感恩勵志成才
發(fā)布時間:2017-01-23 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩勵志成才篇一：學會感恩 立志成才
學 會 感 恩 勵 志 成 才 親愛的同學們：
你們好！
愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過，“我每天上百次地提醒自己，我的物質(zhì)生活和精神生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我領(lǐng)受了和至今還在領(lǐng)受著的東西”。這段話其實是告訴我們：人要學會感恩。
感謝我們的父母吧，是他們給了我們生命，哺育和呵護著我們的成長，甚至是省吃儉用地供我們上學，我們的每一點變化，都牽動著他們的心，也許每個父母給子女的物質(zhì)條件有所不同，但望子成龍，盼女成鳳，希望子女將來比自已過得更好的心態(tài)是一致的。
感激我們的恩師吧！他們?nèi)绱盒Q般無私奉獻。是他們教給我們知識，教會我們做人，對我們恩同再造。對他們，我們多
一分理解、多一點配合就意味著多一分收獲、多一點進步、多一些陽光的心情。
我們身處這個幸福的偉大時代，還應感恩我們的社會。讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕！
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為學生首先要上課認真聽講，及時完成課后作業(yè)。對老師有禮貌，關(guān)心班級，關(guān)心學校。學而有成，才有能力報答父母、國家和社會。
2、提倡節(jié)儉。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙。
3、關(guān)心體貼父母，能做到相互尊重理解。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
4、珍惜你的朋友,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5、關(guān)注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
同學們，行動起來吧！讓我們在關(guān)注家境、校況、國情的過程中自省，時刻做到“飲水不忘掘井人”，感懷黨和祖國的培育，立報國之志；感念父母親的養(yǎng)育，恪守孝道美德；感激老師的教育和他人的幫助，培育“我為人人、人人為我”的風尚。緣分使我們同為實驗學子，讓我們在日常生活中學會感恩，讓
感恩成為我們的一種習慣，讓感恩成為我們的一種精神！讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報效祖國、報答社會。
感恩勵志成才篇二：感恩成長勵志成才
感恩成長勵志成才
作為21世紀的大學生我很榮幸趕上了好時機，在一個非常重視教育的國家健康成長�，F(xiàn)在國家為了幫助困難家庭的學生有機會上大學，更好地接受高等教育，國家減免了部分學生的學費，并推行了助學貸款政策，使困難學生不會因為家庭條件的原因而退學，能夠順利完成學業(yè)。
俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報，投之以桃，報之以李�！痹谌松穆飞衔覀儠玫胶芏鄮椭�，這些幫助使我們走的更好，在得到這些幫助之后我們要學會感恩，懂得感恩回報，它是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學習、工作、生活中身體力行。我來自甘肅省嘉峪關(guān)市的一個普通家庭，經(jīng)濟條件較差，家中生活困難。父母靠打工微薄收入，維持家庭生活。過重的經(jīng)濟、生活負擔壓在他們的肩上，使他們早早的就顯得老了。學生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》： 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。
在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由
的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？
作為一名大學生，我還要感謝國家，感謝黨，感謝學校對我們這些經(jīng)濟條件不好的大學生的關(guān)懷，這些關(guān)懷不但包括物質(zhì)上的關(guān)懷，更有精神上的關(guān)懷。使我們很大程度上解決了經(jīng)濟問題，也帶給我們了勇氣、自信、斗志。學校設(shè)立了愛心屋，每逢節(jié)日給我們送來問候和祝福。天寒地凍的時候給我們送來毛毯、羽絨服。身體暖了，心里更加溫暖，更加甜蜜。學校和學院還給我們提供了感恩的機會，組織各種豐富多彩的義工活動，在這些義工活動中我們不但可以為他人做一些我們力所能及的事情，而且也鍛煉了自己，豐富了自己的閱歷。
步入大學已經(jīng)三年了，在這不長不短的三年中，我經(jīng)歷了很多。磨礪了很多，也成長了很多。在這一段旅途中我又許多人需要感謝，其中最多的應該是我的師長和我身邊的同學們。人生的旅途不可能是平坦光滑的，相反，它布滿了巖石和荊棘，一個人的力量是不可能順利走到終點的。幸好我的身邊有這么多關(guān)心愛護我們的師長，有熱心好心腸的同學和朋友，在我遇到困難挫折的時候拉我一把，不斷給我力量。對此，我要真心對他們說一聲“謝謝!”
本〃富蘭克林說過“誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶�！闭\信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信無時不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富。作為一名接受了高等教育的人來說，誠信對我們來說也是一種基本的道德。感恩不僅僅只是說在嘴上的話，更應該要身體力行。這也是誠信的體現(xiàn)�，F(xiàn)在我們還身處學校，目前最重要的事情是好好學習，學好
自己的專業(yè)，只有這樣將來到了社會我們才能成為一名建設(shè)祖國的有用人才，只有這樣才不辜負國家、黨、社會對我們的培養(yǎng)和幫助。 心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。愛是一個永恒的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。我絕不會向困難低頭，因為我堅信只要我堅持不懈地努力，持之以恒地奮斗，就戰(zhàn)勝所要面臨的所有艱難險阻�！坝兄菊�，事竟成”，而且還有社會上的好心人事、黨和國家、學校對我們的幫助，為我們增添更多的力量跟勇氣，感覺身后有了堅強的后盾，我們的奮力就更足了。我會牢記新時代大學生的使命，刻苦鉆研，積極進取，用優(yōu)異的成績回報父母、黨和國家及一切關(guān)心愛護我們的好心人事。面對父母的操勞，愛心的資助，感到溫暖的同時，心中也多了一份責任，這種責任就是感恩，就是回報，而拿什么感恩，怎樣感恩，這就需要我們有所作為，有所付出，更需要自強不息，我永遠都會記住這樣的箴言：困難并不可怕，可怕的是我們憚于貧窮而不去爭氣；平庸并不可怕，可怕的是自己始終平庸而不去擺脫；失敗更不會可怕，可怕的是你失敗后用永不崛起，讓我們堅守這份責任，通過不懈的奮斗去感恩那份共同的偉大，共同的愛。等到我們力所能及的時候盡一份責任幫助更多的需要幫助的人，將這份愛心與關(guān)懷傳遞下去……
“感恩”是一種處世哲學，“感恩”使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。所以，我們應該多看那些感動你我他的事情，以自己的行動來表達感恩之心，讓感恩之心遍布祖國大地，扎根在每個人的內(nèi)心深處。
感恩勵志成才篇三：感恩父母 立志成才
感恩父母 立志成才
一：引入話題
今天要說的話題是“感恩父母 ， 立志成才”，先給大家說說一個小男孩的故事：
有一個小男孩，在他剛剛懂事的那年，媽媽就因為癌癥痛苦地離開了他。媽媽臨走的那天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對他說：寶貝啊，媽媽要去一個很遠的地方出差，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會很難過。你一定要好好的讀書，努力考個好成績，爸爸媽媽都為你祝福！如果想媽媽，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛��！
就這樣，媽媽含著淚慢慢地閉上了眼睛。
從那天起，小男孩在每個晴朗之夜都要到院子里去數(shù)星星。
小學四年級的一天，老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的一封信。當孩子看到黑板上“媽媽”兩個字的時候，哇的一下就哭了。那天，孩子在課堂上邊哭邊寫：寫給天堂里的媽媽。他說：天堂里的媽媽，你好嗎？你那里冷嗎？你那里能吃飽嗎？你那里還疼嗎？媽媽，我好想你��！
四年的時間，為什么都不來看一看你懂事卻又可憐的兒子呢？我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了。有一次爸爸冤枉了我，狠狠地打了我，可是我一聲都沒有哭出來。因為我怕媽媽聽到了，如果媽媽聽到了又該很難過了。為了得到媽媽的祝福，每天我很用心地學習，每次考試都拿一百分，可是為什么總見不到媽媽��！
四年的時間，我數(shù)了天上無數(shù)顆星星，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛！最開心的，是我夢到了媽媽，媽媽回來了。我告訴好朋友，媽媽帶來了我最喜歡的玩具，媽媽說：她很愛我，她再也不離開我了！可媽媽還是要離開我，我緊緊抓住媽媽的衣角，苦苦地請求：媽媽，不要走，你走了，我會想你，會痛苦，可你還是走了。我醒來時，我的枕巾又濕透了，我只好鉆進被窩里，小聲地偷偷地哭泣，因為我怕睡在旁邊的后媽聽到。如果后媽聽到也會傷心。媽媽，我太想你了，可是我又不敢想你。因為后媽說，如果想在天堂的媽媽，媽媽的心會很疼的。
這是一個失去媽媽的孩子，又那么懂事：為了天堂里的媽媽不疼，他努力學習；為了天堂里的媽媽不疼，他被冤枉挨打也不哭；為了天堂里的媽媽不疼，他
克制自己不想媽媽。他對媽媽的孝敬之心真令我們感動！
二：孝是做人的本分，父母為我們付出很多，理應得到我們的孝敬。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝道是我國人倫道德的基石，是中華文化的瑰寶！千百年來，孩子入學第一課學的是“首孝悌 ，次謹信， 泛愛眾， 而親仁， 有余力， 則學文�！焙⒆酉葘W會孝道，再學習文化�！墩f文》中說：“孝，善事父母者。”意思就是子女要孝順、贍養(yǎng)父母。
有這樣一個故事:據(jù)說在清朝道光年間，松山集有個屠戶叫張六子，一生屠牛無數(shù)。46歲那年，張六子從鄰村很便宜地買來一頭母牛和一頭小牛犢，打算當天就把母牛殺了。
可是，他要殺牛時，卻找不到那把已經(jīng)磨好的屠刀。無意間，他看見母牛的眼里流著淚，像人一樣惶恐不安地看著對面坐著的小牛犢，脖子一伸一伸的，極其難受的樣子，張六子覺得奇怪，回頭看看小牛犢，那牛犢像個小孩似的坐在墻角一動不動，眼淚汪汪地望著母牛。這一幕讓張六子感動了。殺牛幾十年了，他從來沒有見過這樣的情景。今天怎么了？他去趕牛犢，小牛犢就是不起來，他找了一根棍子抽打，牛犢還是不動。張六子抓起牛犢的前腿，用力甩開，這當兒，張六子看見那把找不到的屠刀，竟在牛犢的屁股下。張六子恍然大悟。
原來小�？此サ兑獨⒛概�，趁他不注意，把屠刀銜來藏在自己的屁股下！牛犢救母感動了張六子，他顫抖地為母牛解開繩索，被摔在一旁的小牛犢走到母牛前，頭蹭著母牛的脖子，母牛不停地舔著小牛，低聲哀鳴。突然，小牛前腿一屈，朝張六子跪下了。張六子驚訝得顫動著，這個男子流淚了??此后，張六子不再殺牛了，終身食素，他一直養(yǎng)著這兩頭牛。母牛死后，小牛一直陪著他。張六子在86歲時去世，小牛也從此不吃不喝，七天之后死去。
面對殺劫，小牛犢不畏以身試刃，母子情深。烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之恩，人更應以孝道為首。孝敬父母是我們的本分，因為父母為我們付出了太多太多。
孩子們，請閉目靜思：你嘔吐過嗎？嘔吐的滋味難受吧？媽媽十月懷胎，由于妊娠反應經(jīng)常嘔吐，沒有胃口，不想吃飯，但是為了腹中的胎兒，她必須吃，然后難受地吐；在這痛苦的煎熬中你終于出生了。據(jù)統(tǒng)計，在哺乳期間，一個嬰兒要吮吸母親800多公斤乳汁。做過媽媽的女人，骨灰是灰色的，男人的骨灰是
白色的。那是因為母親體內(nèi)的鈣通過綿綿的乳汁喂給了孩子??為了撫養(yǎng)幼小的你，爸爸媽媽不知度過了多少個不眠之夜。孩子，小時候你生病上醫(yī)院，是誰抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，樓上樓下奔走找醫(yī)生��！是你的爸爸，是你的媽媽。父母想盡辦法給你做可口的飯菜，無微不至地照顧你。在緊張的期盼中，你到了上學的年齡。為你上學，爸媽也費盡了心思，古代有孟母三遷，當代不知有多少父母三遷四遷，目的是給你找一個較好的學習環(huán)境，一所理想的學校；為了你有好成績，父母又不惜代價給你報輔導班；為了你能安心學習，媽媽甚至專職在家陪讀。親愛的同學們，看看梅山，有多少媽媽在陪讀。媽媽陪讀，一家的生活重擔都壓在了爸爸一個人肩上。但他們沒有怨言，他們甘愿付出。為了孩子，父母甘愿付出一切。 2008年，四川汶川，搶救人員發(fā)現(xiàn)一個年輕的女人，已被垮塌的房子壓死。透過廢墟的間隙可以看到她死時的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手支撐在地上??救援人員又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，沒有任何回應，確認已經(jīng)死了。人群便走向下一個建筑物，救援隊長忽然轉(zhuǎn)身往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到尸體前，在女人身體弓曲的空隙里摸到了一個孩子，人們小心地把壓著她的廢墟清理開，看見孩子躺在她的胸前，包在小被里的孩子，大概有三四個月，因為母親用身體庇護著，他毫發(fā)未損，他還在安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感動。
醫(yī)生準備做檢查，解開被子，發(fā)現(xiàn)部手機，里面有條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！�
醫(yī)生落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
這就是甘愿為我們犧牲的母親和父親，我們有理由不尊敬、不孝順他們嗎？我們有資格無故發(fā)脾氣、鬧情緒嗎？
三：中學生對待父母的現(xiàn)狀
孩子們，很多時候，你們會感動于來自朋友甚至于陌生人的關(guān)心：大雨中陌生人伸過來的一把傘、口渴時朋友遞過來的一瓶水，都讓你們心生感激。而面對父母的關(guān)愛，有些人的心卻是麻木的。
在蘇州，有一個上初中的小女孩向媽媽要零花錢，媽媽對她說：“
多難過！”女兒說：“我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”女兒生氣地把門一摔，出走了！
媽媽發(fā)動所有的親友去尋找，也沒找到。夜深了，小女孩又冷又餓，流著淚怨恨著媽媽，眼淚汪汪地站在一家飯店門口，飯店的老板，遞給小女孩一碗面條說：“孩子，跟家里吵架了吧？餓了，把這碗面吃了，趕快回家吧！”女孩接過面，狼吞虎咽地吃完，“撲通”跪下，說：“老板，你是我的恩人啊，謝謝你！”老板聽后說：“孩子，這碗面我不該給你吃呀，我們素不相識，我只給了你一碗面條你就這樣感謝我，你父母把你養(yǎng)這么大，不知道煮了多少面，付出了多少心血，你感謝他們了嗎？”孩子恍然大悟，跑回家，看見媽媽哭暈在床上�？蓱z天下父母心啊！
同學們，請靜心想想，這些年來，你用心看看自己的爸爸媽媽了嗎？他們臉上有皺紋了，他們頭上有銀絲了，他們的神情疲憊了，他們的身板不結(jié)實了。捫心自問：在學校里讀書，你做到全力以赴了嗎？你抱怨家庭不富裕，指責爸爸媽媽不是大款，不是領(lǐng)導，你抱怨你的爸媽不能輔導你功課；你會因為一點小事跟媽媽頂嘴、慪氣，甚至一摔門就走了，你有沒有想過父母會擔心呢？早上，你要爸媽叫你起床，他們叫了一遍又一遍，你懶在床上不起來，一旦上學遲到了，你就責怪他們。上學、放學爸媽接送你，爸媽有事耽誤了，你就呵斥他們，連解釋的機會都不給。親愛的同學們，你想過爸媽承受的壓力和無奈嗎？每天你放學回家，爸爸媽媽把你當凱旋的勇士，做你最愛吃的菜，端到你的手中，夾到你的碗里，還要對你說：孩子多吃點！你高興時就吃點，不高興時就將碗推到一邊，還怒斥他們啰嗦，嫌棄他們多余。你寫作業(yè)時，爸爸媽媽陪著，他們不看電視，有時只看無聲電視。你就是家里的遙控器，遙控著爸媽的情緒！愛你的爸爸媽媽聽你的指揮，為了讓你高興，他們看你的眼色行事！孩子，請換位思考，你想過父母的感受嗎？
親愛的孩子，當你不遺余力地調(diào)查偶像的所有信息時，你是否了解父母的情況呢？父母為你慶祝生日時，你是否想過你的生日就是媽媽的受難日呀？你是否知道父母的生日？學習不努力，謊報成績時，你想過父母會傷心嗎？說謊隱瞞時，你想過父母會痛苦嗎？一次次省下早餐錢去上網(wǎng)、去玩游戲，你想過父母會失望嗎？孩子，你想過爸爸媽媽為了你付出了多少汗水與心血嗎？
同學們，好好對待父母吧，不要讓父母傷心、痛苦��！
四：感恩父母 立志成才 從現(xiàn)在做起
“百善孝為先”，女作家畢淑敏說；“孝心是一種美麗”。帶著孝心上路的人，眼前總是光明的，因為他時刻想著父母，父母給了他生命，給了他力量。親愛的同學們，在人生旅途上，一定不能丟失了孝心，輝煌明天，以孝為基，讓我們從現(xiàn)在做起，筑牢堅實的人生根基！
盡孝，要從小做起。
孩子，也許在你的心中，曾暗暗許下誓言，等自己長大后，一定好好孝敬父母，讓他們過上富足快樂的日子，可時間是殘酷的，人生是短暫的，生命是脆弱的，我們不能等到失去了才知道珍惜，子欲養(yǎng)而親不待，那已為時晚矣。孝心是無價的，不能用金錢來衡量，孝心是與爸媽真心溝通與坦誠交流，是對父母的理解與體恤。
親愛的同學們，我們來算算，你與父母在一起的時間。有的同學住在親戚家，你與父母在一起的時間只有寒暑假，你現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，高中你是否住校？你上了大學或外出就業(yè)，你又有多少時間能與父母在一起呢？同學們，請珍惜與父母一起生活的時間，好好培養(yǎng)自己的孝心吧！
感恩父母，我們要學會感恩。感恩來源于良心、良知，這是孝心的基礎(chǔ)。父母工作一天，很勞累，你能體會到父母的艱辛嗎？學著為他們倒杯水、拿雙鞋、捶捶背、說說體貼話、做點家務(wù)活??學會關(guān)心與感激，學會付出愛，擁有對爸媽的責任感與義務(wù)感。
感恩父母，我們要勤儉節(jié)約。父母辛勤勞作，他們對自己吝嗇，對兒女大方，把最好的都給兒女。在我們的成長道路上，灑滿了父母艱辛的汗水。他們習慣了為兒女付出，不管有多少艱辛，他們都在所不辭。但有些孩子把父母的血汗錢拿去打游戲、買零食、購精品。還有個別同學迷戀網(wǎng)絡(luò)、盲目攀比、鋪張浪費，不珍惜父母的勞動；有的同學從父母那里得不到經(jīng)濟滿足，圖謀不軌，走上邪路。親愛的同學們，我們要“多報父母養(yǎng)育恩，少花爹娘血汗錢”。勤儉節(jié)約，珍惜父母的每一分血汗錢，就是孝敬父母，我們要讓父母少一些煩惱，多一些欣喜！
感恩父母，我們要幫助父母。家庭需要每個成員的奉獻與付出。同學們，我們要主動做家務(wù)，這不僅讓父母感到欣慰，對我們健康成長也大有裨益。
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