和同學(xué)的仰慕,知道工作的前幾年都會(huì)小打小鬧來(lái)幾篇。從什么時(shí)候開(kāi)始隱匿埋名,不記得了。但每日讀書(shū)、日記還在持續(xù)。

記得前一陣和一位小青工聊天,我說(shuō)我每天早晨和晚上都會(huì)讀書(shū)至少一個(gè)小時(shí),一年買書(shū)近兩三千元,她瞪大眼睛:“你還會(huì)這樣!我都做不到,你哪來(lái)的時(shí)間?難怪你那么與眾不同”這倒把我問(wèn)住了,突然讓我非常感謝我的先生,是他如此的寵著我,讓我不用做下的廚房的主婦,每天他在廚房我在讀書(shū)。讓我一直保持學(xué)生時(shí)代的作息。

人進(jìn)中年,也許是工作性質(zhì)讓我接觸到

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