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2006年聚智堂榮獲2006年度教育貢獻獎。2006年12月20日，由新京報主辦，在建國飯店隆重舉行的“2006教育機構(gòu)競爭力年會”中，作為在教育領(lǐng)域備受矚目的北京聚智堂教育集團，被北京權(quán)威媒體授予“2006年教育機構(gòu)年度貢獻獎”。這標志著聚智堂已經(jīng)成為中國教育界舉足輕重的品牌教育機構(gòu)。
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢

具體地址
濟南市中校區(qū) 市中校區(qū) 山東省 濟南市 市中區(qū)
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濟南山師校區(qū) 山師校區(qū) 山東省 濟南市 歷下區(qū)
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（1）知識點聯(lián)系考點，每個知識點的授予都跟考點相結(jié)合
（2）知識點拓展，一個知識點可以跟語法填空、寫作等進行拓展
（3）除了應(yīng)試，還注重綜合運用能力的培養(yǎng)
（4）不提倡機械的背單詞
------------------------學習小貼士------------------------
　1、本文作者在第⑵自然段中描繪了哪幾幅春圖？　　答：本文作者在第⑵自然段中描繪了①田疇春圖；②河畔春圖；③天空春圖；④果園春圖�！　�2、從內(nèi)容上看，本文的第⑵段文字與第⑴段中哪句話是相照應(yīng)？　　答：第⑵段文字與第⑴段中的“春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。”相對應(yīng)�！　�3、根據(jù)文中第⑶段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想像力，用自己的話再寫出一例�！　〈穑孩俅禾焓且徊块L篇巨著的扉頁�！　、诖禾焓且徊拷豁憳返男蚯��！　�4、本文在描繪春天時運用了哪些修辭方法？試寫出兩種，請舉例�！　〈穑罕疚脑诿枥L春天時運用的修辭方法有好多，例如：　　①比喻：“熱愛生活的人……真摯而執(zhí)著”；　�、趯ε迹骸巴芄囊謸P弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影”；　�、叟疟龋骸凹t杏流火，桃花漫霞，梨花飛雪”；　�、軘M人：“蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜的芬芳”。　　5、本文表達了作者怎樣的思想感情？　　答：本文表達了作者對春天和生活的熱愛、贊美的思想感情。

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