有關(guān)感恩的主題班會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2017-01-21 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊： 
有關(guān)感恩的主題班會(huì)篇一：關(guān)于感恩的班會(huì)臺(tái)詞[1]
由緣才會(huì)相聚，有心才會(huì)珍惜。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹同住一個(gè)房檐下，是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹在老師、家長(zhǎng)的哺育下茁壯成長(zhǎng)，是緣分讓我們44個(gè)家庭手拉手，在老師的帶領(lǐng)下親如一家。
一年多來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨我們攜手走過(guò)，其中有我們的艱辛努力，更少不了老師、父母對(duì)我們的支持、理解和奉獻(xiàn)。
感激之情在我們心底涌動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向每一個(gè)人道出我們的心聲。
（合）溝通無(wú)限，理解萬(wàn)歲。“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第二環(huán)節(jié)：全體起立，播放《感恩的心》，集體表演唱《感恩的心》。
演唱完這首歌，心里有一種深深的感動(dòng)。即便是一顆流浪的心忽然間也會(huì)找到一個(gè)可以安歇的去處。
朋友，我們不要因?yàn)樯畹钠降耸澜绲纳剩∥覀儾粦?yīng)該一路風(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹！
雖然我們行色匆匆，也可能忽視了沿路的風(fēng)景！但每一個(gè)有良知的人一定會(huì)用感恩來(lái)慰籍自己的心靈 ！下面請(qǐng)聽(tīng)我們的心聲。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)生代表高振強(qiáng)發(fā)言《感謝您——我的母親》。播放背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》。（學(xué)生代表發(fā)言完畢，主持人讓學(xué)生呈上自己寫給父母的信，讓家長(zhǎng)品讀）。
是父母給了我們生命，是父母給了我們溫暖，是父母給了我們陽(yáng)光，是父母給了我們無(wú)私的愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，是您們帶我們走進(jìn)了這多姿多彩的世界，讓我們感受到了人間的美好。再此，請(qǐng)接受孩兒們對(duì)您最真誠(chéng)的祝福。祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，心想事成。
(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:有關(guān)感恩的主題班會(huì))黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻,她就用粉
筆做漿,滑動(dòng)那駛向知識(shí)海洋的艦艇。
從我們走進(jìn)學(xué)校的那一天，絕大部分時(shí)間都是老師陪我們度過(guò)。老師不但給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，生活上也時(shí)時(shí)呵護(hù)著你和我。
：父愛(ài)是高山，溫暖雄厚。
母愛(ài)是河流，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
師情是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們。
同學(xué)間的友誼就是通向理想彼岸的橋梁。
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。
感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著
感謝傷痛，感謝挫折，感謝失敗，感謝苦澀。因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn)，挫折可以使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以讓我們渴望成功，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，班會(huì)已接近尾聲，讓我們?nèi)w起立，舉起右手向?qū)W校宣誓： 伸出我們的手，
貢獻(xiàn)我們的智慧，
珍惜我們的擁有
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學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)
1．播放《感恩的心》（主持人宣布活動(dòng)開始前）
主持人甲：這是一首手語(yǔ)歌。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
主持人乙：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來(lái)越黑，雨，
越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??
主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??
主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，
合：老師、同學(xué)們。下午好
男： 世上有一種情懷。
女：有一種意境叫感恩。
男：百義忠為先
女：百善孝為先。
男：百行師為尊
女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
男：感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意 我想去回饋。 那么，父親 ！ 您給我的一切 ，我該如何去報(bào)答您呢？下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《父親是那拉車的�！�。
女：父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。
男：是啊，父親是那拉車的牛，父愛(ài)重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡人。
男： 平凡中，是您將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”不要等付出了沉重的代價(jià)才覺(jué)醒，不要得到無(wú)盡的痛苦才悔恨。正是因?yàn)橛辛烁改�，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才�?jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)， 正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦， 用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 結(jié)果，這一對(duì)父母失去了生命，換來(lái)了兒子依然亮著的天。請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》。
男：現(xiàn)在的家長(zhǎng)都把孩子視為心肝兒，可這也無(wú)意中肆張了孩子們的氣焰，輕則對(duì)家長(zhǎng)呼來(lái)喝去，重則拳腳相加。下面請(qǐng)欣賞情景劇《兒子生病了》
女： 祖國(guó)是我們的大家，黨，是我們親愛(ài)的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛(ài)我們的學(xué)校吧，就象愛(ài)我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！
男： 我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。
女： 感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)，那是人的一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。
男: 感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力，磨練了我的心志； 女;感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧，覺(jué)醒了我的自尊 。
男:感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
女:感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;
男:感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我的生命因而不再孤單；
女：感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
男：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；
女：感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
合： 感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
合：今天的主題班會(huì)“感恩的心”到此結(jié)束！
有關(guān)感恩的主題班會(huì)篇二：關(guān)于感恩的主題班會(huì)教案
關(guān)于感恩的主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母，常懷一顆感恩的心。
教學(xué)過(guò)程：
一、開場(chǎng)提問(wèn)：（5分鐘）
1、你們知道自己的六一是什么節(jié)日嗎？（兒童節(jié)）
2、你們知道你們自己的生日是什么時(shí)候嗎？你們生日的時(shí)候是怎么過(guò)的呢？
3、誰(shuí)知道爸爸媽媽的節(jié)日嗎？（母親節(jié)，父親節(jié)）
是什么時(shí)候?（母親節(jié)是5月的第二個(gè)星期天，父親節(jié) 是6月的第三個(gè)星期天。）
4、那你們知道爸爸媽媽的生日嗎？
（應(yīng)該只有少部分同學(xué)知道自己爸爸媽媽的生日）
二、說(shuō)教：(5~7分鐘）
接下來(lái)我們講一個(gè)故事：有兩個(gè)人在吃飯，有一個(gè)很好吃的東西擺在桌上，其中一個(gè)人嘗了一小口就把剩下的全部給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？
（待同學(xué)回答之后）
那如果一個(gè)人吃得只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢？
（待同學(xué)回答之后）
前者是爸爸媽媽和孩子，后者是孩子和爸爸媽媽。那么怎么理解這個(gè)小小的相反的做法呢?其實(shí)很容易理解，爸爸媽媽嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應(yīng)當(dāng)與爸爸媽媽分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因?yàn)檫@時(shí)他再也吃不下去了，也只有爸爸媽媽才會(huì)無(wú)怨地接受這一切，并夸獎(jiǎng)孩子孝順。
爸爸媽媽把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們， 俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是爸爸媽媽，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
三、講述自己的故事：（7~8分鐘）
嗯，爸爸媽媽為我們付出了很多，為我們傾注了很多心血，同學(xué)們一定有很多與爸爸媽媽有關(guān)的感動(dòng)的故事與大家分享，下面就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的爸爸媽媽吧。
（同學(xué)們暢所欲言，教師自己準(zhǔn)備一則感人的小故事） 嗯，同學(xué)們都說(shuō)出了爸爸媽媽對(duì)自己的好，爸爸媽媽培育自己長(zhǎng)大，真的很不容易，自己有時(shí)候還很不理解爸爸媽媽，惹爸爸媽媽生氣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
除了爸爸媽媽，在你身邊還有很多關(guān)心照顧你的人，你們有沒(méi)有感受到呢？你平時(shí)有為他們做什么嗎？
（待同學(xué)們回答）
情景表演
四、活動(dòng)：制作卡片
那現(xiàn)在我們?cè)贋樗麄冏鲆患掳�，表達(dá)我們對(duì)他們的感謝之情。
（把事先準(zhǔn)備好的卡片等材料發(fā)給學(xué)生，寫上祝福語(yǔ)，然后老師下去看看同學(xué)們是怎么做的，指導(dǎo)一下。）
五、教簡(jiǎn)單手語(yǔ):
①爸爸媽媽我愛(ài)你
②老師我愛(ài)你
③爸爸媽媽辛苦了
④老師辛苦了
??
教《感恩的心》（跟著視頻唱，跟著比劃。）
做游戲
六、活動(dòng)總結(jié)，愛(ài)心社社員發(fā)言:
今天這節(jié)班會(huì)課，我們一起分享了與爸爸媽媽的溫暖瞬間還有很多感動(dòng)的故事，學(xué)會(huì)了感恩爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了制作愛(ài)心卡片，學(xué)會(huì)了一首歌曲。
爸爸媽媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，所以我們要對(duì)爸爸媽媽多一份關(guān)心，盡一份孝心。我們一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻一天天地老了，他們頭發(fā)漸漸白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了爸爸媽媽的青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給爸爸媽媽捶一捶背，端一杯茶，也是我們做兒女對(duì)爸爸媽媽的一點(diǎn)回報(bào)，一片孝心。
而老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你身體，老師給了你思想。老師的愛(ài)是世界最純潔的愛(ài)！
我們還要學(xué)會(huì)感恩同學(xué)，感恩社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多, 得到的更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。
感激撫養(yǎng)你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人， 因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人， 因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人， 因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 凡事感激，學(xué)會(huì)感激。
七、布置任務(wù)
要求每一個(gè)孩子每天為爸爸媽媽添一碗飯，或者捶捶背，要他們?nèi)?jiān)持，并且告訴他們，下次老師來(lái)要檢查。
有關(guān)感恩的主題班會(huì)篇三：關(guān)于感恩主題班會(huì)的總結(jié)
關(guān)于感恩主題班會(huì)的總結(jié)
為使學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母總是在默默無(wú)聞、不圖回報(bào)的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，從而使我們學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情！為此我金融09-1班就此展開此次主題班會(huì)！
前言
世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
本次主題班會(huì)目的
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；
3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心；
在這次“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與這次活動(dòng)，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們所需要的，我們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們將班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩
這個(gè)美麗的世界了。
金融09-1班
李文婷
2009年12月12日
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