------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　閱讀題：　　1、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內(nèi)）（3分）　　2、小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴？（3分）　　3、第（13）段省略了小伙伴們說的話，請結(jié)合上下文，發(fā)揮想像，把其中兩個小伙伴說的話填補在下面橫線上。（4分）　　第一個小伙伴說：　　第二個小伙伴說：　　4、品讀下面句子中劃線的詞語，分析青青說話時的心理。（4分）　　青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機問了一句話：爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？　　參考答案：　　1、示例：1爸，媽，我多么希望你們能回來陪我過生日。2為了孩子，為了明天，為了末來�！　�2、起襯托作用，通過小伙伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青，她也只是她們中的一員；更加廣泛、深刻地反映主題，提醒人們關(guān)注“留守兒童”現(xiàn)象�！　�3、示例：第一個伙伴說，爸爸媽媽，你們回家過年吧�！　〉诙�個伙伴說，爸爸媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分�！　〉谌齻�伙伴說，你們放心掙錢吧，我已經(jīng)很聽話了�！　�4、運用神態(tài)和動作描寫，“狠狠”地“咬”說明青青是下了很大的決心，因為她不想讓爸爸媽媽為她操心；“小心翼翼”是因為今天是青青的10歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日，所以“探”出頭來；“輕輕”地“問”說明青青特別懂事，只是婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望。